小班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思)_第1页
小班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思)_第2页
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小班健康活动教案：保护牙齿教案(附教学反思)_第4页
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文档简介

小班健康活动课程计划：保护牙科教学计划（反思教学）保护牙科教学计划（带教学反思）的小班保健活动主要包括设计意图，教学目标，活动要点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，使儿童了解龋齿的原因并预防龋齿，掌握正确的刷牙方法，教育孩子坚持早晚刷牙，养成良好的卫生习惯，早晚刷牙。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看牙科计划。设计计划在日常活动中，我发现孩子对牙齿的理解并不深刻。早上和晚上都没有多少孩子坚持刷牙。许多孩子都发现了龋齿。如何保护牙齿已成为当务之急。但对牙齿的健康知识知之甚少。让孩子们体验龋齿的原因，并了解有关预防龋齿的知识。要让孩子尽快掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的健康知识。为了达到教育幼儿早晚刷牙的目标，并养成良好的卫生习惯，早晚刷牙。教学目标1.让儿童了解龋齿形成的原因和防止龋齿的相关知识，并掌握正确的刷牙方法。2.教育幼儿早晚刷牙，养成良好的卫生习惯，早晚刷牙。3，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4.了解主要症状，了解预防和治疗的自我保护意识。5，初步了解健康的小常识。活动要点：活动重点：了解牙齿的重要性，并学习如何正确刷牙。活动困难：蛀牙的原因。教学准备教具：1.在活动前两天将一半洗过的蛋壳浸入醋中;2，臼齿形成过程图;刷牙方法图;浅，中，深的图片;3,爱吃糖的老虎课件。学习工具：4，牙刷;5，每人一块饼干;6，每个人一个小镜子;教学过程首先，情况交流，导致牙齿问题。老师：大家好，我是牙医。你能告诉我你的牙齿吗？嘿，你的牙齿上有一点黑点。它是蛀牙吗？疼痛？老师:孩子肯定想知道她的牙齿有多糟糕，所以让我们先做一个实验吧！二，实验对比，奠定基础。（显示浸泡在未浸泡过的醋和蛋壳中的蛋壳）引导儿童观察和讨论：1.这两个蛋壳有什么区别？ （儿童可以肯定地表达各种意见，并且不恰当地指导他们。）2.为什么浸泡在醋中的蛋壳变黑变软？三，龋齿形成的原因蛋壳会变成黑色和柔软的醋，黑色的牙齿会被称为“龋齿”。2，显示图片说明龋齿的形成（解释食物残渣中的糖会在细菌的作用下分解成酸，酸会腐蚀牙齿而变成黑色，成为龋齿。）3.观察龋齿。 （患有龋齿的儿童）第四，预防龋齿和保护牙齿。1.观看浅，中，深的图片。2，显示刷牙方法图和牙刷，说明正确的刷牙方法，教育孩子养成早晚刷牙的习惯。5.教师和学生一起努力寻找保护牙齿的方法。教学反思通过这项活动，幼儿
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