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文档简介

小班游戏课程计划：快乐小鸭在周末的一天，我看到一位来自公园早期教育机构的老师用一大块彩色圆形布带领孩子们进行色彩感知游戏，但孩子对布料的兴趣远远超过了解色彩的兴趣，他们躺着或躺着很开心，坐着或滚动，或踩着。这导致了我的想法。为什么不利用布料的特点来发展其铺路，折叠，拉扯，包裹等功能，调动小班儿童参与体育活动的兴趣，发展幼儿的运动？碰巧的是，我发现一些幼儿园的口号堆积在花园里。横幅，其中一些没有悬挂和再次使用的价值。我用一个简单的拼接来制作一个大的矩形丝绸布。活动目标1.提高跑，跳，钻，滚等机体的灵活性，促进大型机芯的协调发展。2.体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。3.体验与每个人合作的快乐。重型和艰难的活动：练习不同姿势的练习。活动准备大长方形丝绸布长约6米，宽约3米，音乐。活动程序首先，开始部分1.小孩可坐或蹲在被红色长条包围的鸭圈，听到音乐几只鸭子下河洼，起床，模仿小鸭进入田野。2，随着孩子们的歌曲热身：一群鸭子，身材矮小，走路，舔屁股，拍翅膀，晒晒，伸展脖子，爱吃绿色蔬菜。二，基本部分1.基本运动练习。老师：小鸭子必须去河边跟母亲一起钓虾和虾。路上有一些情况。你应该小心。 “（1）穿越河流，练习不同的跳跃：将长布折叠成不同宽度和宽度的条带，儿童练习双脚，一只脚，然后跳跃。（2）离开海浪，练习降低练习。老师：在小河里，风吹起了波浪，孩子们，让我们一起钻。 “两位老师摇着红布，孩子们看着他们飞行和摔倒的速度和距离，经过”喷雾“。（3）迅雷，正在下雨，练习钻孔和头部接触。老师：听，什么声音？孩子们在红布下钻了模仿雷雨，老师的拳头模仿了雨滴，轻轻拍了拍幼儿。2.练习滚动。老师：小露珠怎么在荷叶上滚动？小鸭怎么抓住河里的小鱼？（1）幼儿在红布或野外练习滚动的不同方法。（2）在老师总结之后，选择一种方法，让孩子从红布的一端滚动到另一端。第三，结束部分1.小船，放松一下。老师：现在还不早，月亮升起在地平线上，一条船漂浮在水面上。 所有的孩子都坐在长条上，面对老师，两边都拿着布，左右摇晃，放松。孩子们的歌曲：一条带弯曲月亮的小船，一条带有两个尖端的小船，我坐在一条小船上，只能看到闪闪发光的星星，蓝天。2.乘船回家，自然结束。孩子站在布边，用一只手抓住布料，一只手游泳，然后“游”出活动场地。活动评估（李平）1.掌握兴趣点并与您一起享受。刘老师的“快乐小鸭”活动。小班儿童最喜欢的动物小鸭和鸭妈妈发挥主线，捕捉小班儿童的特点，仿制和良好的穿衣，小鸭子在泥沟里跳跃，小鸭子躲在海浪中，小鸭子学习露珠滚动，小鸭子划船一些有趣的游戏练习，孩子们总是伴随着快乐的情感体验，反映出老师的教育艺术，善于把握幼儿的兴趣点。2，教育没有任何痕迹，目标是在心里。在活动期间，刘先生总是利用游戏的语气，游戏化情节和游戏化场景与孩子们一起玩。孩子们没有感觉到请求，受到限制，并且被迫。相反，他们积极地遵守规则并积极地实践运动。教师心中有目标，教育没有任何界限。在体育游戏
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