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河北省2019年九年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子标点符号使用正确的一项是( )A2016年贵阳国际大数据产业博览会,吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔等众多国内外知名品牌前来参展。B究竟手机是什么时候掉的?掉哪了?他一点都不记得了。C“一年之计在于春,”刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。D李老师虽然已经年近四十,但从外表看上去只有三十一二岁的样子。2 . 下列文学常识中有错误的一项是( )A诗经是我国最早的诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,其中有“风”“雅”“颂”三部分。B唐代刘禹锡的陋室铭、北宋周敦颐的爱莲说和明代宋濂的送东阳马生序都是古代散文名篇,“铭”“说”“序”都是文体名。C我国诗人艾青的我爱这土地、戴望舒的我用这残损的手掌和美国诗人莱蒙托夫的祖国,都抒发了对祖国土地的深情。D俄国的契诃夫和法国的莫泊桑都是世界短篇小说巨匠,前者代表作有变色龙和装在套子里的人,后者代表作有羊脂球我的叔叔于勒。3 . 下面句子中加点语使用正确的项是( )A冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无常。B尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。C从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋D在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁,积极进取。4 . 下列句子没有语病的一项是( )A回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。B大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。C校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。D在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题。 一棵会开花的树我老家的小山村位于科尔沁沙地的边缘,童年的记忆里就是多沙少水。村子的前面也有一条河,可是这条河除了发洪水之外几乎常年干涸。村子里只有一眼深水井,遇到天旱,它能干到连一碗水也打不上来。多数的时候,人们吃水只能到二里多地外的一个山泉去挑水吃。 同样是农村,住在几十里外的姥姥家就不同了,姥姥家不是沙地,有水的地方自然不缺少绿色,再加上姥爷身体好又勤劳,姥姥家的院子不仅栽着杏树,种着黄瓜、西红柿,最令人羡慕的是姥姥家的窗前有一个大花池,从春到夏开满了鲜艳的花朵,招蜂引蝶。而妈妈所在的学校更让人向往,办公室窗前是一排高高的大熟季,开得高兴了能捧出碗大的花朵。还有学校院子里的五角枫、梧桐每次去妈妈的学校,我总会摘各种各样的叶子带回家。 妈妈带了花种和树苗回来,我和弟弟们都兴奋地围着观看,只有奶奶不高兴,说妈妈“净干没用的”。 妈妈先是把树苗栽进院子里,那是一个弱弱的、翠绿到让人不忍心碰的小树苗,细细的枝条。我们问妈妈这是什么树,妈妈说是会开花的树。因为它太弱小,怕被踩到,又怕被家里那淘气的鸡或馋嘴的猪吃掉,于是妈妈把一个破瓦盆的底子敲掉,给花树做了个房子罩在上面。接下来就带领我们姐弟砌花池。 如今早已经记不得当年和弟弟抬水浇花有多苦,只记得每到下雨的时候,都是我最快乐的节日,我会把家里的盆盆罐罐,所有能盛水的器皿都放到外面去,过后把这些雨水用来浇花。我第一个看到花池子里的花种发芽,看到它们从土里伸出了头,高兴得不得了,我不想告诉别人,想等它长高些给大家一个惊喜。事实上除了我也没人太在意这个,于是我每天上学放学都要在花池边儿流连一会。 奶奶虽然表现得不屑一顾,但多数的时候都是她在照料,松土、上肥、浇水,小小的花池渐渐地热闹了起来,先是指甲桃打了苞,接着是喇叭花张了嘴,我家的窗前竟然也飞来了蜜蜂和蝴蝶。而那株住在瓦盆里的花树也不甘寂寞,就在大家的目光都投在那些花花朵朵上的时候,它也从瓦盆里伸出小手来,一摇一摇地招手。 秋天来了,那棵小树苗已在不知不觉中冲出瓦盆,亭亭地有了小树的模样。更为惊人的是,它竟在第二年的夏天开了花,成了一棵真正的花树。 那个夏天,它细细的枝条上长出米粒一样的花苞,一直含着不肯绽放,以至于让人等得失去耐心,甚至怀疑它不是花蕾而是卷在一起的树叶。终于在一个要下雨的日子,我放学后一进院子远远看到那株翠绿的小树突然脱胎换骨,除了枝干,通身的粉。我急急地跑到跟前,呀,竟然一粒粒的花蕾都张开了笑脸,灿灿地开遍了全身,这些花儿紧紧地簇拥在一起装扮成了一棵美丽的花树。这时,我的眼泪不知不觉地流了下来。要知道,这是我的树我的树呀!它不仅是我家院子里的第一棵树,而且还是一棵会开花的树呀! 那一天,我一直站在那株小树下,看它在雨中绽放,看它在雨中飘下片片细碎的雪一样的花瓣铺陈在地上,我,任凭雨水在头上身上流淌多少年后当我读到席慕蓉的一棵开花的树,马上就会联想到我家的那棵花树“阳光下 /慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼望 ”读这首诗的时候我又一次忍不住流泪,不同的是,席慕蓉的树是开在阳光下,而我的花树只在雨中绽放。要知道,这一点对于生活在干旱地区的人来说很要紧,一开花就下雨的树无异“喜报”,我家的花树奶奶就叫它“报喜树”,还有人叫它“晴雨树”,天上有了云彩,人们就跑到我家的院子里看花树开没开,要是开了就不用出工了,等在家里“雨歇”。 花树陪伴了我五年,到我离开老家时这棵树已高过了墙头。这棵树弥合了我与老家的裂痕,让我对那个在科尔沁沙地边缘的小山村有了根的认同。如果说灯和水是我童年的两大隐痛,一直到今天依然是这样,家里所有的灯不论长得什么样,但必须是亮的,不管是卧室还是客厅,从不用朦胧的光。而对于水的节俭却是刻在骨子里,哪怕去别人家做客,只要听见有水龙头没关紧的流水声,我总忍不住要冲过去给人家关上。唯有花树却是刻在我心上最美丽的一道风景。这些年无论我走到哪里,一直在寻找老家的那棵花树的品种,想知道它到底叫什么名字,向别人描述时却又表述不清,终没有确切答案,遗憾的是至今不知它的学名。5 . 课文第自然节用了大量笔墨描写家乡的多沙少水,这样写有什么好处?6 . 第段画线句“这棵树弥合了我与老家的裂痕,让我对那个在科尔沁沙地边缘的小山村有了根的认同”,应该怎样理解?7 . 第段的“我的眼泪不知不觉地流了下来”,和第段的“我又一次忍不住流泪”,两次流泪的原因有什么不同?8 . 任选一个角度品析下面的语句。 我急急地跑到跟前,呀,竟然一粒粒的花蕾都张开了笑脸,灿灿地开遍了全身,这些花儿紧紧地簇拥在一起装扮成了一棵美丽的花树。读书的“坎儿”有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家:年轻人怎样才能成功?科学家回答了简单的四个字:请多读书。不只是这位科学家,几乎所有在事业上取得大成就的人,都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结,对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰,书籍则是必不可少的氧气和阳光;如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流,书籍就是坚固的河床。从一般意义上讲,读书是最没有门槛的。大学教授可以读,建筑工地的民工同样可以读;绿草连天的春日能读,白雪皑皑的冬日也能读;人来人往的图书馆适合读,一人独居的卧室一样适合读因为读书没有太多的门槛,它才能作为一种全民的“健心运动”。不过,读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的,一个人想要做一个有品位的读书人,还真得跨越几个心灵的坎儿。第一,你必须是澄静的。人很难没有欲望,当年,乾隆下江南,看到大运河上熙熙攘攘,问身边一和尚:大运河有多少条船?和尚答:两条,一条为名,一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏,当即大加赏赐。其实,这和尚并非特别聪明,他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而,一个人下决心当读书人,不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种:“有用”的,他废寝忘食地阅读;“无用”的,他视若敝履。而事实上,所谓“有用”的书,往往是作用于一时的职业的,只能让我们获得物质财富;而“无用”的,则侧重于培育人正确的价值观和道德感,可以使我们获得心灵高度。第二,你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理,而不可能完全抵达真理,这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限,我们就得不断地跟踪事物的新进展,掌握知识的新动态,让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心,一个人的思想必然陈旧、浅薄,我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。第三,我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词,真理可以利用它,谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛,也不能看尽天下的书。何况,同样一本书,不同的人有着完全不同的评价,别人认为不好的,你也许觉得好;别人以为精美绝伦的,你或许感觉一塌糊涂。对书的考察,最可靠的评判官是你的心灵非同寻常的对知识的敏感,超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。9 . 下列说法符合文意的一项是( )A所有在事业上取得大成就的人,都鼓励别人读书。B“无用”的书,功效只在于培育人正确的价值观和道德感,使我们获得心灵高度。C人不可能完全抵达真理,书籍的正确性永远是有限的。D一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择,靠别人把关是没有任何作用的。10 . 下列选项中的说法不正确的一项是( )A文章第段以大学生向青年科学家请教“年轻人怎样才能成功”的事例,引出“读书”这一话题。B第段引用乾隆与和尚的对话意在论证人很难没有欲望,读书人必须澄静。C第至间段分点陈述了读书需要跨越的心灵的坎儿。D本文围绕“年轻人怎样才能成功?”这一中心论点,论述了年轻人成功的途径。11 . 读了上文你觉得自己是一个有品位的读书人吗?根据上文说一说,怎样才能做一个有品位的读书人?三、句子默写12 . 古诗文名句默写。(1)深林人不知,_。(竹里馆王维)(2)谁家玉笛暗飞声,_。(春夜洛城闻笛李白)(3)_,自缘身在最高层。 (登飞来峰王安石)(4)杨花榆荚无才思,_。(晚春韩愈)(5)家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。岑参的逢入京使中“_,_”两句诗写出了思念家园的悲伤;木兰诗中“_,_”两句诗写出了木兰为报效国家,奔赴战场的飒爽英姿。四、对比阅读比较阅读小石潭记和岳阳楼记节选内容,完成下面问题。 (甲)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(乙)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?13 . 解释加点词语在文中的意思。潭中鱼可百许头_ 微斯人_14 . 翻译下面句子。予尝求古仁人之心,或异二者之为。15 . (甲)(乙)两文中的划线句子都写到了水,它们的写法有何不同?16 . (甲)(乙)都写了悲与喜,联系全文,请对两文作者的悲喜忧乐之情作比较。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗,完成各题。过湖 宋俞桂舟移别岸水纹开,日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。17 . 下面对诗的内容理解不正确的一项是( )A从诗的第一句,可以看出这首诗描写的是诗人远离家乡后,在外地看到的风景。B由“日暖”“风香”“落梅”等词语可以推断出这首诗描写的季节是春天。C诗中描写山,具有一种朦胧美。D“白鸥飞处带诗来”一句表现了作者诗兴大发。18 . 下面对诗的赏析不正确的一项是( )A诗中写景的角度有视觉、嗅觉。B从写景的手法上看,动静结合,富有生机。C诗中借景抒情,表达了诗人内心的愉悦。D这首诗写景的顺序是由远及近。六、名著阅读19 . 名著阅读。(任选一题作答)(1)苦难和磨炼是人生的磨刀石。下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述画面主人公人生遭受的苦难和磨炼。(2)水浒传中的鲁智深和李逵两位英雄都给读者留下了深刻的印象。请结合以下两个情节,谈谈鲁智深和李逵性格特征的相同点和不同点。史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西李逵打死殷天锡,柴进失陷高唐州七、综合性学习20 . 阅读下面材料,完成问题。材料一如今,在全球化时代的地球村里,由于网络、手机盛行,互通互联,只要手指一点,顷刻之间图文毕现,哪怕地球那端,也好像近在眼前。通讯系统改变了千百年来从农耕文明到工业文明业已形成的交往方式,从技术上讲,“天涯若比邻”再也不是浪漫的想象,而是具体而微的现实。网络和手机的出现,像电灯、马桶、蒸汽机的发明一样,深刻地改变了当代人的生活。然而,就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性,在虚拟空间拉近人们之间距离的同时,也在现实世界疏远了人们之间直接交流的真情。常常可见:在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话说。过去到了年节,人们走亲访友、其乐融融,而今一条短信,四处群发,不知是真情祝福,还是随意应付。方便则方便,但缺少了那份可以感知的温度,淡化了抱拳、鞠躬之间所包含的浓浓情谊。人们热衷于在虚拟空间用假名展示真实的自我,却不愿在真实的世界里本真地素面朝天。在真实和虚假之间,自觉不自觉地错把虚拟当真实。人们发明了网络,原本是为了方便工作、学习和生活,事实上也确实如此。但对网络的极度依赖,反而影响了我们中一些人的工作、学习和生活。朱铁志比邻若天涯材料二儿童的好奇心和模仿能力很强,却缺乏辨别是非的能力。现在的电子媒体、网络信息给孩子提供了很大的信息平台,他们多数通过影视作品和网络游戏,模仿其中的成人语言、穿着、甚至是行为,久而久之,在生活中表现出来,形成“成人化”现象。专家看法:陈智雄(心理咨询师):儿童成人化倾向同时受到家庭、学校以及社会的影响。人的健康心理成长是遵循一定的发展规律的,如果直接跳开某个成长阶段的活动和经历,很可能给孩子的心智带来不可逆转的空缺与伤害。姚倩(广西大学新闻传播学院):网络中大量的色情、暴力、恐怖的内容,使儿童仅仅坐在电脑前便打开了进入成人世界的大门,在情感经历上便越来越早熟,缩短了由儿童走向成人化的时间。张雪梅(未成年人保护专业委员会秘书长):在成人化的网络游戏这个虚拟的世界里,孩子们互相打杀,可能会把虚拟世界里的一些仇恨带到生活中来,实施一些报复行为或者说伤害行为,最终导致违法犯罪这种现象的发生。尼尔波兹曼(娱乐至死的作者):正是现代传媒影响才使童年过早“消逝”。儿童的天真无邪、可塑性和好奇心逐渐退化,然后扭曲成“伪成人”,实在令人痛心和尴尬。材料三据权威调查,2018年4月,中国新闻出版研究院公布了2017年全国国民阅读调查结果。其中1870周岁国民数字化阅读方式(手机阅读、网络在线阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4/MP5/ PDA阅读等)的接触率等数据引发人们的关注。表一: 2016、2017年1870周岁国民数字化阅读方式的接触率年度手机阅读网络在线阅读电子阅读器阅读光盘阅读MP4等阅读2016 27.6% 29.9% 5.4% 2.4% 3.9% 2017 31.2% 32.6% 4.6% 1.6% 2.6% 表二: 2017年1870周岁国民手机阅读人群的手机阅读内容统计内容手机QQ等手机小说手机报与工作、学习有关的信息电子邮件比例64.1% 47.3% 41.1% 17.1% 10.2% 专家看法:原长江文艺出版社社长金丽红:多样化的阅读方式增加了阅读的便捷,但随之而来的娱乐化容易让读者忽略阅读的本质,趋于浅薄,而深阅读、重阅读必定是归于纸质传媒的。中国是出版大国,但不是阅读大国。纸媒出版人多出些好书,对阅读内容就有主流的引导。作家周国平:青少年是培养阅读习惯的最佳时期,如果这一时期不能养成良好的阅读习惯,很有可能终生也难成为一个真正爱好读书的人。网络虽好,但是游戏、聊天、看八卦,信息太多,不及纸质图书让人精神愉悦。作家王蒙:网络阅读、手机阅读等碎片化阅读更多的是一种浏览,在速度和精力集中的程度上,与读纸质书是不一样的。这种网络的浏览,有助于信息的民主化、文化的普及和各种信息的传播,但同时会使人对信息的摄取变得肤浅、平面、简单的量化,并缺少深度,缺少思考。所以我尤其希望我们的青年人,坚持认真阅读,坚持经典阅读,从而使自己的知识更有系统和深度。(1)请概括写出材料一中加横线词语在文段中的含义。(2)仔细阅读材料一第段,说说作者使用了什么论证方法,意为证明什么论点,请结合文本简要分析。论点:论证方法及分析:(3)仔细阅读以上材料,请你简要写出儿童过早“成人化”可能出现的危害有哪些。(4)根据(权威调查)所提供的信息,概括出我国1870周岁国民数字化阅读的基本情况。21 . (1)阅读下面两则材料,回答问题。(材料一)国家语言资源监测与研究中心2017年12月发布“20
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