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文档简介

大班社会羊毛的变化和变化大型社会羊毛变化教学案例主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程等内容，使孩子们能够探索，掌握纱线的游戏，发挥创造力。孩子，适合幼儿园老师。大班社交活动课，来看毛变化和改变教学计划。事件设计背景羊毛是我们日常生活中的常见材料。它有各种各样的颜色和孩子非常喜欢它。大班的孩子们有一定的能力去做。因此，我使用面具改变的主题。儿童探索羊毛的方式充分体现在他们的创造力上。活动目标1.让幼儿探索并掌握羊毛的游戏玩法。2.培养幼儿的创造能力。3.培养幼儿的合作技能。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养幼儿与同龄人之间的互动。教学重点，难点通过独立探索幼儿掌握羊毛游戏活动准备各种颜色的纱线，剪刀，胶水，铅笔，白皮书，几幅羊毛制成的画作活动程序首先，导入会话孩子们，老师今天给你带来了什么？ （羊毛）羊毛有什么用？ （针织毛衣，编织帽等）纱线很棒。它可以改变很多美丽而美丽的东西。看到老师今天用羊毛做了几幅画，引导孩子们欣赏这些作品以及如何制作它们。二是独立探索1.孩子们可以用羊毛讨论什么？2.根据孩子的想法将孩子分成几组。3，孩子随意拿羊毛，根据自己的想法打羊毛。（提醒孩子注意剪刀，使用铅笔是安全的）老师注重检查，指导有困难的孩子。三，活动总结1.引导幼儿相互交流并相互评估。1.1请向孩子们介绍你的工作。1.2欣赏每个小组的作品2，老师总结孩子们非常聪明地把纱线变成了漂亮的作品，我希望孩子们可以用他们的大脑
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