内蒙古自治区2019版七年级下学期期中考试语文试题A卷

内蒙古自治区2019版七年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述有误的一项是（ ）A秋天的怀念的作者史铁生，代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等。B印度作家、诗人泰戈尔的金色花是一首散文诗，诗中表现了家庭之爱，表现出人类天性的美好与圣洁。C冰心，原名谢婉莹，著有诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞等。D世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，咏雪便是出自其中的方正篇。2 . 下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）A“你们都是好样的。”听完海上民兵连维护祖国南海海洋权益的感人事迹后，参观者们表示很受感动。B外交部部长王毅应约同联合国秘书长潘基文通电话。王毅说，我们反对任何一方在南海地区的挑衅言行，不允许任何人在中国的家门口生事。C“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。D为了看书，那时的莫言想尽了一切办法，甚至帮人家推磨、割麦子以换取阅读人家藏书的权利。后来实在没书看了，就看新华字典，读得熟到以至于能把新华字典的错误都找出来。3 . 下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A小明玩魔方这么精通，从没有人教过他，完全白手起家。B远远望去，站在人群中的姚明给人一种鹤立鸡群的感觉。C-美国加快战略东移的步伐，殚精竭虑，想要押制中国崛起的势头。D博山焦裕禄纪念馆的墙上悬挂着习近平总书记写的念奴娇追思焦裕禄，其中“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨”一句具有振聋发聩的力量。二、字词书写4 . 根据拼音写出汉字。（1）然而同时你的眼睛也许觉得有点jun di_。（2）黄与绿zh zi_着，无边无垠，坦荡如砥。（3）他所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加工过人工似的，成为一书，绝不png y xi ch_。三、现代文阅读青蒿素2015年10月，中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素的贡献，与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖。那么，什么是青蒿素呢？ 青蒿素是从植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯药物。青蒿素主要用于间日疟、恶性疟的症状控制，以及耐氯喹虫株的治疗，也可用以治疗凶险型恶性疟，如脑型、黄疸型等。亦可用以治疗系统性红斑狼疮与盘状红斑狼疮。青蒿素对鼠疟原虫红内期超微结构的影响，主要是疟原虫膜系结构的改变，该药首先作用于食物泡膜、表膜、线粒体、内质网，此外对核内染色质也有一定的影响。提示青蒿素的作用方式主要是干扰表膜线粒体的功能。青蒿素作用于食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。体外培养的恶性疟原虫对氚标记的异亮氨酸的摄入情况也显示其起始作用方式可能是抑制原虫蛋白合成。从青蒿中提取青蒿素的方法是以萃取原理为基础，主要有乙醚浸提法和溶剂汽油浸提法。挥发油主要采用水蒸汽蒸馏提取，减压蒸馏分离，其工艺为：投料加水蒸馏冷却油水分离精油；非挥发性成分主要采用有机溶剂提取，柱层析及重结晶分离，基本工艺为：干燥破碎浸泡、萃取(反复进行)浓缩提取液粗品精制。青蒿素的合成方法有两种。第一种是化学合成。包括半合成路线：从青蒿酸为原料出发，经过五步反应得到青蒿素，总得率约为3550%；还包括全合成路线：可由多种路线对青蒿素进行全合成。如Schmil等1983年报道了一条应用关键化合物烯醇醚在低温下的光氧化反应引进过氧基的全合成路线，形成中间体，最后环合成含过氧桥的倍半萜内酯。许杏祥等于1986年报道了青蒿素的化学合成途径，经十四步合成青蒿素。第二种是生物合成。青蒿素等倍半萜类的生物合成在细胞质中进行，途径属于植物类异戊二烯代谢途径，可分为三大步：由乙酸形成FPP，合成倍半萜，再内酯化形成青蒿素。在青蒿芽、青蒿毛状根和青蒿发根农杆菌等培养体系中进行的青蒿素合成技术极有可能被应用于工业生产。5 . 文章从哪几个方面介绍了青蒿素？6 . 第段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？7 . 请介绍青蒿素治疗疟疾的科学原理。8 . 文章第段的说明顺序是什么？请简要说明理由。9 . 文章第段中加点的 “多种”一词有何作用？阅读下文，完成后面小题永远执着的美丽（节选）曲志红从1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500 万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！难怪一些地区的农民称他为当代“神农”，而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖，身兼数十个学术和社会职务。浩瀚宇宙中，以他名字命名的小行星闪烁翱翔；风云市场上，以他名字上市的股票隆重上市。不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利，似乎丝毫也没有对袁隆平产生任何改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。即使这次来京领奖，他也无时不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张，不管我在哪儿，要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅，“我们有信心，提前两年实现亩产800公斤的目标。”已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行，“我在有生之年还有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。”袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田，生活、事业，甚至梦里，全是稻子“我做过一个好梦，我们种的水稻像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”古稀之年的科学家之梦，已没有了园艺场的五彩缤纷，但那种淳美的境界却依依相随，如幻如真。10 . 永远执着的美丽的文体是_。11 . 请将第段的画线句与“这次来京颁奖，他时刻惦记着他的实验”作比较，说说原文的表达及其效果有何不同。_12 . 结合语境，第段中可以替换加点词“驱赶”的近义词是_：“不断前行”则是指他不满足于_的现有成就，想要进一步达成_的目标，并最终实现_的心愿。13 . 选文以袁隆平的一个梦想为结尾，请结合梦境内容说说作者为何以“淳美”（词典义：质朴美好）来形容其境界。四、句子默写14 . 根据课文默写古诗文。（1）子曰：“，思而不学则殆。”（论语） （2）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，。（诗经关雎） （3），人不寐，。（渔家傲秋思） （4）过零丁洋中表现诗人视死如归、舍生取义的千古名句是，。 （5）请把孟浩然的过故人庄默写完整。故人具鸡黍，邀我至田家。，。，。待到重阳日，还来就菊花。五、课内阅读阅读下面的文言文，回答问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学15 . 下列各句中，加点词语意义相同的一项是（ ）A卿今当涂掌事但当涉猎B蒙辞以军中多务自以为大有所益C见往事耳大兄何见事之晚乎D结友而别为人谋而不忠乎16 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）孤岂欲卿治经为博士邪！17 . 下面对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）A“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。B孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。C本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交。表明鲁肃敬才、爱才。六、诗歌鉴赏阅读下面两首李白的诗，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。18 . 第一首诗中，诗人在暮春时节，听到友人被贬谪的消息，又无法与友人当面话别，只好把一片深情托付给_，向友人遥致思念；第二首诗中，作者同样是与友人分别，用_来表达了他对友人的思念。19 . 在古诗文中，还有许多歌颂友谊，抒发怀友之情的句子，请你再写出连续的两句。（本套试题中出现的诗词除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）七、名著阅读20 . 阅读下面语段，按要求作答。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！语段中，此时的“他”想要的“必能达到的一个志愿与目的”是什么？语段中的“他”是一个什么样的人？小说中后来“他”又变成了一个怎样的人？请简要地说一说。八、综合性学习按要求写句子。21 . 英国著名的化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，最终发明了酸碱试纸。（仿写句子。）_，最终发明了_。22 . 经过一段时间的整治，市场上的商品数量提高了，质量增加了。（在原句上修改句子）23 . 根据下面所提供的词语.组成一副七字的对联。注意上下联的顺序。江城三千里水通十四州南国气压上联：_下联：_24 . 如果你是位记者，在参观你即将就读的这所初中时，