小班数学有趣的圆教案反思_第1页
小班数学有趣的圆教案反思_第2页
小班数学有趣的圆教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于小班数学有趣圆教学计划的思考小班数学有趣的圆形教学反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们能够观察周围的物体是直觉圆的，引导孩子说话出。一句完整的句子：xxx是圆的。 并且可以从不同的图形中找到圆圈，适合幼儿园老师参加小班数学活动课，来看看有趣的圆形课程计划。设计背景在一次户外活动中，我班上夏利肯的孩子们都在玩泡泡，其他孩子看到泡泡，他们非常兴奋。看着孩子们对气泡如此感兴趣，我设计了这个活动，让孩子们在自己的生活中观察和发现，除了气泡是圆的，那些东西是直观圆的。通过观察孩子对圆形物体的兴趣，并能够大胆而清晰地说话，提高孩子的语言能力。活动目标1.认知目标：让孩子观察周围的物体是直观的圆形。2，能力目标：引导孩子可以说一个完整的句子：xxx是圆的。 并且可以从不同的图形中找到圆圈。3.激励孩子学习图形。4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.培养孩子的逻辑思维能力。主要困难活动焦点：认知目标允许儿童观察周围的物体是直观的圆形。活动的困难：能力目标引导孩子说出一个完整的句子：xxx是圆的。 并且可以从不同的图形中找到圆圈。活动准备？电动泡泡枪？多媒体课件？小鱼吹泡泡膏材料活动程序（1）开始部分：玩游戏，老师和孩子一起互动，玩泡泡游戏老师展示了泡泡枪：老师和年轻人一起玩泡泡。老师：仔细看看泡泡是什么样的？你在泡沫中发现了什么秘密？ “经验改善：气泡圆润，有大大小小的乐趣。当你吹泡泡时，你会飞，而落下的气泡也会消失。（2）基本部分让我谈谈它：让孩子们说，除了泡沫是圆的，他们已经看到了什么是圆的。2，认可识别老师：孩子们很棒。我发现很多东西都是圆的。老师还为孩子们准备了一些照片。现在让孩子们仔细看看。还有什么在图片上？ （让孩子看课件）（1）展示图片，让孩子认识到图片上的东西看起来很圆。（2）可以说一个完整的句子xxx是圆的。（3）结束部分业务活动：帮助鱼类找到气泡。小鱼的泡沫消失了，这样孩子就可以帮助鱼在各种图形中找到气泡。 （在音乐声中粘贴气泡）（4）活动的延伸：走出大厅，找出视觉上仍然是圆的。教学反思通过这种教学活动1.使用儿童感兴趣的泡泡机，增加了教师与孩子之间的互动，引起了孩子们的兴趣。2.活动的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论