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文档简介
1,摆正备考心态,2,有人浮起来,有人沉下去。楼顶的风景与楼底的风景,永远不会一样,谁也别羡慕谁。,3,叠罗汉时,你喜欢在哪一个位置?最上面的?会摔得很惨。最下面的?会被压得很痛。中间的?又似乎不够刺激。叠罗汉时,我总是后悔我选择的任何位置,4,成功是多么辉煌!,5,个中辛苦有谁知?,6,7,学习秘笈,天道酬勤,8,知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生,9,实力是硬件,就是考生掌握知识的水平;心态是软件,就是考生的心理状态调节状况。但是在硬件水平都差不多的情况下,软件的发挥就起到了决定性的作用,心理学家认为心理调节得好能提高60分到100分。提高100分,这是一个什么概念?,心理学家提出一个公式:高考成功实力心态。,10,山西省理科状元张景利,就是一个很好的例子。张景利同学平时在年级里的排名是二三十名。记者采访他时,问他你是高考状元吗?他说他不够状元水平,不好接受这个称呼,因为他们班有两位同学,平时历次考试成绩都比他好,结果他却成为状元。而平时总考第一名的同学却发挥失常,和他相差了50分。平时总考第二名的考生是一个复读生,头年差一分没上清华,可这次只考了370多分,没考上大学。可见,心态的作用不可忽视.,11,摆正学习心态,差生MV,12,心理小测试,不要盯着不动,用很正常的眼神去看,13,图片与你的受压力程度有关1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么学习压力,14,2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的学习压力,15,3.如果你看到图片是高速旋转的,证明你是一犯罪嫌疑犯。,16,心理压力是一种个人主观的感觉,即个人在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉。,17,端正心态备考!,对我们学生来说,学习压力是一个很普遍现象,几乎每位学生都会觉得有学习压力。尤其是在历经挫败之后,会产生更大的学习压力。,同学中存在的心理偏差:1.着急,(1)有些同学认为自己什么都会了。可一闭上书本就什么也忘了,于是心里就着急,就想这样下去可怎么能参加考试呀,越想越急,越急越学不下去,陷入恶性循环。由于急躁,你在复习的时候就不能安下心来,认真仔细地按照老师的安排和自己的计划去做,不能扎扎实实的去学。这实际上就等于浪费了最后的复习时间。,(2)有的同学说:“一直以来我都很努力刻苦,但是成绩却有所下降,积极性减弱,怎样克服?”,对策:,不用担心,也不要着急,而应感到高兴。因为这表明你的学习已经进入了一个关键期,即将发生质的飞跃。这时你应静下心来,放松自己,变模糊的会为清晰的会,真正的会。练体育的同学都知道,体育训练中有一个高原期,同样,学习也有这样一个高原期。,每个人在学习时都会有这种高原性学习的心理反应,因此,不要自责脑袋笨,记不住了。,(1)加强计划性,明确学习目的、动力,一步一个脚印,以增强学习兴趣。,(2)当对某学科学不下去时,先记住该科不适应内容点,以后再学或都学完时再学。休息十分钟,换另一门学科学习。,(3)注意理解知识的来龙去脉,不要死记硬背。,21,(4)不断暗示自己:我能学好。并注意自我夸奖:我真了不起,又进了一步。,(5)要注意克服不良情绪对自己的影响。,2.漠视,有的同学认为:我的基础就是这样了,能得多少分就是多少分,再也不会提高了。,这种想法是非常错误的,如果你一旦存在这种想法,那就坏了,你的成绩本来能提高也提高不了了,实际上最后这几周不但能提高成绩,而且还能大幅度的提高。,千万不能忽视最后阶段的复习。,3.焦虑,考前较长的一段时间内,经常想到考试的情景,感到害怕和不安。对众多的要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪,感到发愁和忧虑。虽然自己也努力复习了,但仍然感到缺乏自信心,老是感到把握不大,心里没底。时间一长,就感到头昏脑胀,有时失眠,睡不踏实;考期越近,这种紧张就越严重,以至于影响正常的复习。,焦虑,有的同学讲自己现在心态很浮,情绪不稳,脾气很坏,该怎么调整?,第一,正确评价自己,树立自信心,人最大的敌人是他自己,没有任何人能把你打败,除非你自己。如果你没有自信心,自己不相信自己,那你肯定会一事无成。,25,面对压力,有什么办法令自己放轻松?,26,1.把挫折或失败当作人生经历中不可避免的有机组成部分。2.如果您觉得力不从心,那么应坚决地拒绝任何额外的加班加点。3.实施某一计划之前,最好事先就预想到可能会出现坏的结果。4.回忆一下一生中最感幸福的经历.5.欣赏最爱听的音乐。,青少年宽松情绪法,心理学家推荐:,27,7.作5分钟的遐想。8.对自己提醒:该放松放松了。9.犯错误后可别过度内疚。10.不必事事、时时进行自我责备。11.有委屈不妨向知心人诉说一番。12.正视现实,因为回避问题只会加重心理负担,最后使
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