大班数学教案：昨天、今天、明天_第1页
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文档简介

大班数学课程计划：昨天，今天，明天活动目标1.让孩子们了解一周的外观，动作和游戏顺序，并正确地应用昨天，今天和明天。2.培养孩子的动手能力和推理能力。活动准备1，多媒体教具，课件。2，头饰：周娃娃活动程序首先，创造一个局面知道星期几和安排的顺序 - 创造一周的母亲和一周婴儿的角色1，周妈妈老师：本周母亲有几个孩子。他们的名字是什么？2，周宝宝老师：宝宝们要来了，我们算几个星期了吗？第二，学会正确安排一周老师：婴儿在工作日可以调节。他们总是在错误的团队中。孩子们会帮助他们排队吗？谁是第一个？2，孩子们讨论老师讲故事一周日的由来（1）问题：您知道哪一天应该在第一天排名吗？如何安排下一个？在一周的第一天？ （小孩告诉）（2）总结：一周有七天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二，第四天是星期三，3，游戏：打开火车年幼的孩子带上一个“周”头饰，其余的孩子排队等待一周玩游戏。怎么玩：周日请带宝宝上机车，然后邀请其他工作日的婴儿，最后安排他们按照一周的顺序进入火车“火车”。第三，知道今天，昨天和明天。老师：谁会告诉你，今天是星期几？ （小孩告诉）每周宝宝按顺序排列，然后让孩子们思考一下。昨天是星期几？明天是星期几？ “（示范一周，相应的宝宝会向前走）总结：今天是中间，前一天是昨天，今天是明天。3，游戏找朋友怎么玩：孩子带一个周头饰，首
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