中班音乐优质课：认识你呀真高兴

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班音乐素质班：很高兴认识您。1，尝试使用说唱演奏歌曲，创作一些歌词和动作。2，在学习跳舞的过程中，增进朋友之间的友谊和亲密感，并体验联合表演的喜悦。活动准备1，孩子会唱歌，会跳舞一圈。2，钢琴伴奏，活动场地（椅子放置成半圆形）。活动程序1，围绕活动“知道你真的很高兴”的主题，进行老师和孩子之间的互动和问候。（1）在语言交流中互相问候。老师：孩子们，我来无锡，遇到了很多新朋友。我想对你大声说：“认识你真高兴！”如果您愿意与我成为朋友，那么您一定会对我大声说出来。话。 （鼓励幼儿用相同的词对教练做出回应）嘿！今天有很多客座老师来这里，我会用这句话问大家！（2）在歌曲演奏中传递快乐的情绪。老师：我知道您已经学到了一首名为认识你呀真高兴的歌曲。让我们将它展示给新朋友（指的是当场观察教学的客座老师）。 （一次完成歌曲演奏）2.以结合“说唱和唱歌”的方式表达歌曲。感受唱歌和说话的变化和乐趣。（1）看看老师如何强奸。老师：您刚刚为大家表演，现在我想为您表演。仔细听，我和你唱歌有什么区别？（2）集体练习。 （在前半部分唱歌，后半部分以完整的方式完成）老师：事实证明，可以从头到尾演唱一首歌，并且可以像我一样在前半部分唱歌。后半部分说，唱歌和聊天真的很有趣！来试试看！（3）以师生轮流说的方式再次练习。老师：这次有了新的变化：我将在最后两句话中与您一对一交谈。您愿意先说还是晚说？3，学会与两个人，三个人跳舞，并乐于与更多的朋友表演。（1）尝试根据男女生一起跳舞的要求完成表演。老师：与您旁边的朋友合作。让我们先讨论一下。是男孩先说，还是女孩先说。 （提醒幼儿：说出来时，您会用好声音。听时，请保持安静和礼貌。）（2）交流朋友，继续与两个人合作演出。老师：我们必须再次改变朋友。注意：在序曲中，您必须找到一个朋友，并且他（她）面对面站立，而且还要讨论谁先说谁说，在序曲结束时您将开始唱歌和跳舞。（3）总结孩子的表现并添加练习。老师：孩子们真的很棒。他们可以快速找到朋友并讨论谁先说谁说，但是讨论的声音太大了。这样合适吗为什么？ （影响听音乐）激发孩子们看到彼此的距离（非常近）。提醒大家耳语。（4）增加朋友（提高难度），并尝试以三人合作伙伴关系一起表演。老师：只有几个人是朋友？ （二）如果您想和你们三个一起跳舞，不是吗？记得！当前奏是三个朋友时，让我们谈谈谁先说，谁说，最后说。有点努力，让我们尝试14，创作一些歌词和动作，以增进朋友之间的友谊和亲密感。（1）与朋友讨论歌词和动作。老师：我唱歌，对我的朋友“歌手，亲吻”感到非常满意。您想如何与朋友保持亲密关系？与您的朋友讨论。谁将向您自我介绍一个好方法？（2）选择单个动作以将其替换为原始歌词并完整执行。5，拓展活动观念，在师生互动过程中尝试用方言表达歌曲的说唱部分，享受方言带来的欢乐。老师：还记得我来自哪里吗？我将在苏州自我介绍并听他们讲。 （老师用苏州话说：我是苏州人。很高兴认识你！）你能在无锡讲话吗？孩子说方言，老师和学生轮流说。老师：我有很多来自四川和上海的朋友我和他们一起学习了四川和上海，并尝试了不同的语言。老师和学生轮流。活动背景与分析该活动案例旨在参加江苏省幼儿园的优质教育活动。但是，当我们在展览现场来到无锡实验幼儿园时，发现比赛的教学内容是分两个阶段进行的（第一次教学时间：学习唱歌；第二次教学时间：学习邀请舞蹈的学习），这意味着准备好的教学程序将无法再使用！出乎意料，紧张，立即考虑对策。在与幼儿接触的半小时内，我们了解了孩子的学习情况，并根据孩子的表现灵活地调整了教学计划。首先，将孩子完整唱歌的形式改为说唱（上半部分唱歌，下半部分唱歌）；其次，在邀请舞的基础上，调整学习两个人，三个人一起跳舞：第三，创作一些歌词和动作最后，充分利用在不同地方上课的机会，并利用老师各自的优势和学生（多种方言）来扩展教学思想。该活动在狮山中央幼儿园团队的帮助下成功完成。从“痛苦与幸福”的过程中，我深刻地感受到了集体的智慧和力量，真正实现了“无痕教育”背后的努力。借此机会，我想与您分享一些不成熟的经验：将您的孩子放在心中，用我们的眼睛以简单，真实和自然的状态找出您孩子的需求，并用我们的耳朵聆听满足您孩子的需求。我们的教学将更加有效。 （张静）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你