小班社会教案:我们都是好朋友_第1页
小班社会教案:我们都是好朋友_第2页
小班社会教案:我们都是好朋友_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小班社会课程计划:我们都是好朋友活动名称:好朋友设计理念:今天的小班儿童在家里有一个孩子,六个成年人,几乎没有与外界接触,独自在家玩,分享,合作,照顾他人的意识薄弱。然而,随着儿童运动,语言,认知能力和社交互动的扩大,班上的孩子们开始愿意与同龄人一起玩耍。由于缺乏经验和沟通能力,他们往往无法满足自己的需求并与同龄人发生关系。主题活动我爱幼儿园之后,我们不仅要让孩子们知道幼儿园是我们的家,还要让孩子们知道,在幼儿园的大家里,孩子们一定要彼此相爱,每个人都很好。朋友。在孩子喜欢小动物的基础上,愿意模仿小动物,并熟悉音乐的旋律可爱的家,通过这项活动,孩子们可以更清楚地知道他们的同龄人应该团结互相爱,相互帮助,也有他们现有的经验和情绪得到提升。活动目标:1.能够积极参与活动,大胆表达自己的快乐情绪。2.体验在游戏中与同伴一起工作的乐趣。活动准备:1,已经学会了游戏找朋友2,歌曲我们都是好朋友我和同伴一起玩过游戏。困难:在活动期间积极参与活动。重点:体验同龄人之间的团结和友谊,以愉快的情感互相帮助。活动程序:1.歌曲找朋友老师:让我们一起唱歌,移动它,找一个好朋友。把音乐放两次。2,游戏找朋友展示鸟的头饰老师:我听说你们都找到了好朋友,鸟儿们飞到了你们的朋友面前。(1)在播放歌曲,玩游戏时。 (2次)许多小鸟飞,许多小鱼游泳,孩子,携手共进,一起前进。鼓掌和唱歌,我们都是好朋友。(2)让幼儿在此基础上创造。老师:除了小鸟,小鱼,还有谁会和我们成为朋友?在孩子们说出来之后,他们共同模仿小动物的动作和玩游戏。3,谈谈你的好朋友老师:我们刚才都找到了好朋友。谁愿意告诉老师,谁是你的好朋友?你为什么要找他做你的好朋友?(1)幼儿交换他们的好朋友。说完之后,拥抱并亲吻你的好朋友。(2)老师总结:你的好朋友真的很大,有些人有爱,有些人穿衣服,有些人有大脑。老师也愿意和他们成为朋友。(3)算朋友老师:老师有很多好朋友。你有多少人?年幼的孩子会把好朋友带到他们身边,其他孩子会算上朋友。4.游戏:我们都是好朋友老师:你的朋友太多了。我们和好朋友一起玩游戏吧!(看,找,找朋友,找几个好朋友,找几个好朋友。)孩子们拉着圈子看歌,一边走路,一边谈论几个好朋友

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论