人教版2019年九年级下学期第一次月考语文试题B卷

人教版2019年九年级下学期第一次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给下列加点字注音。簌簌 （_）踌躇（_）狼藉（_）颓唐 （_）琐屑 （_）差使 （_）二、现代文阅读在人海里看见我亲爱的弟弟罗勇傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。已经很久没有听到弟弟叫我哥了,每次他打电话来,总是我先抢着说我很忙我很忙,有事就快说,没事的话就别打电话。他也就三言两语说事,或者轻轻地哦一声,就挂了。不知道他是否想叫我一声哥,或者他已经叫了,忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。那时，他刚上一年级，我上五年级。我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。我不和你们玩儿了。”我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。但他从不说想吃的话，更不会和我争。我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里,一步一回头地走进了让他害怕的教室。弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。2 . 给下列词语中加点的字注音。（1）嘈杂（_）(2) 呜咽（_）(3) 绰号（_）(4) 磕磕绊绊（_）3 . 作者追忆了哪几个和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。4 . 请从修辞方法的角度对下面语句进行赏析。我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。5 . 文章第三段写了“我”不愿听弟弟的电话，有时还无名火起，结合后文说说这其中的原因是什么？6 . 从童年到现在，兄弟间的感情发生了怎样的变化？7 . 文章结尾催人泪下，意味悠长，这样写有什么作用？阅读下面文章，完成小题。伟大的宇宙（节选）李元在夏天和秋天的夜晚，要是天气晴朗的话，我们只要一抬头，就可以看见天上有一条黯淡的光带，偶尔在光带上还可以看见一些亮星，这一条光带，就叫作银河。一般人对于银河都是很熟悉的，因为在我国有一个很有趣的织女牛郎的传说，就是和银河有关的。在夏天和秋天夜晚的天空，在天顶附近的银河西面，有一颗发蓝的亮星，就是织女星；在银河东面和织女星相对，有一颗亮星，就是牛郎星。我们民间传说织女和牛郎在平时都被银河阻隔着，每年只有阴历七月初七，玉皇大帝才大发慈悲，允许喜鹊在银河上搭起桥来，让他们会面一次。又由于在七夕附近，正是天气已热的时候，人们在屋里睡不着觉，很多人喜欢在空地上乘凉到深夜，这时候天上最惹眼的就是银河和天顶附近的牛郎、织女两颗星了。于是从前的人一半为了消遣，一半也为了不知道其中的究竟，就编造出这样动人的故事来了。在牛郎和织女两颗星中间的银河，假如我们留心地看，可以看得出并不是一片模糊不清的亮东西，而是许许多多一颗颗的星和发光的物质堆集在一起，要是用望远镜看，这一颗颗光度黯淡的星，还可以看得更清楚。这许许多多的星，都是沿着银河的方向堆聚起来，使得我们几乎不能一个个地辨认出来这就是我们所看作的银河。这样一大堆的恒星，连太阳也在内，团结在一起，组成一个大家庭，这就是银河系。当然呐，我们太阳系内的各种天体，譬如像行星、卫星、彗星和流星这些东西，既然不能本身发光，又微小得可怜，自然不够资格与恒星为伍；而组成银河系的主要分子，自然只有数到恒星这个阶级的天体了。银河系的形状，就像一个四面薄、中间厚的圆饼。在它的中心，星也最多，越往边走，星就越来越稀了。太阳系的位置是比较靠边的，它距离银河系的中心有距离银河系的边缘2倍那么远，而且也接近这个圆饼的平面。离太阳最近的恒星，它的光射到我们这里来，得费去4年多的时间。要知道，光的速率是每秒钟30万千米；1光年的距离大约相当10万万万千米，这就是说，最近的恒星，离我们也有40万万万千米那么远。而整个银河系，也就是前面所说的大圆饼，从它的这一边到它的那一边的距离，就有8万光年，它的厚度，就有1万多光年。在这个我们所居住的银河系里，恒星的总数目大约有_万万颗，这么多的星分布在直径8万光年、厚1万光年以上那么大的大圆饼中，比把全人类均匀分布在整个地球的疏松程度还要疏松得多！银河系里面，像太阳那么大的星，可以在比自己大1万万万万万倍的体积里面自由活动而不会碰到旁的星。这样说来，恒星间真可以说是各有天地，老死不相往来的了。这样说来，织女和牛郎不但每年不能够聚会一次，恐怕永远也不能够碰见一次了。这真是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”了。织女和牛郎在天上所演出的悲剧，简直远比我们所想象的还要悲惨得多呢！8 . 根据选文内容，若黑圈代表银河系的横切面，下列图示正确的一项是（ ）AA.BBCC.DD.9 . 宇宙是伟大的，银河系也是伟大的。选文中银河系“伟大”在哪些方面？10 . 试分析第段划线句的表达效果。11 . 文章开头和结尾都提到了牛郎织女的故事，说说其在文中有何作用。三、对比阅读阅读（甲）（乙）两则文言文，完成下列小题。（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不如其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈马说）（乙）古之君人，有以干金求千里马者，三年不能得，涓人言于君曰：“请求之。”君遗之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐“五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，现生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。（选自战国策燕策）注释：涓（jun）人：近传之臣。反：酒“返”，返回。买：花费，期（q）年：满一年。12 . 解释下列加点的字。（1）食马者不知其能千里而食也（_）（2）策之不以其道（_）（3）有以千金求千里马者（_）（4）天下必以王为能市马（_）13 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）执策而临之，曰：“天下无马！”（2）死马且买之五百金，况生马乎？14 . （甲）文韩愈借“千里马”的遭遇寄寓怎样的情感？15 . （乙）文“涓人”千金买马首给你怎样的启示？四、句子默写16 . 诗、文名句填空。一曲新词酒一杯，_。_，恨别鸟惊心。白头搔更短，_。角声满天秋色里，_。_，浓睡不消残酒。_，星河欲转千帆舞。_，铜雀春深锁二乔。_，提携玉龙为君死。五、名著阅读17 . （题文）一个人的精神史实质上就是一个人的阅读史。现在请你仿照示例，向同学们推荐一本你最喜欢的书。（2分）示例：书名西游记推荐理由：故事曲折有趣，人物各有特点。我推荐的书：_ 推荐理由：_六、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。（材料一）近年来，在众多综艺节目中，文化类综艺节目成长最为迅速。这些节目赢得了观众的喜爱，被观众盛赞为“一股清流”。央视推出的国家宝藏为人们提供了了解传统文化的新途径，在文化传承方面起到了开拓作用。它还在一定程度上带动了我国旅游业和文创产业的发展。和博物馆有关的旅游被带动起来，一些书籍、影视作品和文创用品也被带动着向传统文化靠拢。节目组在策划时就找准了受众定位：一类是长期钻研文物的业内人士，一类是对中国历史文化感兴趣的潜在受众。节目得到观众的称赞，还在于它做到了传承方式的创新。节目组推翻了以往呆板的节目形式，开创了集舞台剧、纪录片、演播室综艺等于一体的新模式。国家宝藏还在多家网络平台上同步播出，甚至在以年轻群体为主要对象的视频弹幕网站“哔哩哔哩”上播放。该节目将创作者的情感和艺术品展示结合在一起，让观众产生共鸣。如节目组曾邀请国画颜料制作传承人仇庆年先生，他向观众讲述了自己为寻找矿石而去深山老林探索的故事，让观众感受到了他对艺术的热爱。（材料二）经典咏流传采用“和诗以歌”的形式，用看似不搭配的组合形式戏歌融合、东西方乐器融合、声画合一等另辟蹊径地“再造经典”，让中华古诗词在当代舞台上大放异彩。经典咏流传不仅重视受众的需求，而且采用了多渠道的传播方式。节目组开通了微信公众号和官方微博等新媒体平台。官方微信发布的文章一首孤单了300年的小诗，一夜之间，亿万中国人记住了它三天就获取了近三千万的阅读量，视频播放量超过四千万，短时间内打造了节目的品牌和口碑。此外，节目组还寻找了直击我们情感的人物和故享。因为情感照进了现实，涵养了每一颗虽然平凡却心怀梦想的心灵。节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的号召，让经典具有了新时代属性，再次焕发新生。年轻群体汲取了中国优秀传统文化的营养，逐渐树立起文化自信。（材料三）文化情感节目阅读阅美中的每个篇目都是从网文阅读数10万+中甄选出来的。很好地吸引了网文主要阅读群体80后到00后的注意力。在这个舞台上，观众既会为三十三年的家书中跨越时间的爱情而流泪，也会为记得巴新中除玉村老人与熊猫巴斯之间的情感而动容，更会因逃离班加西一文彰显的家国愉怀而自豪。节目将这个时代的人间真情展现得淋漓尽致，将信仰和爱传递给万个观众。阅读阅美实施了新媒体传播渠道的创新。例如，通过爱奇艺、喜马拉雅及社交网络等平台，把节目推荐的美文反推出去。节目第二季在微博的阅读量突破了3000万，并与喜马拉雅合作推出音频，收听量近80万。节目主动回应了新时代的大众精神文化诉求，其中蕴含着的丰富温暖的人文情感丰富了人们的粉精神世界。18 . 请你结合上述三则材料，说说怎样才能打造一个优秀的文化类综艺节目。19 . 请你结合上述三则材料，说说优秀的文化类综艺节目有哪些积极作用。20 . 下面两个图表可以解释上述材料中的哪些内容？七、作文21 . 孩童时,我们和父母在一起,感受到的是父母的呵护;