小班健康活动教案：动一动真有趣教案(附教学反思)_第1页
小班健康活动教案：动一动真有趣教案(附教学反思)_第2页
小班健康活动教案：动一动真有趣教案(附教学反思)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班健康活动课程计划：提出一个非常有趣的课程计划（反思教学）小班健康活动，一个非常有趣的课程计划（教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思和其他内容，模仿集中和有趣的体育，体验体育的快乐，快速响应根据儿童歌曲的内容做动作，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看一个有趣而有趣的课程计划。活动目标：1.模仿运动的乐趣，体验运动的乐趣。2.可以根据儿童歌曲的内容迅速采取行动。3.知道运动可以使人健康。让孩子知道锻炼有益于他的健康。5.初步了解健康常识。活动准备：长颈鹿，鸟类，大象，白兔，小猫和其他动物头饰;人体地图;一个小动物行动图;手鼓。活动程序：1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位可以移动和领导活动。（1）鼓励年幼的孩子谈论并测试他们身体的哪个部位正在移动？根据孩子的发现，老师将身体的活动部位记录在人体结构图上。（2）结合挂图，引导孩子看到和谈论图片中的体育项目，并使用相应的动作。请让孩子们一起做模拟游戏：请跟我一起做。（1）老师说话并演示动作，孩子跟随老师做行动。 （张大嘴，点头，转动手腕，扭腰等）（2）让孩子展示行动并鼓励孩子考虑更多行动。3.引导孩子们快乐。 （儿童选择他们喜欢的动物头带）（1）老师在阅读歌曲动起来时背诵动作附在儿童歌曲上：提升我是长颈鹿，仰视和走路。我是一只小鸟，飞得很高。我是一只小大象，从我的鼻子上掉下来。我是一只小白兔，轻轻地。我是一只小猫，喵，喵，喵。（2）鼓励幼儿听儿童的歌曲做动作，并移动身体的各个部位。 （老师和幼儿站在田野中央）老师拿了一个手鼓，然后说了一首歌。孩子做了一个动作，老师停止了歌曲，孩子立即停止了动作。无论采取何种行动，每个人都必须保持原有的行动并保持不动。活动延期：可以根据儿童歌曲的动作重复播放游戏以创建其他小动物。活动反映：孩子们喜欢模仿小动物做动作。他们喜
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论