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人教版九年级上学期语文开学调研考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 基础知识及运用 (共7题;共31分)1. (6分) 根据课文默写古诗文。 (1) 岂不罹凝寒,_。 (2) 不畏浮云遮望眼,_。 (3) 酬乐天扬州初逢席上见赠中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:_,_。 (4) 过零丁洋表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:_?_。 (5) 送杜少府之任蜀州中,成为千古名句,为人传唱的诗句是:_,_。 (6) 山坡羊潼关怀古“_,_”一句道出了全文的主旨。 2. (2分) 下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A . 他面带笑容,眼神如此真切地说:“我有什么能帮助您的吗,我的年轻的先生?”B . 在挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士?C . 国家发改委批复了北沿江高铁可行性研究报告后,许多人都非常关心这条高铁什么时间开始修建?设置哪些经停站点?D . 这种创造性的思维是否任何人都具备呢,是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢?3. (2分) (2018七下句容月考) 下列句子划线词语使用不当的一项是( )。 A . 潜心治水,三过家门而不入,大禹治水的故事早已家喻户晓 , 而有关大禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。B . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。C . 做学问最关键的是要有持之以恒、锲而不舍的精神,如果见异思迁,终将一事无成。D . 我想多踢一会儿足球,可是爸爸原形毕露 , 威胁我说:“你再不回去做作业,小心晚上不给你饭吃。”4. (2分) 下列句子中有语病的一项是 ( )A . 现在,全国有100多个城市提出要建设“低碳城市”,其中一个很重要的内容就是提倡绿色出行。B . 新版中华人民共和国全图左下角还有一幅放大的钓鱼岛插图,较详细地表示了钓鱼岛及其附属岛屿与祖国大陆及台湾岛的位置。C . 对于公民发表监督意见而言,网络身份管理将会使人们以更负责任的态度发表言论、实行监督。D . 以人为本是体育转型的核心理念,要充分重视并开掘体育所蕴含的教育功能和独特价值,使之真正成为促进人的全面发展的有效手段。5. (4分) (2017七上北京期中) 下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的三幅插图。根据画意和文字提示,任选两幅写出相关文章的篇名。捕鸟旧时的孩子们玩吹嘟嘟活无常选择_和_,篇名分别是_和_。6. (5分) (2017九上宜兴期中) 格列佛游记是斯威夫特极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。 7. (10分) (2013玉溪) 阅读下面的材料,按要求完成小题。材料一:作为高科技产作品的电脑、手机,在十多年前还是一般人不敢企及的高档商品。如今却走进千家万户,走进寻常百姓家,特别是手机,在中小学生中已不是什么稀罕物了。据调查,某城镇中学学生手机拥有量已达80%手机已不再是用来单一的呼叫接听,还有收发短信、游戏、聊天、上网等功能,有人甚至在平时考试时用来传送答索。一个自制力差的学生每天玩手机的时间可达一个多小时。有的课上课下,随时随地手不离机;有的白天不敢玩,深夜起来偷偷玩。很多学生因为玩手机,成绩越来越差。材料二:2012年10月,青岛市民张先生约弟弟妹妹带着孩子去爷爷家吃晚饭。饭桌上,爷爷屡次想和孙子孙女们交流,但孩子们却并不在意,只顾着低头玩手机。老人不高兴了,说了一句“你们和手机过吧”之后,摔了眼前的一个盘子,生气地回了房间。原本其乐融融的家庭聚会,立刻变得尴尬无比。(1) 读了两则材料,谈谈你的观点或看法。(2) 如果看到你的同学在课堂上玩手机,你该如何劝说。二、 阅读理解 (共4题;共55分)8. (8分) (2017七上益阳期末) 阅读王湾的次北固山下,完成后面小题客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1) 下列对这首诗的解说,不正确的两项是( ) A . “客路青山外,行舟绿水前”,写遍布异乡游子足迹的驿路,从北固山中伸出,又蜿蜒伸向山外;沿水路疾驰的小船,也飞到绿水前面去了。B . “潮平两岸阔,风正一帆悬”写潮水上涨几乎与两岸齐平,诗人站在船头放眼望去,觉得江面特别宽阔,江风劲吹,船行快速。C . “海日生残夜,江春入旧年”写夜还未消尽,一轮红日已从海上升起;江上春早,旧年未过新春已来。D . “乡书何处达?归雁洛阳边”即承接上联的“残夜”“旧年”,又照应首联的“客路”,写诗人在眼前景物触发下希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。E . 全诗通过对江南秀丽景色和自己的处境的描写,表现了诗人对官场生活的厌倦和对家乡的思念。(2) 写出“海日生残夜,江春入旧年”一联所蕴含的哲理。 9. (21分) (2019九下龙海开学考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德高望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。【乙】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵孝经论语。(1) 解释划线的词。 每假借于藏书之家_俟其欣悦_于是遂就书_吾徒相教_(2) 将下面句子翻译成现代汉语。 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。一则愿其不孤,二则羡其得学。(3) 宋濂和邴原小时候都是家贫好学,但他们的求学态度有什么不同? (4) 书塾中的老师值得我们敬佩的是什么? (5) 读了上面两则短文,你得到怎样的启示? 10. (18分) (2012包头) 阅读下面说明文,完成下列各题。垃圾变水泥资料显示,我国历年垃圾堆存量已达60亿吨,占用耕地5亿平方米。全国 的城市被垃圾围困, 的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾,更严重的是,城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增长,传统的垃圾处理技术已不堪重负。据专家介绍,目前国内外处理生活垃圾的主要方法有:填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法。这些处理生活垃圾的方法弊端较多,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染,同时,垃圾焚烧产生有害气体二恶英等,以及飞灰飞渣难以处理。通过对国内外垃圾焚烧技术的研究,中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术,利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料。记者在生产现场看到,一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间,随即被专用抓手投入到破碎机。破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉,经由原水泥生产系统引入850以上的热风进行高温处理,生成灰渣固化物进入原水泥生产系统,经原料立磨、水泥烧成系统,最终成为水泥熟料。该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势;能有效地抑制二恶英的合成与排放,飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中,避免了产生二次污染的可能;垃圾储存和输送均处于负压状态,防止了异味对空气的污染;L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间,非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾。利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术,还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料,完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求。中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比,每天可节约煤48吨,为水泥厂节约矿石65吨。也就是说,像洛阳这样的城市,两条月生产5000吨水泥的生产线,就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用。(选自2012年5月7日科技日报作者杨朝晖有删改)(1) 文章第段主要用了哪种说明方法?用意何在?(2) 认真阅读文章第段,写出“垃圾变水泥”的生产流程。破碎垃圾_生成灰渣_水泥成分(3) “垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比,最大的优点是什么?(不超过10个字)(4) 通读全文,说出本文的说明顺序,并结合一段内容作简要说明。(5) 下列表述不符合原文意思的一项是( )A . 城市生活垃圾成为日益严重的问题,不仅占用了大量土地资源,而且对土壤、地下水和空气造成二次污染。B . 中信重工研发的新技术,使生活垃圾通过破碎焚烧,变成了生产水泥的原料。真正做到了“变废为宝”。C . 用新技术处理生活垃圾,能有效抑制二恶英的合成与排放,而且垃圾中可燃物可替代部分燃料,从而降低了成本。D . 如果采用这项新技术,两条月生产5000吨水泥的生产线就基本上可以把像洛阳这样的城市每个月的全部生活垃圾处置并充分利用。11. (8分) 阅读猫节选的文字,完成后面小题。冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与讥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,茏板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒 , 叫道:“一定是猫 , 一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好象还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天:拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫!猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此,我家永不养猫。(1) 加线句子中“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判断正确的一项是( )猫“畏罪潜逃”了 “我”不喜欢这只猫 猫常对着鸟笼凝望 “我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿A . B . C . D . (2) 为什么“自此,我家永不养猫”?理解错误的一项是( )A . 对猫的负罪感永远不能消除。B . 确保以后不再出现这种过失。C . 永远愧对这类弱小的生命。D . 见了猫就会触发灵魂的伤痛。(3) 对选文表达的主题思想概括正确的一项是( )A . 表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B . 表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C . 表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D . 表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。(4) 对画线句子运用的描写方法判断正确的一项是( )A . 心理描写 肖像描写B . 心理描写 动作描写C . 动作描写 语言描写D . 语言描写 肖像描写三、 写作 (共1题;共5分)

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