小班主题鸡的一家教案反思_第1页
小班主题鸡的一家教案反思_第2页
小班主题鸡的一家教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于小班主题鸡课程计划的思考小班主题鸡的反映主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。我喜欢听故事鸡的一家，了解故事内容，并愿意模仿故事中的不同人物。幼儿园老师去小班主题活动课，来看鸡课计划。设计背景我的班级对小动物有特殊的感觉。通常他们喜欢模仿小动物的声音和动作，所以我选择这个课程让小孩们了解大公鸡，母鸡，故事，故事和表演中的鸡。婴儿和家庭成员的不同声音感受到大家庭的温暖。活动目标我喜欢听故事鸡的一家并理解故事。2.愿意模仿故事中不同角色的声音。3.尝试角色扮演，学习故事中的对话，感受家的温暖。4.在活动中展示孩子可爱的一面。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。主要困难重点：喜欢听故事鸡的一家，了解故事内容。困难：尝试角色的角色，学习故事中的对话，感受家的温暖。活动准备1，图片：公鸡，母鸡，鸡宝宝;教具的故事集2，儿童书籍鸡的一家;故事鸡的一家磁带3，角色胸饰：公鸡，母鸡，鸡宝宝活动程序首先，欣赏故事鸡的一家1.老师模仿公鸡和母鸡的尖叫声，画出公鸡，母鸡，公鸡和母鸡的照片，吸引幼儿并展示故事的名称。2.教师使用桌面教具播放故事录制并讲故事鸡的一家。3.问题：谁在故事中？他们怎么说话？请孩子们模仿大公鸡，小母鸡，鸡宝宝的声音。鸡来自哪里？其次，阅读故事鸡的一家1.让孩子打开书鸡的一家并用老师用手指讲故事。2.问：大公鸡对小母鸡说了什么？小母鸡说什么？3，孩子学习大公鸡和母鸡的对话。三，角色扮演1.呈现角色的胸部装饰。孩子可以自由选择角色并挂起胸部，让孩子告诉同伴他选择了什么。2，请突出大公鸡，小母鸡，鸡宝宝，和老师一起播放故事。3，请孩子们由一只大公鸡，一只小母鸡，一只鸡宝宝组成，让孩子用动作表达一个温暖的家庭。 （抱抱，亲吻等）让每个家庭去草地寻找虫子并结束活动。教学反思选择正确的教科书内容是取得良好教学效果的先决条件。在这项活动中选择的故事非常精致，语言非常简单，符合小班儿童的年龄特征和需求。因此，它被年幼的孩子所喜爱。在讲故事中，使用儿童书籍。教师和孩子们一起阅读书籍和讲故事，这样孩子们就可以知道好的故事可以记录在书本中，并培养幼儿的阅读习惯。活动中的教学过程可以从孩子的认知特征出发，学校人物的设计利用角色的声音在故事中引入人物，从而使孩子对孩子产生兴趣。故事。然后，从浅层到深层设计，欣赏故事，阅读故事，学说故事，表演故事等链接，倾听组合，动作和静态，让孩子的思维永远处于活跃状态。活动注重情感表达，强调幼儿的心理体验，引导儿童独立学习，与教师，同伴和教材良好互动，更好地完成教学目标。在角色扮演的过程中，有些孩子被教具所吸引，所以没有好的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论