银川市2019版中考语文试题（A卷）D卷

银川市2019版中考语文试题（A卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列词语中加点字的音、形完全正确的一项（ ）A尽管（jn）友谊（y）奖惩（chng）平心而论（png）B而且（r）殷红（yn）肆虐（n）相辅相承（chng）C仍然（rng）骨髓（su）挑拔（b）自怨自艾（i）D因为（wi）翘首（qio）脉膊（b）拾级而上（sh）2 . 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）一个不寒而栗的世界，_。前者则是让生命个体崩溃，后者则是让世界崩塌。_可以救，_是救不了的。A不是善良的人落井下石，而是恶人作恶沦陷的人性沦陷的人B不是恶人作恶，而是善良的人落井下石论陷的人性论陷的人C不是善良的人落井下石，而是恶人作恶沦陷的人沦陷的人性D不是恶人作恶，而是善良的人落井下石沦陷的人沦陷的人性3 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）最后，“嘀”随着哨声响起，裁判_了比赛。菜籽油里面含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等人体_的脂肪酸。朋友是一把伞，_不能遏制狂风恶浪，也能撑起一方晴空，让你倍感友谊的真诚。A终止必须虽然B中止必须虽然C中止必需即使D终止必需即使4 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A坍塌（tn）蠕动（r）秫秸杆 （ji）铢两悉称（chn）B农谚（yn）诡谲 （ju）密匝匝 （z）喃喃自语（nn）C收揽（1n）顷刻（qng）痒丝丝（yng）间不容发（jin）D钦佩（qn）稽首（q）汗涔涔（cn）摩肩接踵 （zhng）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个 哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想：“这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” “前几年出嫁到山那边了。” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”5 . 下面的人物都与小茅屋有过故事，谁才是小茅屋的主人？正确的一项是A“我”和同行的老余B瑶族老人和解放军战士C梨花、梨花妹和一群哈尼小姑娘D所有人，他们都为小茅屋做出了贡献6 . 下列句中出现的“梨花”，所指不尽相同，不同于其他三项中的一项是A白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！B看见一个穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱C我想：她一定是梨花D我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花7 . 下列说法不正确的一项是A解放军建造小茅屋，梨花、梨花妹妹和“我们”照料小茅屋，是雷锋精神的体现。小茅屋是雷锋精神的见证，反映了雷锋精神经久不衰，世代相传。B围绕“谁是小茅屋的主人”展开叙事，巧妙运用插叙，通过哈尼小姑娘的述说，知道了事情的原委。C选文先写一个误会，再设一个悬念，然后才引出小茅屋的建造者和照料者，出人意料，但又在情理之中，回环曲折，引人入胜。D结尾处引用诗句：“驿路梨花处处开”，进一步描绘了梨花的美丽，“处处开”表明了满地都是梨花，表达了对梨花的喜爱之情。8 . 下列描写方式中没有在选文中运用到一项是A景物描写B肖像描写C神态、动作描写D对话、心理描写阅读下面的文字，完成下面小题。写作与读书周国平现在的许多作家不读书，只写书，写出的东西就难免贫乏无味了，造就一个优秀写作者的因素很多，我只说一个方面，就是读书。要养成读书的爱好。许多大作家同时是大学者或酷爱读书的人。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。宋朝诗人黄山谷说：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”三日不读书，自惭形秽，觉得没脸见人，要有这样的感觉。要读最好的书。读书的面可以广，但档次一定要高。我一直提倡读经典名著，即人类文化宝库中的那些不朽之作。因为读书的档次大体上决定了写作的档次。读名著可以涵养思想，也可以启迪技法。书如汪洋大海，你自己做全面筛选不可能，碰到什么读什么又太盲目。这等于是全人类替你初选了一遍，这等好事为何要拒绝，即使经典名著，数量也太多，仍要由你自己再选择一遍。重要的是要有一个信念，非最好的书不读。不要追着媒体跑。天下好书之多，一辈子读不完，岂能把生命浪费在这种东西上。我不是故作清高，我有许多赠送的报刊，不读觉得对不起人家，可是读了总后悔不已，头脑里乱糟糟又空洞洞，不只是浪费了时间，最糟的是败坏了精神胃口。读书要激发写作欲望。对于一个写作者来说，读书应该起到一种作用，就是激发自己的写作欲望，或是写作创造力。为了使读书有助于写作，最好养成写笔记的习惯，记录读书的体会，特别是读书时浮现的感触、随想、联想，哪怕他们似乎与正在读的书完全无关，愈是这样，它们也许对你就愈有价值，能把你的沉睡着的宝藏唤醒。（选文有删改）9 . 选文是针对什么现象进行论说的？10 . 如果在段中间再加入一个材料，下面材料哪个更合适，为什么？A巴尔扎克还在上小学时，就迷上了读书。平时一有空，他总是淘到图书馆去看书。由于耽于读书，他患上了神经官能症，被学校强行休学。待身体稍好，他又开始读书。B歌德有句名言：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”11 . 学贵质疑。请以反问句的形式对选文第段内容进行反驳。三、文言文阅读阅读黔之驴一文，完成小题黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。12 . 解释下列句中划横线的黑体字的意思。（1）蔽林间窥之（2）稍出近之（3）以为且噬己也（4）益习其声13 . 用现代汉语写出下列句子的意思。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”14 . 请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。15 . 请用原文语句在下面空格上写出老虎逐渐接近驴的过程。虎见之 16 . 成语“黔驴之技、黔驴技穷、庞然大物”均是由这则故事中演化出来的成语，请运用三个成语，简洁地概括本文的故事内容。四、句子默写17 . 诗文默写(1)_，志在千里。(2)尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的_。(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣_，_。(4)庭下如积水空明_，_。(5)晴川历历汉阳树，_。(6)几处早莺争暖树，_。(7)野望中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_,_。(8)渡荆门送别中化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句_,_。五、语言表达18 . 仿写句子 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如_，我们_，_；友谊如_，我们_，_。六、名著阅读19 . 名著阅读。“我有一种丹，”有一回A先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗。价钱也并不贵，只要两块钱一盒。”“我这样用药还会不大见效，”有一回A先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事。”（1）文中的A先生是_，作者详细的回忆了该名医的行医开方，目的是_（2）衍太太的形象出现在 _和_中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居 ，鲁迅长大后才逐渐发现她是 _的人。在她的影响下，鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事是_。（3）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的两项是（_）（_）A朝花夕拾中藤野先生范爱农两篇，主要记述了鲁迅到日本留学和回国后的经历。B鲁迅在琐记中记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读鉴略的情景，表现出探求真理的强烈欲望。C狗猫鼠描写了作者仇恨猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。D朝花夕拾中我“对长妈妈发生过空前的敬意”，是因为她给“我”弄到了绘图的山海经，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”。E朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，其中阿长与五猖会从百草原到三味书屋等都再现了作者的童年生活。七、综合性学习20 . 专题与语文实践活动。为配合“兴化旅游节”宣传，海池学校初一年级开展了“走进美丽兴化”的系列活动。【做一名小导游】请大家从下列景点中任选一处，结合图片做个简单介绍，并撰写宣传标语进行旅游推介。候选景点：千垛菜花、水上森林、四牌楼、万亩荷塘景点介绍：宣传标语：【做一名小记者】为了解兴化市政府为更好地办好旅游节做了哪些准备活动，作为小记者，你分别采访了旅游局局长和交通局局长。你设计的采访问题是：旅游局局长：交通局局长：【做一名志愿者】刘君是保护野生动物的志愿