小班健康活动教案：小鸡长大了教案(附教学反思)_第1页
小班健康活动教案：小鸡长大了教案(附教学反思)_第2页
小班健康活动教案：小鸡长大了教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班健康活动课程计划：鸡养成了一个课程计划（反思教学）小班健康活动小鸡长大的课程计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动重，难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，锻炼孩子的行走能力并运行，培养孩子的初步合作能力，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看小鸡长大的课程计划。设计计划对于小班的孩子来说，鸡是孩子们最喜欢的小动物之一，而且在游戏中还可以培养幼儿的想象力，锻炼孩子走路和跑步的能力，培养孩子的合作意识，所以设计了这个有趣的户外游戏。活动目标1.锻炼孩子走路和跑步的能力。2.培养幼儿的初步合作能力。3.提高行动的协调性和敏感性。4.乐于参加体育比赛，体验游戏的乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备纸箱自制母鸡，虫卡，鸡头饰繁重而艰难的活动幼儿跑步的能力。活动程序首先，对话很有趣，演示介绍老师躲在老母鸡的肚子里，在做行动的时候发了一首歌：“小鸡长大了，伸出了头;小鸡长大了，拍了拍翅膀;鸡was长大，两头牛犊出来了;鸡雏长大了，愉快地出来了。 “让您的孩子看看小鸡是如何从蛋壳中出来的。其次，老师和孩子一起玩游戏孩子们说孩子的歌，教孩子们玩贝壳游戏中的小鸡。2.捕捉虫子谈话：孩子们，你看到草地上有许多小虫子。既然鸡已经长大了，我们应该去草地捕捉小虫子。其中两个孩子合作进入老母鸡的腹部，然后走到草地上捕捉虫子;看哪个群体的昆虫最多。老师和孩子开始了比赛。注意：跑步时要小心绊倒以避免碰撞。三，游戏：老鹰抓鸡孩子们，鸡已经长大了，老鹰正赶上鸡，我们应该怎么做。老师扮演老鹰，幼儿扮演鸡。活动延期请带几个孩子的手一个接一个地拿着纸箱，一起玩火车。活动反映孩子们对这个游戏非常感兴趣，并且锻炼了他们的行走能力。很多小孩都能顺利完成
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