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文档简介

小班健康小猫买镜子教学案件反射小班健康小猫购买镜子教学案例反思主要包括教材分析，活动目标，活动要点，活动过程，活动反映等内容，知道如何经常洗脸，并愿意洗脸，认识镜子，可以用镜子看你的脸清洁，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，来看小猫买镜子课程计划。教科书分析Toban的孩子应该养成定期洗脸，保持卫生，掌握洗脸方法和能力的好习惯。活动目标1.知道如何经常洗脸，并愿意洗脸。2.了解镜子并使用镜子看你的脸是否干净。3.最初养成良好的卫生习惯。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。活动要点活动重点知道镜子，知道如何经常洗脸难以移动掌握洗脸的正确方法难点许多孩子在父母的帮助下洗脸。这方面没有自理能力。困难的解决方案策略故事情节领先，表现学习活动程序首先，展示图片，讲故事并与孩子们讨论1.小猫脸是脏还是镜子不干净？2.我怎样才能让脸部干净？二，老师用小圆镜，小方镜，大圆镜，边讲故事和表演第三，每个孩子都有一面小镜子，看着他的脸。你的小脸干净吗？谁会洗你的脸？第四，与洗脸的动作一起，你也可以谈谈洗脸的步骤。许多孩子在父母的帮助下洗脸。在这方面没有自理能力。通过故事，提醒孩子保持小脸干净，然后模仿表现识别洗涤方法。活动反映为了在课前吸引孩子们的注意力，我看着镜子，用标记在鼻子上画了几个点。然后我戴上小猫的头饰来扮演小猫并讲述故事。故事讲完后，问宝宝，我的脸脏了还是镜子坏了？小孩子可以回答，说小猫脸很脏。然后我用纸巾擦去脸上的笔迹。在揉搓时告诉孩子，在家洗脸清洁，否则你不会认为镜子像小猫一样被打破。整个活动老师说的太多了，孩子的可操作性不够强。在活动前一天，应给父母一面小镜子。活动前，给每个孩子送一条小毛巾，然后让孩子们上课。老师一边照镜子一边研究洗脸动作。2，在讲故事时，仍然缺乏情感，表达的表达
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