小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思)_第1页
小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思)_第2页
小班游戏活动教案：小猴击鼓教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班游戏活动课程计划：小猴子打鼓课程计划（带教学反思）小班游戏活动猴子打鼓课程计划（带教学反思）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习打鼓游戏，掌握游戏规则练习躲避，培养敏捷的动作，适合幼儿园老师玩小班游戏，快来看小猴子鼓教学课。设计背景幼儿的合作意识不强，协调运动的能力差。活动目标1.学习猴子击鼓游戏并掌握游戏规则。2.练习躲避并培养行动敏捷性。3.最初提高幼儿的合作意识。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。主要困难提高幼儿的合作意识。活动准备音乐，手推车，翻滚，跷跷板。活动程序首先，开始部分：1.听音乐，做猴子练习。上肢，身体侧，下颌，跳跃。2，免费玩鼓励猴子在草地上自由地进行各种动作，攀爬，滚动等。3.合作游戏：要求：两只猴子作为朋友一起玩耍。（孩子们可以自由玩耍，玩拉车，滚动，跷跷板等游戏）二，基本部分：1.解释游戏名称和游戏规则“今天，猴妈妈还想和你一起玩新游戏。游戏的名称是Little Monkey Drums。1.规则：（1）每只猴子背着鼓。两个好朋友面对面站着。他们不能让其他人击中鼓，看谁能先击败别人的鼓。（2）不能使用其他人2，集体尝试3，请出示两个孩子：演示躲闪跑，不要让别人拍照。4，孩子再玩一次三，结束部分：孩子们听音乐，可以自由放松。教学反思小班的孩子天真可爱。如果他们受到命令式或更直接的语言指导，他们往往难以接受。我在活动中是拟人化的，孩子们感到自然而且愿意尝试。在活动开始时，我让他们听音乐活动，吸引了孩子们的兴趣。孩子们开始玩的时候非常开心。在活动期间，有些人开枪太多，不能伤害其他
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