人教版2019版七年级下学期第一次月考语文试题A卷

人教版2019版七年级下学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是A中伤（zhn）莅临（l）畏罪潜逃（qin）B称职（chn）侍弄（sh）哄堂大笑（hn）C匿笑（n）啮齿（ni）面面相觑（q）D蹒跚（pn）分歧（q）截然不同（ji）2 . 下列关于文学名著表述有误的一项是A傅雷是我国著名的翻译家，在傅雷家书一书中，他用自身的经历教导儿子待人要谦虚；礼仪要得体；遇困难不气馁；获大奖不骄傲。B海底两万里这部书吸引人之处在于科学与幻想的巧妙结合，书中的一些奇思妙想，如人类登月、太空飞行等，如今都已经成为现实。C刘备在白帝城托孤于诸葛亮，诸葛亮哭着答应，并许言：鞠躬尽瘁，死而后已。D林黛玉看到春残花落的景象，又想到自己寄人篱下，而自己视为知己的宝玉似乎也没有真正理解自己，伤心之下就把残花埋于花冢中，并写下千古流传的葬花词。3 . 下列词语中，字音或字形有误的一项是A提防（d）翘首（qio）模样（m）相形见绌B贮藏（zh）刊载（zi）刹那（ch）吹毛求疵C氛围（fn）妥帖（ti）笨拙（zhu）张皇失措D狩猎（shu）蜷曲（qun）锃亮（zng）目不遐接4 . 下列句子中加横线词语使用错误的一项是 （ ）A无锡要因地制宜发展本地的特色产业，不能盲目。B身处喧嚣的尘世，人很难拥有宁静的内心。C他是个思维特别活跃的人，在做题时总有些别具匠心的思路。D看着那匹嶙峋的老马，让人心生怜悯。5 . 在下列横线上依次填入所给词语，正确的一项是（ ）（1）马可波罗在他的游记里，十分卢沟桥。（2）他，自然情不能自已。（3）设计者和匠师们，修建成功的园林当然各不相同。（4）地面上的小草，它们是那样，那样，每个严寒的冬天过去后，它们依然一根根从土壤里钻出来，欢乐地迎着春天的风，好像哪刚刚过去的寒冷从未存在。A推崇触景生情别出心裁卑微柔弱B崇拜触目伤怀别出心裁细微软弱C推崇触目伤怀自出心裁卑微柔弱D崇拜触景生情自出心裁细微软弱6 . 下列对病句的修改，不正确的一项是A国产大片湄公河行动赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材。（在“合适”前加上“有没有”）B空军试飞员将驾驶歼20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。（将“首次”移到“公开”前）C中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（把“复习重点不突出”与“时间安排不合理”互换位置）D高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（删去“靠的”）二、字词书写7 . 根据拼音写汉字杀（l）_（ji）_责（zh）_息藏污纳（ gu）_三、现代文阅读阅读下面的文章完成后面小题香椿的味道李红霞乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的桠枝在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香中消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。(选自人民周刊2017年5期，有删改)8 . 文章围绕“香椿”写了盼香椿、_、炸香椿、_。四部分内容，充满浓浓的生活气息。9 . 从修辞手法(任选一种)的角度，赏析第段中的画线句。10 . 第段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？11 . 谈谈你对“香椿的味道”的理解。12 . 生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。阅读下面短文，完成小题。留住节日文化的根与魂“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓鹰。”端午节又来到。作为我国重要的传统节日之一，端午节有不少习俗，吃粽子、赛龙舟等早已是“通用版”，而喝雄黄酒、早餐吃“五子”则是极具特色的“地方版”，而且这些习俗背后都有着不少讲究和故事。但在现实生活中,一些习俗逐渐被人们淡忘,被“简化”，甚至被“节日经济”绑架。不少人一边吐槽传统节日文化味道越来越淡，继而开始集体怀旧，一边却又盘算着端午节“吃啥”“去哪儿玩”。这种现象看起来颇为纠结，但也确确实实折射出了民俗文化的传承困境。传统节日的魅力，正在于与其所关联的民俗事象。这些民俗虽然最开始所遵循和尊重的是自然节律，但在长期的发展和演变中，越来越多的文化意味被注入其中。这些习俗里装着我们的文化记忆和身份认同，正是这些文化积淀构成了我们所说的“节日味道”。随着时代的变迁，尤其是生产方式的变化，民俗内容自然会发生变化，一些会留下，一些则会退出历史舞台。“文化就是这样增增减减。”但这并不是我们坐视传统民俗渐行渐远的理由。每逢春节、中秋、端午等传统节日，都会引发一波“有假无节”的吐槽，这说明国人对民俗文化传承有着极大的关注和强烈的呼唤。节日味道太淡，可能还是参与感缺失造成的。在钢铁丛林的城市中，别说赛龙舟了，就连包粽子吃粽子，也变成了购买和速食。而那些打着“民俗复兴”旗号的商业活动，徒有形式却抽空了内涵，效果可想而知。没有了参与感,没有了“程序烦琐”，个体自然难以体味民俗所承载的文化意味，社会成员之间自然也难以共享文化认知、分享自然情感，传统节日势必难逃“索然无味”的差评。传承民俗文化，并不是要一味地照搬旧规、模仿古人，而是要用心体味传统文化的精髓，为他们在现代生活中找到合适的位置和形式，注入新的内涵。只有传统民俗与现代生活相互融合、深入交织，才谈得上光大传统文化的魅力，而这也正是传统节日所承载的使命。2009年，湖北秭归县的“屈原故里端午习俗”、黄石市的“西塞神舟会”及湖南汨罗市的“汨罗江畔端午习俗”、江苏苏州市的“苏州端午习俗”成功打包申遗。但要打赢“端午保卫战”，要做的工作远比“申遗”更细致、更具体、更具创新性。一味地怀旧感慨或喊口号迎不来传统振兴。留住节日民俗，留住节日的“根”与“魂”，还需要尽快找准切入点，舍得发力。（选自光明日报2016年6月，有删改）13 . 本文的中心论点是什么？14 . 结合上下文，说说第段中的“通用版”“地方版”“简化”“绑架”等词语的含义。通用版：地方版：简化：绑架:15 . 文章第段主要运用了什么论证方法？举例并说明其作用。16 . 请说说第段画线句子在内容有什么作用。传统节日的魅力，正在于与其所关联的民俗事象。17 . 结合文章内容，谈谈留住节日的“根”与“魂”的具体做法。四、文言文阅读课外文言阅读。为学天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。18 . 解释下列加点的词吾欲之南海西蜀之去南海人之为学而贫者至焉19 . 翻译下列句子。（6分，每小题2分）吾欲之南海，何如？子何恃而往？人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?20 . 为什么贫者能够成功，而富者未能去南海？21 . 阅读本文后，你得到什么样的启示。五、句子默写22 . 填补下列句子的空缺处（1）_，蝉鸣黄叶汉宫秋。（2）因思杜陵梦，_。（3）日出而林霏开,_。（4）_，天与云与山与水，上下一白。（5）登斯楼也，则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（6）春蚕到死丝方尽，_。（7）_，将登太行雪满山。六、诗歌鉴赏诗歌赏析晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。注：作者写这首诗时已年近半百。无才思，此处指杨花榆荚不像百花那样鲜艳美丽。23 . 对本诗的理解错误的一项是（ ）A本诗描绘了晚春的繁丽景色，流露出诗人对春天的珍惜之情。B本诗寓理于景，启示人们要珍惜并抓住时机展示自己的才能。C本诗既表达对人生哲理的严肃思索，又具有活泼幽默的情趣。D“漫天”一词写出了杨花榆荚随风飞舞、欲与飞雪比美的情态。24 . 从修辞的角度简要分析画线句的妙处。七、语言表达25 . “爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价观基本理念的凝练。请从这四个词语中选择一个，结合读过的名著，谈谈你的理解。（100字左右）八、名著阅读26 . 名著阅读。（1）依据红岩的内容，下列表述有误的一项是（_）A因甫志高背叛，许云峰在茶园为掩护李敬原撤离，向特务走去，被捕入狱。B江姐遭受严刑拷打仍坚贞不屈，写下豪言壮语：“竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的。”C成岗被注入“诚实注射剂”，仍坚守党的秘密，体现他的意志如刚。D刘思扬在白公馆地牢里用手指和铁箍挖开一条通向牢房外的秘密通道，留给战友越狱。（2）依据骆驼祥子的内容，补写下面句子。祥子一生，几度沉浮：第一次用血汗换来的洋车，被兵阀无情夺走；第二次为买车努力攒的钱，被孙侦探威逼敲诈；_，_。九、综合性学习27 . 综合性学习。5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。(1)活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。年份项目2012年2013年2014年被动吸烟人数175万171万167万被动吸烟人数中青少年所占比例3335 38 我的结论是：活动三：现场劝阻活动。5月31日，学生会组织部分同学到长途车站对吸娴者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。十、作文28 . 以下两题选做一题。（1）阅读下面的文字，按要求作文。一位母亲在接受记者采访的时候动情地说:“我们做父母的其实特别希望孩子有帮父母做点事的举动或想法，哪怕只是倒一杯水，扫一次地，我们心里都会感到特别地欣慰，甚至是特别地感动”这段话引发了你怎样的联想、感悟