小班安全我会吃鱼教案反思_第1页
小班安全我会吃鱼教案反思_第2页
小班安全我会吃鱼教案反思_第3页
小班安全我会吃鱼教案反思_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班安全，我会吃鱼教学案例反映小班安全我会吃鱼教学案例反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让孩子们能够正确理解吃饭的方法，初步学会正确的吃鱼方法，明白单词：慢慢咀嚼适合幼儿园教师参加小班安全活动课程。来看看我是否会吃鱼课程计划。活动目标：1.让孩子们知道正确的吃饭方式，并学会正确的吃鱼方法。2，理解这个词：咀嚼慢慢吞咽。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：教学挂图吃东西的时候，操作卡吃东西的时候（1），（2），（3）。活动程序：1.讲述故事，让孩子们根据现有的生活经历想象小动物事故的原因。（1）故事的前半部分。熊猫的母亲医院今天很忙。她刚刚送走了一名病人，带着一只猫妈妈和一只小猫回来了。看到小猫的不舒服的样子，熊猫医生关切地问：Kit，你有多难受？ “小猫指着喉咙说不出话来。熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：张开嘴让我舔。 “熊猫医生用压舌板按压了小猫的舌头，打开手电筒，看到一根长长的鱼刺卡在喉咙中间。熊猫医生准备用蝎子取出鱼骨。他听到小狗尖叫着跑过来。它不停地咳嗽，说他被骨头舔了。熊猫医生迅速帮助他们去除了鱼刺和喉咙里的小骨头。熊猫医生奇怪地问道：“小猫，小狗，你怎么能卡在鱼骨上被骨头舔？”（2）让孩子看操作卡（1），（2），提问，讨论：1.为什么小猫被鱼骨困住？2.谁来熊猫医院看病？为什么小骨头舔小狗？（3）故事的后半部分。猫的母亲说：今天的羊羔有一个生日，它准备了许多他们喜欢为好朋友吃的东西。朋友们非常高兴，只是在吃饭，唱歌，玩耍时唱歌，结果它被鱼骨捕获并被小骨头束缚。 “熊猫医生对小猫和小狗说：吃饭时要小心，吃饭时不能吃。在嘴里吃点东西慢慢咀嚼，不要担心，还记得吗？ “小猫和小狗记得熊猫医生的话，愉快地参加了羔羊的生日祝贺。帮助孩子理解单词：慢慢咀嚼。2，了解吃饭的安全方法，初步了解吃鱼和吃蛋黄的正确方法。（1）请看幼儿的活动挂图：熊猫医生提醒小猫和小狗吃东西时要注意什么。为什么？我们的孩子应该怎么做？如何吃煮鸡蛋的蛋黄？摘要：熊猫医生提醒小猫和小狗吃饭时不能吃东西。口中的食物应该仔细咀嚼，慢慢吞咽，不能担心。如果你在吃或吃一口蛋黄时吃东西，很容易卡住或蹲下。我们的孩子也应该这样做。（2）老师：鱼是我们的孩子喜欢吃的食物，但它上面有许多鱼骨。如何吃鱼不会被鱼骨捕获？摘要：吃鱼时，先去掉你能看到的鱼骨，然后将它放入口中。当你感觉到鱼骨时，慢慢吐出来。大米和鱼没有混合在一起，以便于去除鱼骨。（3）学习短小孩子的歌曲。注意吃鱼，安全第一，吃鱼不吃，不吃鱼就吃。活动反映：教师总结了今天幼儿的表现，并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论