幼儿园幼儿各类制度

.幼儿园幼儿一日生活制度合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。根据我园幼儿的生理特点，特定出一日生活制度。（一）、合理安排进餐、午休、活动、游戏、学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔。（二）、保证幼儿有充足的户外活动，正常情况下，儿童每天保证不少于2小时户外活动。其中有组织的体育锻炼不少于1小时。（三）、进餐时间不少于30分钟，不提前和延迟开饭时间。（四）、午睡保证不少于2个小时。（五）、集体教育活动每日小班15-20分钟，中班25分钟，大班30分钟左右。（六）幼儿可根据需要随时喝水。（七）、教师对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查，及时发现问题并予以纠正。健康检查制度1.入园检查。幼儿入园前必须在医院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园三个月以上返回时，须重新体检方可回园。2.定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有二度以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。3.晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。4.工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。备注：工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。膳食管理制度一、明确膳食专人负责，编制膳食计划，安排好每周食谱并及早公布于家长，严格膳食核算、审查制度。二、伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。三、开展膳食评价和反馈工作，每月向家长公布伙食帐目、幼儿进食量和营养摄取量。四、食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。五、严格执行食品卫生法，不购变质食物，妥善保管剩余食物，不食用变质食物。六、购买食物要精打细算，不许拿回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。七、严格食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。八、严格食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。九、严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。十、保持厨房清洁卫生，餐具、食具应洗涮干净、一餐一消毒。幼儿园体格锻炼制度一、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然条件锻炼幼儿的体格。二、在正常气候条件下，应保证幼儿充足的户外活动时间，每天1-2小时，加强冬季锻炼。三、要有组织地经常开展适合幼儿身心特点的游戏及体育活动，要重视二岁以下婴幼儿的体格锻炼，每天给幼儿做1-2次保健操，幼儿做1-2次体操或活动性游戏。四、按幼儿的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当地运动量，不强求一律。锻炼的时间由少到多，动作由简单到复杂，循序渐进，逐步提高运动强度。五、按幼儿的年龄制定锻炼计划。锻炼前应做好活动场地、器械、幼儿穿着等准备工作。锻炼过程中应注意保护幼儿的安全，做好保育护理，观察幼儿的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿精神，食欲、睡眠等情况，保证水的供给。六、遵守合理的生活作息制度，注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的幼儿要给予特殊的照顾，幼儿有病时暂停锻炼。七、在正常天气下,要有充足的户外活动时间,每天坚持二小时以上户外活动,加强冬季锻炼。八、要创造条件,充分利用日光、空气、水等自然因素,有计划地锻炼幼儿体格九、要有组织、有计划地开展适合幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视小年龄幼儿的体格锻炼。十、锻炼要经常和循序渐进,活动内容和活动量要适合各年龄班幼儿的特点。对个别体弱幼儿要给以特殊照顾。十一、在体育活动中,教师要注意分层指导,保证每位幼儿动作发展、体质增强，并在幼儿体育活动时,二位教师须同时参与。清洁卫生制度一、环境卫生1.建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查。2.幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。3.经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇、防暑设备。4.厕所清洁通风，定时打扫并消毒。二、个人卫生1.幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。2.幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。3.饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。4.要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。5.要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗1次。6.工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。消毒隔离制度1、设立保健室、隔离室，隔离室用品专用。2、幼儿中餐和点心前由保育员负责用消毒液擦拭桌面，再用清水擦两遍，每餐用完的勺碗及杯具清洗干净，消毒柜消毒1小时。3、儿童玩具要保持清洁，每周由保育员负责清洗消毒一次，用84液浸泡20分钟后清洗晾干，图书用紫外线照射2小时。幼儿活动室和卧室每天紫外线灯照射1小时。毛巾每周用84液浸泡清洗一次，抹布、拖把等保持清洁，经常用84液消毒。4、幼儿及教职工患传染病或疑似传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，持医生出具的康复证明方可回园。5、传染病流行季节，幼儿离园一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回园。6、教职工家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施消毒隔离。预防疾病制度1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完全接种率指标。2、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒；对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。3、在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒，传染病知识宣传等工作。教育幼儿及家长有传染病流行期间不带幼儿去人员稠密的公共场所，不接触传染病人，幼儿离园两个月以上应做检疫或重新体检。4、班级出现流行性疾病，班主任要马上向保健室报告，第一时间照顾好病儿，及时与家长联系做好解释工作。班级进行全面消毒，控制传染源。5、每月1-2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。6、空调温度显示应控制在2628度。户外活动结束后等幼儿汗液抹干后再开空调。7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，每月计算营养分析，增强儿童免疫功能。8、利用多种形式开展体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的能力。培养幼儿用眼卫生，看电视距离屏幕对角线的57倍，高度与儿童视力平行，室内光线要充足，左采光，防止用眼过度卫生保健登记统计制度一、要建立健全各种记录、登记、统计制度。一般有以下几种记录表、簿：1.出勤登记表、2.传染病登记表、3.疾病登记表、4.晨间检查记录表、5.预防接种记录表、6.体弱儿管理记录表、7.矫治记录表、8.膳食调查记录表、9意外事故登记簿、10家长簿、11安全检查记录表等二、卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、缺点矫治率、各种常见病患 病率、传染病发病率、预防接种率等项统计。幼儿心理保健制度一、为幼儿创设良好的生活环境，利用温馨的育人氛围，融洽的师生关系，为孩子创设公平、民主、和谐、健康的学习生活氛围，给幼儿一种幼儿园像我家、老师像妈妈的感觉。二、尊重、爱护幼儿，多用表扬、肯定、鼓励的正面教育，使其自尊心得到健康的发展。坚持正确的教育方法，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。三、满足儿童独立性的要求，培养孩子大胆、积极、活泼、开朗的性格。四、教师要以身作则、言行一致、表里如一，处处严格要求自己，为幼儿树立良好的榜样，以培养幼儿健全的人格。五、幼儿园每周进行卫生知识宣传，为幼儿更加身心健康的协调发展做贡献。教师经常性参加理论学习，不断提高自身的知识面。药品管理制度一、不随便为幼儿服药，在紧急情况下，立即送幼儿到医院诊治。二、常用药品：园保健室统一配备部分常用药品，在幼儿跌伤，碰伤、发烧的情况下，保证及时处理并做好记录。三、幼儿中药：幼儿身体欠佳需服中药（自行带来），家长交给大夫，保健大夫按时按量为幼儿烫后服下，并做好记录。四、幼儿中成药：有需服药的，家长送孩子时，与班内老师交接，班内老师按时按量给幼儿服上，并做好记录。保育工作制度：一、消毒制度：（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。二、预防疾病制度（1）搞好卫生工作：要搞好环境卫生，实行门前包干。保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。保持厕所的清洁(做到无尿碱，无浮灰)。伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消灭蚊蝇老鼠。搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用幼儿做到饭前便后洗手。2.搞好预防接种工作：按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。3.贯彻“预防为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。幼儿常见病管理制度一、幼儿常见病管理制度是为了防止或减少常见疾病的发生，促进幼儿身体健康发展。二、幼儿常见的呼吸道、消化道疾病、营养不良、应列入常见病管理内容。三、根据季节变化、疾病多发的年龄制定相应预防措施，利用各种形式向教职员工和家长宣传常见病的预防知识。四、认真做好常见病登记工作，定期对园内常见病患病情况进行统计分析，不断摸索和总结管理经验。五、常见病具体的预防措施(