课题3金属资源的利用和保护.ppt_第1页
课题3金属资源的利用和保护.ppt_第2页
课题3金属资源的利用和保护.ppt_第3页
课题3金属资源的利用和保护.ppt_第4页
课题3金属资源的利用和保护.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题三金属资源的利用和保护第一课时铁的冶炼,九年级化学下册人教版辛集市辛集镇第三中学主讲教师赵茶,【教学目标】1.知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。,在地壳中，矿物常与岩石混合共存在一起，形成矿石.,提问：那么矿石是如何变成金属的？,请同学们阅读课本14页资料卡片：“金属元素在地壳中的含量”,排在前两位的是_、_。,自然界中以单质形式存在的金,自然界中以单质形式存在的银,铝,铁,请同学们观察课本15页常见的矿石,赤铁矿,（主要成分是Fe2O3),颜色：红棕色,磁铁矿颜色：黑色（主要成分是Fe3O4）,铝土矿（主要成分是Al2O3),铁的冶炼：实验室中炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应。,在实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验中，应先_，再_。（通一氧化碳或点燃酒精噴灯加热）原因：_加热一段时间后，我们将看到固体由_色变成_色，澄清石灰水_。完全反应后，应先_，再_（熄灭酒精喷灯停止加热或继续通一氧化碳到冷却）原因：_酒精灯的作用是_,红,黑,变浑浊,通一氧化碳,点燃酒精喷灯加热,排出装置内的空气，防止加热时发生爆炸,点燃多余的一氧化碳，防止污染空气,熄灭酒精喷灯停止加热,继续通一氧化碳到冷却,防止灼热的铁被氧化,请写出相关的化学方程式：,CO+Fe2O3=Fe+CO2,高温,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,2,3,3,请同学们阅读课本16页，回答下列问题：,1.工业炼铁的原料是什么？各自起什么作用？2.工业炼铁的原理是什么？3.工业炼铁的设备是什么？,在实际生产中，所用的原料或产物一般含有杂质，在计算用料和产量时，应考虑到杂质问题,例题：用1000t含氧化铁80%的赤铁矿，理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨？,解：设理论上可炼出生铁的质量为X,Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,高温,160,112,1000tx80%=800t,96%X,答：,练习：某钢铁厂每天消耗2000t含四氧化三铁80%的磁铁矿，理论上可以炼出含铁98%的生铁多少吨？,课堂小结：1.实验室炼铁的原理、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论