小班安全活动教案：不能吃的糖果教案(附教学反思)

小班安全活动课程计划：不能吃糖果教学案例（带教学反思）在小班安全活动中不能吃的糖果课（反思教学）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，学习理解日常易吃的几件事生活（如：药，玻璃球），樟脑丸，干燥剂），了解进食的危害，尽量做出禁止进食的安全标志，提高安全意识，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看看无法吃的糖果课。活动目标：1.学会理解日常生活中易吃的几种东西（如药，玻璃球，樟脑丸，干燥剂），并了解进食的危害。2.尽量制作禁止进食的安全标志，提高安全意识。3.体验游戏的乐趣。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备：1.场地的安置：草地，教练和教师与村长，灰狼头饰起作用;喜欢（美丽，沸腾，温暖，懒散）羊羊头饰的儿童扮演角色，课件药丸不是糖豆豆2，糖果袋（带：玻璃球，樟脑丸，干燥剂）手，标签，笔，手，手枪活动程序：1，杨村长扮演课件药丸不是糖豆豆，教育羔羊不能吃药。（1）羊村的头与羊羔坐在草地上：羊羔，今天在森林里有一件东西。小超人卡卡被送往医院抢救。是什么原因？我们一起来看看吧。（2）播放课件药丸不是糖豆豆。内容：小超人卡卡将药丸放入腹部作为糖豆，然后被送往医院抢救。问：为什么超级超人卡卡被送往医院抢救？ （卡卡把药丸放入胃中作为果冻豆）（3）教育羊肉不能吃药。杨女士：药丸看起来像果冻豆，但不能吃。没有病的人会生病而不是吃药。2，灰狼来到草地上，撒上“糖果”等待羊肉吃。杨村长：羔羊，灰狼来了，每个人都躲在草丛中。灰狼带着糖果袋来到草地上。灰太狼：我已经很久没吃过羊羔了，肚子真饿。哦，甜甜的糖果，这是我为羊肉精心准备的。如果这群愚蠢的绵羊在肚子里吃它们，它们会感到头晕，肚子疼，并在地上翻滚。然后我会把它们一起抓住吃掉它们。 （灰狼在草地上分发糖果袋）好吧，我会来晚些时候，羊羔会学会知道这些糖果的名字，并了解吃的危险。 （1）每只羊羔拿起一袋糖果袋打开，以识别里面的“糖果”。羊村的头：灰狼走了很远，羊羔很快就要出来了。嘿，那么多糖果袋，里面有什么？你能吃吗？现在每只羊羔都去拿一袋糖果袋打开它。羊羔可以自由交谈。（3）羔羊知道它们的名字和用途，并了解吃后的危害。羊羔做了一个禁止吃的安全标志。（1）羊村的头：羊羔，现在很快把这些不能吃掉的东西放回糖果袋里。你们：我有一个禁止吃的安全标志。我有一个大嘴和一个X，这意味着我不能吃。把它贴在糖果袋上，提醒其他小动物不要吃。你也来做。（2）羔羊制作禁止进食的安全标记。4，灰太狼回到草地上，羊村长开了礼炮，赶走灰狼。（1）灰狼回到草地上，羊羔赶回草地。灰太狼：嘿？为什么没有羊羔呢？（2）村长猛击敬礼，开着灰狼。羊羔欢呼起来。杨女士：羊羔看到他们不知道的东西，虽然看起来很漂亮，味道很甜，但他们不想吃东西，但他们必须先问成人并同意你的看法。吃，你知道吗？（3）村长带领羊羔离开草地回家。课后反思：我认为有必要从小就开展儿童安全教育的历史。安全教育应渗透到日常活动中。应不断加强儿童的安全意识，使他们建立强烈的自我保护意识。特别是对于小班儿童，对于小班儿童的年龄特点，这种活动始终采用游戏的形式，孩子的参与和热情都很高，避免了无聊和简单的教学品味，通过游戏，让孩子更深入体验进食的危害。提高自我保护意识。活动还有一些需要改进的地方：1。教师的示范操作材料应该大于儿童实际使用的材料，儿童可以更清楚地认识到。 2，对于饮食的危害，这方面的老师可以更深入地引导，让孩子感到更加同理心。简而言之，安全教育是幼儿园教育的重中之重。除了为期一天的活动外，我们必须互相监督，醒目，周到，亲