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文档简介

大班音乐：梦幻船1，可以使用正确的呼吸和演唱方法，可以更顺畅地演唱歌曲。2.用身体动作表达歌曲中歌曲和歌唱的歌唱风格。3，感受优美的旋律，在故事的陪衬下，进入歌曲所表达的音乐场景。活动准备：光盘圣桑梦之船水族馆活动的亮点和难点：展示歌曲中歌唱的歌唱风格。活动程序：首先，创建场景以激发儿童对学习的兴趣，并练习发声1.用美妙的旋律输入故事（孩子们在活动室的入口处等待，音乐响起）（教师叙述）在一个僻静的湖面上，有一只美丽的天鹅和她的宝宝，他们轻轻拍打翅膀，慢慢地跳舞，因为这个夜晚真是太美了。2，根据提示练习呼吸“啊，这种空气太新鲜了，让我们深吸一口气享受吧。 （三次）3，演示解释发声的做法专注于唱歌和唱歌的歌唱方法。YO（13531）这个美丽的场景，我特别想唱歌，你跟我唱歌，唱歌（雅13531哟13531 yi 13531）练习，唱歌（雅13531哟13531 yi 13531）练习。二，学会唱歌，具有角色扮演的作用，导致歌曲 - 梦之船，整体歌迷。“你觉得怎么样？ “我是一艘梦想的船，你愿意去船上，和我一起去水族馆吗？ （教师叙述）愿意！“小天鹅，当梦想的船在航行中遇到稳定而崎岖的水时，你能看出你是否能在这首歌中感受到它？我们走吧！ “唱曲梦之船一边唱歌，一边显示流畅的流动和颠簸（第一次通过）教师伴随身体动作唱歌。专注于唱歌和唱歌Segment性能平滑而颠簸（第二遍）让孩子们感受到通过身体动作唱歌和唱歌的声乐表演Children集体唱歌，注重引导孩子用不同的声音来表达唱歌和唱歌梦想之船，我们要开车一会儿，让我们继续开车！ （第三次）梦想之船，你想唱一首好歌来开门，你试试吧！ （第四关）门是开着的！三，节奏：水族馆你好，欢迎来到水族馆（老师旁白）“我是一只小草，让我们一起跳舞吧！ （播放音乐 - 水族馆）第四，活动结束“当当当，”是的，它不好，时
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