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文档简介

小班教学计划点点爱上幼儿园与反思小班教学计划点点爱上幼儿园包括适合小班教学的语言主题教学活动，让孩子能够理解故事内容，逐步了解幼儿园，像幼儿园一样，学会在小组中悄悄地听故事，发展一致通过视听和说话的互动方式表达。有能力来看看幼儿园班003010与课程计划的反思。活动目标：1.学会在集体中静静地听故事。2，可以了解故事的内容，逐步了解幼儿园，就像幼儿园一样。3.通过结合视听和口语的互动方法开发连贯表达的能力。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和行动。繁重而艰难的活动：可以了解故事内容，逐渐了解幼儿园，就像幼儿园一样。活动准备：儿童专辑，挂图。活动程序：首先，展示图片。老师：照片里有谁？ （指的是小女孩）这个小女孩是一点点，（指母亲）这是一点点的母亲。老师会告诉你一个故事。它的名字是点点爱上幼儿园。其次，欣赏这个故事。1.再次讲述这个故事。老师：妈妈带了一点幼儿园。为什么路上这么不开心？他们在路上看到了什么？再次欣赏故事，然后提出问题，让孩子们对故事有一个初步的了解。第三，再次欣赏故事。 （观看图片时观看）老师：你在去幼儿园的路上看到了谁的幼儿园？ （鸟，兔，梅花鹿）孩子是什么样的幼儿园？孩子在幼儿园做什么？看到孩子们的幼儿园后你怎么办？ （理解词汇：快乐）你怎么说？ （只是说这真的很好）再次欣赏故事，更好地了解故事。第四，听录音，第三次欣赏故事。老师：你以后想去幼儿园吗？为什么？总结：幼儿园非常好，有很多朋友真的很开心，我们也喜欢一点点幼儿园。第三次欣赏故事，了解爱上幼儿园的原因，让孩子们喜欢上幼儿园。教学反思：通过这种语言教学活动，我班上的孩子了解了这个故事的内容，也了解了幼儿园，逐渐喜欢上幼儿园。而且，在听故事的过程中，大多数孩子都能够安静地听。幼儿更多参与。因为点点爱上幼儿园的材料选择非常好，而且内容简单易懂，所以很接近幼儿的生活经历。在活动中，结合图片，让孩子们通过相应的图片欣赏故事。幼儿对生动的图片非常感兴趣，当他们欣赏这个故事时，他们非常认真。问题的设计也结合了孩子们现有的生活经历，可以积极举手回答问题。小百科全书：幼儿园，原名探索公园，几百年前从
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