小班健康活动教案：蔬菜宝宝教案_第1页
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文档简介

小班健康活动课程计划：蔬菜婴儿课程计划小班保健活动蔬菜婴儿课程计划主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，了解几种常见的蔬菜，了解蔬菜的营养价值，以及吃胡萝卜，芹菜，蘑菇和其他蔬菜。一个不挑食的好习惯，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看看蔬菜宝宝的课程计划。设计计划我发现大多数小班的孩子都不喜欢蔬菜。分析的原因之一是他们通常看到的大多数蔬菜都是煮熟的，所以他们对各种蔬菜的形状特征知之甚少。因此，我们设计了这项活动，试图让幼儿知道几种常见的蔬菜在与蔬菜宝宝的互动中，首先要了解蔬菜的营养价值，比如蔬菜，以免在吃饭时拒绝蔬菜，制定一个不挑食的好习惯。活动目标1.了解几种常见蔬菜，初步了解蔬菜的营养价值。2，愿意吃胡萝卜，芹菜，蘑菇等蔬菜，养成不挑食的好习惯。3，初步训练孩子不是偏食的好习惯。4.知道人体需要各种不同的营养素。5，初步了解健康的小常识。活动准备1，幼儿园食堂准备各种常见的蔬菜：芹菜，西红柿，土豆，甜瓜，蘑菇，胡萝卜，大蒜等（可根据当地常见的蔬菜类型制备）2.适合幼儿的冷芹菜，胡萝卜和蘑菇。 （你可以根据这堂课的孩子选择蔬菜）3，小勺子，每人一盘。活动程序1.举行大型蔬菜和婴儿聚会，帮助孩子了解普通蔬菜。（1）今天是蔬菜婴儿聚会的日子。我们邀请了几位小客人。这些小客人经常出现在我们的餐桌上，看看他们是谁。鼓励幼儿谈论那里有什么食物？它是什么？当孩子无法回答时，老师可以拿起蔬菜并以拟人的语气介绍它，例如：我是绿色的尖辣椒。 “我是一个肥胖的大冬瓜，我的身上有一个小毛茸茸的毛刺！”（2）教师展示胡萝卜，芹菜，西红柿，辣椒，蘑菇和大蒜，激发孩子和蔬菜互相打招呼。（3）孩子，你喜欢这些蔬菜吗？我们用一个小鼻子来闻闻它们闻到的味道。 （孩子们被闷死了，老师问孩子：你闻到什么气味？）简介：孩子们都闻到了鼻子，知道这些蔬菜非常香，但每道菜的味道都不同。你喜欢吃这些菜吗？2.让孩子们了解蔬菜的营养价值。（1）老师：这些蔬菜婴儿经常来我们的餐桌。有些孩子喜欢吃，有些喜欢吃，喜欢孩子，你想知道他们在说什么吗？（2）在观看木偶戏时提问，让孩子了解蔬菜在人体中的特殊作用。并刺激幼儿吃这些蔬菜的欲望。例如，婴儿胡萝卜说：我是胡萝卜宝宝，孩子想和我成为朋友。吃了我之后，我们的眼睛会变得更亮。 “胡萝卜宝宝刚刚吃完，蘑菇宝宝跑了起来说：我是一个蘑菇宝宝，我有很多营养，吃了我，身体会更健康。芹菜宝宝也赶紧说：我是芹菜宝宝，孩子们吃了我之后，他们每天都可以大便。婴儿的头抬起头说：别忘了我。吃了我之后，我们会生病。 “老师问道：吃胡萝卜时我们的眼睛怎么样？芹菜宝宝怎么了？蘑菇上的宝宝是什么？吃完蘑菇后宝宝的身体会怎么样？吃宝宝后会发生什么？摘要：我们知道这些蔬菜含有大量营养成分，经常食用，对健康有益。3.孩子们品尝蔬菜，老师提前提供冷芹菜，胡萝卜和蘑菇，老师与孩子们洗手，鼓励孩子们咀嚼食物并谈论
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