小班美术活动教案：一串葡萄教案(附教学反思)_第1页
小班美术活动教案：一串葡萄教案(附教学反思)_第2页
小班美术活动教案：一串葡萄教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班艺术活动课程计划：一堆葡萄教学计划（反思教学）一小类的艺术活动，一系列的葡萄教学计划（反思教学）主要包括活动，活动，活动，教学反思等，知道紫色，可以大胆地用手指涂上油漆，可以进行按顺序逐点点画，在活动中养成良好的行为习惯，适合幼儿园教师参加小班艺术活动课，前来看一堆葡萄教学计划。活动目标：知道紫色，大胆地用油漆用手指画葡萄。2，可以依次逐一绘制，在活动中养成良好的行为习惯。3.对手指画活动感兴趣，体验艺术活动的乐趣。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。活动准备：1.带有葡萄叶的白皮书（儿童人数）2，一些紫色油漆托盘，几条毛巾擦手。活动程序：首先，观察葡萄的形状。老师：孩子们，今天老师带来了这么好的东西，呵呵！这是什么？ （显示葡萄）老师：啊，原来是一串葡萄。你吃过葡萄了吗？ （孩子回答）老师：谁说葡萄的味道是什么？ （孩子回答）-哦，葡萄酸甜可口老师：你怎么看待老师手中的一串葡萄？ （紫色，圆形）老师总结：哦，原来的宝宝是紫色的，圆形的，一个接一个。老师：这串葡萄很美。我们可以拍一张照片吗？ （孩子们一起拿起相机的动作）一起来咔嚓。老师：嘿，照片出来了！ （显示葡萄的图片）其次，老师展示了绘画的过程。1，老师演示手指画老师：一串葡萄刚用相机拍摄。现在我要改变我的魔力。我用食指和紫色颜料制作一串紫葡萄。请注意！老师：拉特的袖子妈妈，伸出食指爸爸，吻宝宝，点一个葡萄娃娃。老师：哇，一个葡萄娃娃出来了。现在我必须换更多的葡萄娃娃。我该怎么办？应该注意的是，葡萄娃娃挤在一起，因此在订购时应将它们挤在一起。它们不能分开（葡萄娃娃排成一排并排成一排）。好吧，一串紫色的葡萄出来了，用我的小毛巾擦了食指，魔法结束了！2.读一首儿童的绘画歌曲。老师：你会改变吗？我们来谈谈如何改变！ （拉拉袖妈妈，伸出食指爸爸，吻宝宝画，订一个葡萄娃娃，葡萄娃娃排队，排成一行。）第三，承认绘画要求，指导儿童的操作。老师：你想改变它吗？老师：不要忘了在这之前拉高袖。订购时，您必须排一行一行，一行排在另一行旁边。当你完成后，你应该用一条小毛巾擦拭它。小心不要触摸油漆。哦，你自己和别人！2，播放音乐，孩子的操作。第四，表达对儿童作品的欣赏老师：让那些改变你的葡萄挂在这里的葡萄架下面。老师：你认为哪一串葡萄最美？为什么？ （圆形，一个一个紧紧地包装在一起）老师：老师从上面拿了一堆最好的葡萄，等了一会儿，洗了，请品尝一下，好吗？现在，让我们先洗你的小手。教学反思通过本课程的学习，孩子们
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