行测言语理解与表达逻辑填空语境分析之反对关系

行测言语理解与表达逻辑填空语境分析之反对关系 行测中反对关系的含义是什么？有哪些判定标志呢？为大家提供行测言语理解与表达：逻辑填空语境分析之反对关系，一起来看看吧！ 公务员考试行测专项的言语理解与表达部分有一类必考的题型，即逻辑填空。要想做好此类题目，在这一部分取得一个较高的准确率，对考生的要求也是比较高的，一方面要读懂文段，敏锐地从文段中捕捉一定的提示 * ;另一方面，也对大家的积累有一定的要求，比如词语含义、适用范围、感情色彩、搭配对象等等。今天就给大家介绍一下逻辑填空部分考试经常考察的一类语境，即反对关系。 顾名思义，反对即相反相对的关系，例如“昨日文小姐，今日武将军”、“理想很丰满，现实很骨感”、“只见新人笑，不见旧人哭”、“少一些套路，多一些真诚”，这都是我们日常生活中经常见到的反对关系。那么具体到考试过程中，我们又通过哪些判定词可以快速断定是反对关系呢，一般来说就分为如下几类。 1.转折词：然而;却;虽然;但是;可是;反而;其实;事实上;实际上 2.对照词：不是而是;只见不见;过去现在; 少一些多一些;不同于;相较于 3.否定词：并非;不再;没有;不会 4.变化词：变得;抓变为;转化为;从到;从向 5.选择次：与其不如;宁可也不 以上几类就是在考试过程中经常会见到的反对关系的判定标志，接下来就来看两道相关例题，感受一下其在解题过程中的应用。 【例题1】 我独不解中 * 何以于旧状况那么_，于较新的机运是那么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全，于初兴之事就那么_。 填入横线部分最恰当的一项是() A.安常处顺 不以为然 B.熟视无睹 评头品足 C.心平气和 求全责备 D.喜闻乐见 吹毛求疵 【答案】C。解析：读完文段，会发现作者是拿中国人对待“旧状况”和“新机遇”，对待“已成之局”和“初兴之事”的态度进行对比，第一空所填词语应与后面的“疾首蹙额”构成反对关系。“疾首蹙额”形容厌恶痛恨的样子，而B的“熟视无睹”指看惯了就像没看见一样，意思不符，排除;D中“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，形容受欢迎，句意不符，排除。第二空所填词语应与“委曲求全”构成反对关系。“委曲求全”是指勉强迁就，以求保全，也指为了顾全大局而让步，A中“不以为然”表示不同意或否定，C中“求全责备”指苛责别人，要求十全十美，A与句意不符，排除。故答案为C。 【例题2】 昆曲走向没落，在于其在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。现代昆曲开始引入歌剧、交响乐等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再_。没有一种文化可以将自己封闭起来，没有一种文化有资格_受众群体，多一分包容，才能换来更长久的生命和更精彩的未来。 依次填入画横线部分最恰当的一项是： A.曲高和寡 筛选 B.故步自封 舍弃 C.特立独行 筛除 D.一成不变 苛求 【答案】A。解析：第一空强调的是昆曲开始打造通俗版，所填词语应与空前的“不通俗”构成反对关系，“故步自封”比喻守着老一套，不求进步;“特立独行”形容人的志行高洁，不同流俗;“一成不变”指一经形成，不再改变。只有A的“曲高和寡”指言论或作品不通俗，能了解的人很少，与前文构成了反对关系。再把第二空的“筛选”带入文中，也能表达出文化的不亲民之意。故答案为A。 主旨观点题作为行测言语理解与表达部分中片段阅读的大头，同时也是令许多公考学生头大的一部分。由于这类题型考察的是归纳概括能力和行文分析能力，主观性较强，是公考行测当中对言语理解要求最高的，所以也自然而然地成为了众多考生行测考试中的最大“凶手”，我们要在考试中找到这个“凶手”并且将之“绳之以法”。在考试中我们经常会遇到一些题目，某些选项可以很快排除，剩余两个或三个选项都特别像“ * ”。认为，这个时候就需要我们运用逆向思维进行“侦破”，从“选项”这个“犯罪现场”出发，顺藤摸瓜，抽丝剥茧，追根溯源，找到真正的“行凶者”。 既然主旨观点题问的是“概括最准确的”、“作者想要强调的”、“文段意在说明”那么我们就不妨从选项入手，假设如果作者想要准确、全面地表达选项中的意思，文段内容应该是什么?以下例题为例： 例题：社会重视老年工作，关注的重点在帮助老年人解决他们做不了的各种事情上，这自然是对的，但同时还需要关注老年人自己还能做什么。发现、发觉老年人自己还能做什么，加以支持，提供条件和方便，进行组织引导，这不仅可以增加老年人对社会、家庭的贡献，减轻他人的负责，更有利于老年人身心愉快、健康长寿。 这段文字意在说明： A.组织引导老年人做些力所能及的事可以帮助其树立生活信心 B.关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为 C.老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿 D.老年工作的重点是帮助老年人解决他们做不了的事情 【解析】答案选B。 这道题目按照常规的解法：分析行文脉络，第一句为转折句，重点在“关注老年人自己还能做什么”，第二句重点在于说明什么要“关注老年人自己还能做什么”，也就是第一句话为提出观点，第二句话为原因分析，文段行文脉络为总分文段，因此文段主旨为首句中转折之后的内容，即“关注老年人自己还能做什么”，这个时候与给出的选项进行对比，发现A选项概括片面，B选项和C选项不好确定，D选项偏离重点。答案在B与C之间，这个时候我们发现用常规做法得出答案就不太容易。 此时我们就可以利用逆向思维进行解题： 剩余的两个“疑似正确选项”我们一个一个分析。首先，先假设B正确，那么就设想，如果把B选项作为一个中心议题来看，让我们自己写一个小文段，文段应该写什么内容?推测“嫌疑人”的“作案动机”。B选项内容为“关注老年人更应当组织引导老年人实现老有所为”，为了让这个观点成立，那么我们就会重点论述“组织引导老年人实现老有所为什么对于老年工作重要、这样做的意义何在”，“这样做对于老年人来说有什么好处”，回到原文进行比对，与原文相符，因此答案为B选项。 如果觉得不放心，同样的方法，我们把C选项作为议题，抛开原文段，设想文段内容应当是什么内容。C选项为“老年人实现老有所为可以减轻社会家庭负担，利于长寿”，那么文段为了论证此观点，就要重点说明“老年人老有所为对于家庭社会以及自身的重要意义”，与原文内容比对发现，这只是原文中的一部分内容，因此C选项内容片面，不能作为正确选项。 这样，我们从选项这个“犯罪现场”进行逆推，推测“ * ”的动机，就确定哪个“嫌疑人”的“犯罪动机”是与原文相符的，从而帮助我们在考场上快速锁定正确选项，争取这可能压死对手的最后一根稻草!祝愿大家圆梦2019! 1、这其中一脉相承地贯穿了中国传统山水文化的精神和理念，体现了天人合一的历史文化的延续性。 主要原因在于历史上的杭州人将传统山水文化的理念和西湖的治理融合在一起，并将这种融合延续下来。两者缺一不可。 中国拥有湖泊的城市很多，但为什么城市发展与景观和谐并存的鲜而有之，而尤以杭州与西湖这一例凸显了出来? 这种天人合一的延续性，是中国其他城市普遍缺失的。 我们翻阅西湖的历史，那就是一部保护与治理的历史，就是城市建设与景观建设相辅相成的历史。 将以上5个句子重新排列，语序正确的是()。 A. B. C. D. 2.事实上，在耕田之外也几乎没有其他的选择 同样地，生活上的大小事情，除了可以遵循风俗习惯之外，也有宗亲长老按祖训家法裁夺 在传统的农业社会里，绝大多数的人以农业为生 在某一层意义上来说，一个人几乎没有什么机会要他自己做决定，在少数需要他自己做决定的时候，也有现成的规矩习惯等等可以作为参考 农作上的点点滴滴，除了靠自己经年累月的积累，也由宗亲长老口耳相传 这些经验、规矩、风俗、习惯、祖训、家法，可以说涵盖了一个人生老病死、婚丧嫁娶的每一个环节 将以上6个句子重新排列，语序正确的是： A. B. C. D. 答案： 1、解析：首先看选项，放在首句的分别是、句，句中含有指代词，不能做首句，故排除A;再根据第句的“这种天人合一的延续性”，放在