人教版七年级上学期第一次月考语文试题

人教版七年级上学期第一次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句中没有语病的一项是 （ ）A春天到了，西溪植物园里游人如织。看到花红柳绿、碧水荡漾的美好景色，让游客们深深地喜欢上了这里。B作家杨绛先生的晚年，仍然精力充沛，充满了创作的激情。C“中国诗词大会”节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。D好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A璀璨落弟穿梭黯然失色B姮娥蓬勃污秽彻夜不寐C犀利蜿蜒凛冽油光可签D奥密翡翠眼翳磨磨蹭蹭3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A她到底是文墨小康之家出身，虽没上过学，却也熏陶得一身书香，识文断字。B正在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城，其历史可以追溯到一千年以前。C现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽、蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。D学习知识不仅需要刻苦钻研的精神，更需要一丝不苟的态度，这样才能真正掌握所学知识。4 . 下列有关课文内容的理解不正确的一项是（ ）A季羡林的成功以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治学还是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能走向成功。B埃切加赖的幻想是美丽的提出了“要使想法变成现实，必须甘心努力工作”的观点，阐述了“幻想”与“现实”的关系。C罗家伦的学问和智慧提出了“我们不但需要智慧，而且更需要学问需要以学问去笼罩智慧、透视智慧、运用智慧”的观点。D论美论证了美德是人类最高的美，勉励人们致力于内在美的追求，把美的形貌与美的德行结合起来，使美放射出真正的光辉。5 . 下列划线字的读音全对的一组是（ ）A融融泄泄（xi）蹇（jin） 劣叫嚣（xio）引吭（kng）B忍俊不禁（jng）犀（x）利翌（y）日凝眸（mu）C络绎（y）不绝剽（pio）悍绮（y）丽丰腴（y）D 枯瘠（j）隽（jn）逸窥伺（s）伫（zh）立二、现代文阅读（10分）据新华社仁川10月4日电(记者沈楠、李铮)在水池中熊熊燃烧了16天的亚运圣火4日晚在韩国港口城市仁川熄灭。第十七届亚运会在“韩流”歌星打造的PARTY气氛中落幕。派出近900名运动员的中国体育代表团以151枚金牌轻松实现亚运金牌榜九连冠，奖牌总数达到342块，是除广州亚运会之外最多的一次。在“45亿人的梦想,同一个亚洲”的大主题之下，闭幕式演出以“我们珍视的仁川记忆”为主题，展示了东道主的传统文化、传统竞技和流行文化。当天上午抵达仁川，并与韩国官员举行了“午餐会谈”的朝鲜高层代表团出席了闭幕式。令人欣喜的是，中国队在游泳、田径两个基础大项的重点小项上取得突破，但备受关注的三大球一金未入，创下1974年首次参加亚运会之后的最差战绩。东道主韩国以79枚金牌、234块奖牌连续第五次占据金牌榜次席；日本以47金、200块奖牌稳居第三。亚洲体坛总体格局未有大的变化迹象。本届亚运会共进行了1900多例兴奋剂检测，为亚运史上最多的一次。赛会期间公布兴奋剂违规事件6起，其中中国女子链球名将张文秀尿检呈阳性，成为中国近20年来在国际综合性运动会上的第一起兴奋剂阳性事件。由于越南河内退出，印尼雅加达作为唯一候选者获得了2018年第十八届亚运会主办权。闭幕式上，印尼奥委会主席丽达苏博沃从亚奥理事会主席艾哈迈德亲王手中接过亚奥理事会会旗。6 . 请根据导语给这则新闻拟一个标题（2分）7 . （A段）据新华社仁川10月4日电在水池中熊熊燃烧了16天的亚运圣火4日晚在韩国港口城市仁川熄灭。第十七届亚运会在“韩流”歌星打造的PARTY气氛中落幕。（B段）据新华社仁川电亚运圣火4日晚在韩国港口城市仁川熄灭，第十七届亚运会落下帷幕。比较上面A、B两个导语，说说你更欣赏哪一个，并请说明理由（3分）8 . 派出近900名运动员的中国体育代表团以151枚金牌轻松实现亚运金牌榜九连冠。加点的“近”字不能去掉，请结合新闻的语言要求说明不能去掉的原因。（2分）9 . 下面表述与新闻事实相符的一项是: （ ）（3分）A本届亚运会共进行了1900多例兴奋剂检测, 兴奋剂违规事件为亚运史上最多的一次B仁川亚运会，中国体育代表团以151枚金牌轻松实现亚运金牌榜九连冠金牌总数是除广州亚运会之外最多的一次。C本次仁川亚运会中，亚洲体坛总体格局未有变化迹象。D越南河内与印尼雅加达都曾申请主办2018年第十八届亚运会阅读下面的文章，完成小题。依偎那片阳光一位穿着病号衫的老人徘徊在医院门前的林阴路上，那么多军功章附在他的胸前，耀眼夺目，叮当脆响。 他向我伸出右手，右手仅剩下两根指头。 他脱下鞋向我展示右脚，右脚掌上凹凸不齐一根脚趾也没有。然后，他又指指他的左耳，其实他并没有左耳，仅仅剩下一个耳墩。 他说这都是战争留下的纪念。他讲他曾同敌人拼过七次刺刀，讲弹皮划破小腹，肠子拖出体外，愣是用手塞进腹内爬着靠近敌人碉堡而拉响炸药包。 我蓦地觉得从前书本里读到的历史是那么苍白，眼前的这位老战士从头到脚不就是一部民族解放的生动编年史么！然而如今他也仅仅是一个普通农民。我惶惑困解，昔日戎马疆场置枪林弹雨而不顾的他，竟是为了今天向别人炫耀他的那一堆奖章么！以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。 透过玻璃，我看见那间空旷的病号房里，曾向我炫耀过他的过去的那位老人席地而坐，花白的头深深地伏在胸前，用一根根五彩塑条编篮子。一次、两次，每次我路过这窗前都忍不住向里望两眼，老人总是那副姿势盘腿席地，埋头弯腰，像一尊塑像。只有彩条在他的额下欢快地跳。 我和医院办公室的张主任谈论我们合作的那篇报告文学素材时，有人敲门：笃笃、笃笃。 他走了进来，把一只编好的菜篮放在张主任的桌上：“我编的，编得不好，我想你用得着。”说完，微笑着退出门去。我印象中大谈自己辉煌历史的英雄居然也送礼，居然也讨好起别人来！ “他是想在医院长住。”张主任介绍说，这所医院是民政系统的荣军医院，治病不拿钱。怕撵他出院，这才编篮送礼讨好别人，而且他还每天4点起床到伙房帮厨。他想让别人知道他对医院有用处。 我还了解到这位老人从来没有结过婚。战争结束复员回家，年龄已大，家境又贫，且成了四肢不全的残疾人，只好空门冷户孤灯下守护着风烛残年罢了。无力耕耘、无钱治病，也许正是他赖在医院的理由吧。 老人仍旧坐在那间屋子里编、他究竟要编多少只菜篮，送多少次人情？他依偎在医院如同依偎阳光，谁忍心揭去老人身上的这片阳光呢？ 我夺门而出去采访老人。 “也写我吗？”他一激灵站起身，伸出双手握我的手，他的手在战栗。 我抚摸着他那粗硬硌人苍老的手，这是怎样的手啊，两只手上七根指头，每根指头上裂口条条浸着血渍。他痛吗？ 我想起初见时别在他胸前的军功章。如果全社会都像战争年代那样敬佩英雄，他还会把那些荣耀向人展示么！ “这菜篮给你。”他愣塞到我手里。多好看的菜篮啊！玲珑剔透，大方别致。我敢肯定地讲，这一次送菜篮绝不是在讨好什么人。 我给他的仅仅是文弱书生的一丝理解。他回送我的是什么？仅仅是一只菜篮吗？10 . 文中“我”对老人的情感变化是怎样的？请概括填空。情 节情感变化初见之时困惑了解之后_.接触之后_.11 . 结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。以后见到的事情使我更深地陷入惶惑和困解的沼泽而不能自拔。12 . 从全文来看，题目中的“阳光”指的是什么？题目表达了哪些感情？13 . 文中老人为何会有如此遭遇？请结合实际谈谈我们应该怎么做。阅读下面文章，完成小题。美丽的南国树丁立梅在广东,见得最多的树是榕树。今年夏天，初次踏上广东的土地，最先撞入眼帘的就是榕树。那时我尚不认识它，只觉得它跟我在北方见到的树不一样，树冠张开，就参天蔽日的一蓬，像绿色的蘑菇云，极具气概。更奇的是，从绿的叶间，竟垂下无数条褐色的根须，像伸长的手臂，随了风轻摆。正暗自惊异着，陪同我的广东朋友，在一旁笑了，说，这就是榕树呀，语气里颇是骄傲。接下来的日子里，就满眼的榕树。近距离里，远距离里，一抬眼，就是它。街旁，江畔，路侧，山上到处都是。我从最初惊喜地跑过去抚摸，仰视，啧啧地惊叹，到后来，也坦然了。那原是广东最本色的东西，是嵌入广东脉搏里的，用不着惊奇的。但，还是惊讶了。那日，朋友神神秘秘地告诉我，要带我去一个好地方，专门看榕树。我说晕啊，天天见着，还有什么好看的？他笑而不答，驱车几百里，把我带到一个叫石头村河坝寨的地方。天，那哪里是树，分明是一座绿山丘，只一棵，就浓荫蔽日，美得惊心动魄。巨大的主干，中有一洞，洞口像巨象。又生出九根枝干，最粗的枝干要四五个人才能合抱，最小的枝干，我和朋友两人合抱，也没抱得过来。仰头，头顶上是万千条根须。用不了多久，它们又会扎入大地，生出新的枝干来。当地人打着手势跟我们说话，笑眯眯的。我听不懂广东话，但从他们的神情上，可以看出他们的自豪。朋友告诉我，他们说，这是他们的榕树王呢。一刹那都无语，默默看着那棵榕树，只觉得它浑身上下充满神奇。离开河坝寨时，我回头望去，整个寨子，掩映在一片绿色苍穹里，映着蓝天白云，世世代代，让人心中油然而起一种永恒的感觉。后来到珠海去，在唐绍仪故居里，我又着着实实为榕树惊叹了一回。那是一棵硕大无朋的榕树，远看去，像一片小树林。当地的朋友考我，问我能不能看出那棵榕树的奇特之处。绕树转过两圈，除了惊叹它的粗大外，我没看出什么异常。朋友就得意地笑，指着树干让我看，说，这里面是一座塔呀。我凑近了仔细看，果真看到有砖块隐约在里面，外面是盘根错节的根缠绕着。据说，原先那儿有一座小塔，不知哪天，一粒榕树的种子掉落在塔的石缝中，那粒种子便顽强地生长起来，慢慢成树，垂下的根须沿着塔身扎入，最后，竟把塔整个儿抱在里面了。多么强的生命力！我想，人若如此，这世界不知又会多出多少奇迹来。在珠海又一个旅游景点，我看到一棵大榕树上挂满红色飘带，像盛装的新娘。朋友说，那是许愿树。天，榕树又成许愿树了，上面该牵了多少姻缘多少祝愿？定定地站着看，心里，盛满感动。回江苏前，我特意跑去跟榕树合了一张影。我希望自己的生命也能像榕树一样，充满美丽、又充满坚忍不拔。近日翻书，在一篇文章里看到这样一句话：“我看见一棵榕树，它美丽得好像开花的土地”，非常喜欢。14 . 整体感知全文，说说作者从南国榕树身上读出了什么。(提取原文词句回答)15 . 对于榕树，第段中作者说“用不着惊奇的”，但是第段中作者又说“还是惊讶了”，这两种说法自相矛盾吗?为什么?16 . 第段中穿插了唐绍仪故居中的榕树抱砖塔而生的故事，有什么作用?17 . 比较本文与课文白杨礼赞，说说二者在写法上有什么相同之处。三、句子默写18 . 根据课文默写古诗文(1)客路青山外，_。潮平两岸阔，_。(王湾次北固山下)(2)_，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(3)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_。夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远天净沙秋思)(4)观沧海中总写大海、山岛景象的句子是_，_。(5)默写李商隐夜雨寄北_，_。_，_。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。贾逵隔篱偷学贾逵年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵六经。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有三坟、五典而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒，或题于扉屏，且诵且记，期年，经文通遍。于闾里每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经吞倦，世所谓舌耕也。”（注释）贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。明惠：聪明智慧。惠，同“慧”。六经：指儒家的六种经典著作，即：诗书易礼春秋乐。三坟：传说中我国最古的书籍，指的是伏羲、神农、黄帝之书。文中是泛指古书。五典：传说中的古书名，指少昊（ho），颛（zhun）顼（x）、高辛、尧、舜之书。文中是泛指古书。牒：供写字用的竹片或木片。扉屏：门扇屏风。舌耕：以舌代耕，旧时指靠教书为生。19 . 请用“/”标出下面句子的朗读节奏。（断两处）乃 剥 庭 中 桑 皮 以 为 牒20 . 解释下列句中加点词语的含义。（1）嫁瑶无嗣_（2）或云：“贾逵非力耕所得”_（3）期年，经文通遍_（4）赠献者积粟盈仓_21 . 下列句子中，与“闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之”中的“之”用法相同的是（ ）A予独爱莲之出淤泥而不染。B今吾嗣为之十二年，几死者数矣。C久之，目似瞑，意暇甚。D投诸渤海之尾，隐土之北。22 . 把下列句子译成现代汉语。（1）于闾里每有观者，称云振古无伦。（2）或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。23 . 文中记述的汉代著名学者贾逵学习轶事，请结合文中具体的事例，谈谈他在读书方面给我们青少年的启示。五、语言表达24 . 参照例句续写两个句子，使之构成排比句。要求：语意连贯，具体形象。一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里