小班安全玩滑梯教案反思_第1页
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文档简介

关于小班制安全游戏幻灯片教学计划的思考小班安全游戏幻灯片教学案例反映主要包括活动目标，活动难点，活动准备，活动过程，结束活动，活动反映等。孩子们学会用正确的方法播放幻灯片，以帮助孩子理解如何用不正确的方法播放幻灯片。伤害，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，来看幻灯片教学计划。活动目标：1.幼儿学会以正确的方式播放幻灯片。2.帮助孩子明白使用不正确的方法播放幻灯片容易造成损坏。3.最初培养幼儿的安全意识。4.可以积极参与游戏活动，学会保护自己。5.探索和发现生活的多样性和特征。繁重而艰难的活动：幼儿学会正确地玩滑梯并培养孩子的安全意识。活动准备：兔子头饰，相机。活动程序：1，谈话的方式导致主题老师：婴儿喜欢幻灯片！2.给每个孩子戴一个兔宝宝头饰，老师戴着兔妈妈的头饰。兔妈妈：今天天气很好，兔子，妈妈带你出去玩。 “3.向幼儿介绍幻灯片及其游戏方法。老师：我们怎么玩幻灯片？请带几个孩子滑行。 （在播放幻灯片时纠正孩子不正确的姿势。老师会正确演示，然后让孩子进行演示。）4.当有很多人时，如何玩幻灯片老师：当你正在玩幻灯片时，你必须首先排队，一个跟着一个，不要拥挤和推动。从楼梯的一侧，我帮助双手，上下爬。用眼睛看楼梯，爬到顶部，稳稳坐下，用双手握住两侧的滑梯，然后将双腿放在一起，然后向下滑动。如果你没有如此好地播放幻灯片并做出错误的动作，那将是危险的。5，孩子练习弹奏幻灯片，教师指导孩子以正确的方式播放幻灯片。（1）兔妈：我们刚看到兔妈妈滑，你会像他们一样玩吗？ “（2）兔妈：孩子，你想再玩一次吗？这一次，当你玩的时候，妈妈会给你一张每张照片，看看谁是滑的。 （纠正孩子不正确的动作，鼓励孩子以正确的方式播放幻灯片。）结束事件：让孩子们自由地玩滑梯，老师要观察并注意兔子的安全。活动反映：由于年龄小，娃娃班的孩子在下学期有大量的新生。在学校开始时，情绪不稳定，他们会哭。因此，根据孩子的年龄特点，我们安排了幻灯片的安全教育，以稳定孩子的情绪。一方面，可以进行
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