福州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷（模拟）

福州市2019-2020年度七年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 给加点字注音，根据拼音写出汉字。 半个学期的语文学习，又收获了许多记忆：解放战场上，人民解放军锐不可当（_）的气势；十米高台上，跳水姑娘酷似（_）“飞天”的倩影；浩瀚的大海上，舰载（_）战斗机一着惊海天的壮举；南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，振聋发聩（_）的长鸣警钟语文的世界，真是神妙！人生处处有美丽的风景：藤野先生不倦的教hu（_），温暖了鲁迅先生的一颗爱国心；朱德母亲的劳l（_）身影，定格成儿子永远的记忆；列夫托尔斯泰平yng（_）甚至粗鄙的外貌，掩盖不了他深邃的“天才灵魂”；玛丽和比埃尔在zo（_）热得像温室的棚屋里，发现了世间美丽的颜色二、现代文阅读阅读下面的文字，回答小题。皇帝的新装（有删改）许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”他居住的那个大城市里，生活是轻松愉快的，每天都有许多外国人到来。有一天来了两个骗子。他们自称是织工，说他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了许多现教给这两个骗子，好使他们马上开始工作。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当一个皇帝吗?这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分地满意!”于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟着他来的全体随员向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大共举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。2 . 用简洁的语言概括第段话的内容。3 . 第段使用了怎样的描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?4 . 第段“站在街上和窗子里的人”为什么不说真话?5 . 小孩子为什么敢于说“可是他什么衣服也没有穿呀”?6 . 文章结尾写到“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”，发挥自己的想象力，说说这些内臣们会怎么想?（50字以内）阅读下面文章，完成下列小题。生命的声音余飞鱼那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。（选自小小说选刊2007年第10期）（注释）透水：指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。入定：佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。7 . 根据全文内容，指出标题“生命的声音”的具体含义，并分析作者在向我们传达一种怎样的人生态度。8 . 从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限24字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。心理变化：孤独绝望悚然一惊（_）（_）百感交集变化原因：_9 . 自选角度，赏析下面句子。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。10 . 结合全文内容推断文中加点词“相濡以沫”的含义，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？三、句子默写11 . 古诗文默写。 (1)老骥伏枥，_。(曹操龟虽寿)(2)_，山山唯落晖。(王绩野望)(3)庭中有奇树一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是：_，_。(4)古诗中，诗人常常借物传情。“_，_”(赤壁)，杜牧借两位女子的命运来感叹历史；“_，_”(渡荆门送别)，李白借“水”来表达对故乡的不舍。四、课内阅读余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。12 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）同舍生皆被绮绣被：（2）媵人持汤沃灌汤：（3）腰白玉之环腰：（4）俟其欣悦俟：（5）不敢稍逾约逾约：13 . 翻译下列句子。（1）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。14 . 文中多处运用对比手法，请结合文章内容具体分析?15 . 文是作者写给马生的赠言，为什么要用大量文字写自己的求学经历?五、课外阅读阅读下文，完成题目魏文侯燕饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤?”翟黄对曰：“奚为不可?臣闻忠臣毕其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。（选自吕氏春秋）（注）燕：通“宴”，宴请。次及：依次轮到。毕：竭尽。16 . 解释下列句中划线词（1）皆令诸大夫论己（ ） （2）文侯不说（ ）17 . 下列对文中画线句翻译正确的一项是A您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。B您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不像个君王。C您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。D您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，而把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。18 . 本文中任座的人物形象可以概括为和两个字。（请用原文回答）19 . 请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成后面小题除夜作高 适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。20 . 首句诗人用“ _、_ ”两字，营造出除夕之夜旅馆中的孤寂、凄清的意境。21 . 诗人心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗，用自己的话回答。七、名著阅读22 . 名著阅读（1）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）A林冲是施耐庵在水浒中浓墨重彩刻画的人物之一。从误入白虎堂开始，他江州劫法场，风雪山神庙，火烧草料场，最后在忍无可忍的情况下雪夜上梁山，是书中上层人物被迫造反的典型。B“忧郁”渗透了诗人艾青的灵魂，一方面与他的经历有关，另一方面与时代有关，这种忧郁体现了他消极的一面。C艾青是中国当代文学史上的著名诗人，他的成名作是大堰河我的保姆，这首诗奠定了他诗歌基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。D西游记是中国古代第一部现代主义章回体长篇神魔小说，它真实地记录了唐代玄奘法师历经磨难取回真经的故事。（2）阅读下面文字，回答问题。仅只是一个平面/却又是深不可测/它最为真实/绝不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁都从中发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎。这段文字出自艾青的（篇名），这首诗中“它”是一个_、_的艺术形象。八、综合性学习23 . 综合性学习近期，牡丹江市非遗专家委员会公示了牡丹江市第五批市级非物质文化遗产名录及第四排非遗传承人名单。某中学为增强学生保护非物质文化遗产资源的意识，开展了相关的综合性实践活动。（1）阅读牡丹江市第五批非物质文化遗产各类别所占百分比调查表，提取主要信息。类别民间文学民间舞蹈民间美术传统医药民间音乐民间手工技艺传统戏剧传统体育、游艺与杂技民俗所占百分比12.1%6.1%15.2%12.1%6.1%18.2%3.0%3.0%24.2%主要信息：_（2）假如你是活动的策划人，请完成以下任务。请你为这次活