八年级第二学期期中考试语文试题

八年级第二学期期中考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学、文化常识表述错误的一项是A路遥的平凡的世界是一部现实主义的长篇小说，曾荣获茅盾文学奖。B诗经是我国最早的诗歌总集，史记是我国第一部纪传体通史。C明清科举制度中，乡试中举第一名称“解元”，第二名至第十名称“亚元”。D孔乙己出自鲁迅的小说集呐喊，最后一课的作者是法国作家莫泊桑。2 . 下列各组词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（ ）A殉职（xn）诀别哄堂大笑（hng）翻来复去B恍惚（hung）怂恿（sng）大相径廷咄咄逼人（ch）C蹒跚（pn ）嗔怪（chn）骇人听闻淅淅沥沥（x）D干涸（h）狭隘（y）神彩奕奕小心冀冀3 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A神舟十一号载人飞船发射成功，景海鹏和陈冬开启中国航天员迄今最长太空驻留，这些应该归咎于千万中国航天人的共同努力。B本人参观南京大屠杀纪念馆三次，心中无不义愤填膺，挥毫洒墨，写下这愤慨的文字，希望呼唤起那些沉默的灵魂。C琅琊榜不以烂俗的爱情桥段博取眼球，不拘于书写前朝历史的起落，而是别有用心地从更阳刚的侧面反映了男人之间的义薄云天、情义千秋。D时光荏苒，60年后的今天，雷锋精神已成为永不磨灭的道德符号与精神象征，依然为社会传颂。4 . 下列词语中字形有误的一项是（ ）A相宜丑陋瞬息人迹罕至B确凿讪笑肿胀荒草萋萋C书塾幽寂博学来势凶凶D泯然嫉妒叮嘱骇人听闻二、现代文阅读满架秋风扁豆花丁立梅记不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。扁豆栽在一户人家的院墙边。它们的藤蔓缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你，顺了院墙，爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬到半空中的电线上去了。电线连着路南和路北的人家，一条人行甬道的上空，就这样被扁豆们诗意地搭了一个绿篷子，上有花朵，一小撮一小撮地开着。秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶翅，在秋风里翩然舞蹈，欢天喜地。花落，结荚，扁豆成形。四岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着，还真像，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里这是我小时候的记忆。乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草垛旁，或是院墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了，放点盐，放点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。打嘴也不丢。这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，自然凋落。也终于见到扁豆的主人，一位整洁、干练的老妇人。下午四点钟左右的光景，太阳跑到楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前的扁豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行地读，朗朗有声。我看一眼扁豆花，看一眼她，觉得他们是浑然一体的。此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁认真地读书。视力不好了，她读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一个高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿菜，秋吃扁豆。人见着，不过一乡间普通农人，谁知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，刻了一副对联“一帘春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”。几百年过去了，当年的大悲庵，早已化作尘土。但他那句“满架秋风扁豆花”，却与扁豆同在，一代又一代，不知被多少人在秋风中念起。清代学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢漾浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。人生秋至，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着，生命不息。（有改动）5 . 本文标题“满架秋风扁豆花”有何妙处？6 . 赏析文中画线句。无数的蝶翅，在秋风里翩然舞蹈，欢天喜地。7 . 结合语境，说说第段在文中有何作用。8 . 回答下列问题。（1）文章结尾说“人生秋至，不关紧的”，请分析“人生秋至”在文中的含义。（2）文中深秋时节扁豆花的生长状态和老妇人、郑板桥在“人生秋至”时的生活态度有何相通之处？9 . 以下说法不正确的一项是（ ）A第至段按时间顺序，生动地描述了扁豆从藤蔓攀援到花朵盛放直到结荚成形的生长过程，间接抒发了作者对扁豆的感情。B第段末尾写吃凉拌蒸扁豆的两句，全用短句，高度口语化，看似平淡，实则耐人回味。C第段末尾，作者之所以“觉得他们是浑然一体的”，是因为老妇人就坐在扁豆花旁。D第段中，作者对查学礼写扁豆花的诗，有自己独到的见解：在深秋的斜风细雨中，还有扁豆花在满满地开着，诗人为此而欢喜。三、句子默写10 . 默写（请写出诗句、作者或诗名）不知何处吹芦管，_。（夜上受降城闻笛李益）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）_，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）夜发清溪向三峡，_。(李白峨眉山月歌知之者不如好之者，_。（论语）)_，应傍战场开。（_）行军九日思长安故园）论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：_，_。四、诗歌鉴赏请阅读送杜少府之任蜀州，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。11 . 作者王勃和杨炯、卢照邻、_并称为“初唐四杰”。12 . 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”和“望”字。13 . 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。孔子犹江海赵简子问子贡曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说曰：“夫子事孔子数十年，终业而去之，寡人问子，子曰不能识，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹江海也，赐则奚足以识之?”简子曰：“善哉子贡之言也!”（注释）赵简子：赵国开国君主，名鞅。 子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 终业：完成学业。赐譬渴者之饮江海:我好像饥渴的人在江海边喝水一样。14 . 解释下列加点的字。简子不说（_）孔子犹江海也 （_）撒盐空中差可拟（_）与人期行 （_）15 . 请用“/”为下面的句子正确的划出朗读节奏。（限划一处）善哉子贡之言也16 . 翻译句子。夫子事孔子数十年，终业而去之。未若柳絮因风起。（咏雪）友人惭，下车引之。（陈太丘与友期行）17 . 子贡为什么不能了解孔子，请先用原文语句回答，并试着用一个成语来概括子贡心中孔子的形象。六、名著阅读18 . 阅读下面的文字，完成后面的题目。“我的和蔼、善良的行为得到了皇帝和朝臣的欢心。军队和人民也普遍地喜欢我。所以我就抱着在短期内可以获得自由的希望。”格列佛游记（1）语段中的“我的和蔼、善良的行为”具体指哪件事情？_（2）在岛上，当鲁滨逊为疾病的卷土重来而提心吊胆时，他在海岛的一只箱子里找到了烟叶，同时还发现了保存在那里的一本书书名是_。七、综合性学习19 . 口语交际。假如放晚学后，欧阳