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文档简介

课程计划时小班可以安全食用当小班安全吃饭时，课程计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容，以便孩子们了解正确的吃饭方式，并初步了解正确的吃鱼方式。理解词语：慢慢咀嚼，适合幼儿园老师。让我们参加一个小班级安全活动课程，让我们一边看一下吃饭时的课程计划。活动目标：1.让孩子们知道正确的吃饭方式，并学会正确的吃鱼方法。2，理解这个词：咀嚼慢慢吞咽。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：教学挂图吃东西的时候，操作卡吃东西的时候（1），（2），（3）。活动程序：1.讲述故事，让幼儿根据现有的生活经历想象小动物发生事故的原因。（1）故事的前半部分。熊猫的母亲医院今天很忙。她刚刚送走了一名病人，带着一只猫妈妈和一只小猫回来了。看到小猫的不舒服的样子，熊猫医生关切地问：Kit，你有多难受？ “小猫指着喉咙说不出话来。熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：张开嘴让我舔。 “熊猫医生用压舌板按压了小猫的舌头，打开手电筒，看到一根长长的鱼刺卡在喉咙中间。熊猫医生准备用蝎子取出鱼骨。他听到小狗尖叫着跑过来。它不停地咳嗽，说他被骨头舔了。熊猫医生迅速帮助他们去除了鱼刺和喉咙里的小骨头。熊猫医生奇怪地问道：“小猫，小狗，你怎么能卡在鱼骨上被骨头舔？”（2）请查看操作卡（1），（2），提问，讨论：1.为什么小猫被鱼骨困住？2.谁来熊猫医院接受治疗？为什么小骨头舔小狗？（3）故事的后半部分。猫的母亲说：今天的羊羔有一个生日，它准备了许多他们喜欢为好朋友吃的东西。朋友们非常高兴，只是在吃饭，唱歌，玩耍时唱歌，结果它被鱼骨捕获并被小骨头束缚。 “熊猫医生对小猫和小狗说：吃饭时要小心，吃饭时不能吃。在嘴里吃点东西慢慢咀嚼，不要担心，还记得吗？ “小猫和小狗记得熊猫医生的话，愉快地参加了羔羊的生日祝贺。帮助孩子理解单词：慢慢咀嚼。2，了解吃饭的安全方法，初步了解吃鱼和吃蛋黄的正确方法。（1）请看幼儿的活动挂图：熊猫医生提醒小猫和小狗吃东西时要注意什么。为什么？我们的孩子应该怎么做？如何吃煮鸡蛋的蛋黄？摘要：熊猫医生提醒小猫和小狗吃饭时不能吃东西。口中的食物应该仔细咀嚼，慢慢吞咽，不能担心。如果你在吃或吃一口蛋黄时吃东西，很容易卡住或蹲下。我们的孩子也应该这样做。（2）老师：鱼是我们的孩子喜欢吃的食物，但它上面有许多鱼骨。如何吃鱼不会被鱼骨捕获？摘要：吃鱼时，先去掉你能看到的鱼骨，然后将它放入口中。当你感觉到鱼骨时，慢慢吐出来。大米和鱼没有混合在一起，以便于去
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