人教版2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

人教版2020版七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A文化节目强势回归的主要原因是人们对传统文化的追捧造成的。B谁能否认屠呦呦没有对国家的医学事业作出过巨大贡献呢？C对日本右翼势力在钓鱼岛问题上的挑衅言论，作为一个中国人，我们怎能无动于衷呢？D“厉行节约，反对浪费”的号召，得到了全校师生的积极响应和一致拥护。2 . 下列各句中，加点的成语使用有错误的是（ ）A中秋节的夜晚，在泰州老街的石板路上，观光游玩的人济济一堂。B小沈阳的表演幽默搞笑，常常让人忍俊不禁。C红楼梦是一部脍炙人口的小说，深受广大读者的喜爱。D春节期间，在泰州望海楼景区内，具有鲜明地方特色的民俗表演让人们流连忘返。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字或给加点字注音。l（_）临q（_）斜b（_）谷高mio（_）do（_）告匿笑（_）人声dng（_）沸猝然长逝（_）给予（_）菜畦（_）4 . 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。秋高气爽风淡云轻三、现代文阅读阅读济南的冬天，完成小题。济南的冬天老舍对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天都没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。、设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！_。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿评上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。5 . 第段中作者写道“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，那么，作者认为济南“出奇”的地方是什么呢？6 . 根据文意，从下面两句话中选择一句填入文章第段横线处，并简要说明理由。（甲）下点小雪是最妙的呀（乙）最妙的是下点小雪呀7 . 作者认为济南的天气是“温晴”的，请仔细阅读第段，找出你认为最能体现济南“温晴”的句子并简要分析。句子：_分析：_“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。8 . 写作方法也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反应生活所运用的方法和技巧，那么选文主要运用了哪种写作方法？（ ）A叙议结合B欲扬先抑C托物寓意D虚实相生9 . 下列选项中对选文理解不正确的一项是（ ）A“吃尽”“消化尽”“远射” “文化药方”等词语生动地表现了闻一多先生全身心投入研究的状态。B文章大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美。C作者善于合理安排材料，如：详写最为艰辛的唐诗杂论的写作过程，略写比较顺利的校补的写作过程。D第段中“望闻问切”也还只是在望的初级阶段”运用了比拟的手法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也仅仅是迈出了第一步。E. 选文写了闻一多先生作为学者方面“做了再说，做了不说”的务实勤奋、谦虚淡泊的特点。10 . 从修辞运用的角度品析下面语句的表达效果。 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。11 . 选段以“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。”做结尾有什么好处？四、句子默写12 . 默写。_，江春入旧年。我寄愁心与明月，_。_，断肠人在天涯。论语中阐述学习与思考的辩证关系的句子是：_，_。_，影入平羌江水流。正是江南好风景，_。_，受降城外月如霜。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自世说新语）（乙）卓恕为人笃信，言不宿诺。从建业还家，辞诸葛恪，恪问何当复来，恕对“某日”。是日，恪为主人，停不饮食，以须恕至。宾客皆曰：“会稽、建业相去千里，岂得期？”已而恕至，一座尽惊。（选自会稽典录）（注释）卓恕：三国时期吴国会稽人（今浙江绍兴人）。言不宿诺：说的话无不及时兑现。建业：今江苏南京。诸葛恪（k）：三国时吴国人，曾任吴国太傅。须：等待。13 . 解释下列句中加点的词语。（1）陈太丘与友期行（2）元方入门不顾（3）从建业还家（4）会稽、建业相去千里14 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）恪为主人，停不饮食，以须恕至。15 . 主题理解。甲文从反面写了友人的“无信”，乙文从正面写了卓恕的“_”（用文中词语作答）。写法虽异，主旨相同，都让我们明白一个道理：_。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。16 . 展开联想和想象，试描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。17 . “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句表达了诗人怎样的胸襟和抱负。七、语言表达18 . 结合语境，仿写句子，使之构成语意连贯的排比句。鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发清新迷人的芬芳；_，_；溪水有溪水的坚守，它的坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了世上最华丽的乐章！八、名著阅读19 . 名著阅读。经典名著往往都会为我们塑造一个个鲜活的艺术形象，请根据阅读积累，回答下列小题。（1）阅读下面的文字，填写与之对应的人物。走进名著，究如走进一个丰富多彩的世界。读儒林外史我们认识了屡试屡败，因中举而发疯的 A；读海底两万里我们认识了尼德兰，他性情暴躁，常打算逃跑，当 B船长为救采珠人被鲨鱼攻击的危急关头，他挺身而出用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命；读水浒传，我们认识了神机妙算的“智多星” C，他带领好汉智取生辰纲；在红星照耀中国中我们认识了出生在湖南湘津的 D，他自小喜欢读书，并努力研习世界地理和世界历史。战争年代，他提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断。ABCD（2）从“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”可以看出鲁迅先生对长妈妈的深切怀念之情。请结合相关的两个事例，简述原因。九、综合性学习20 . “忧民之忧者，民亦忧其忧；乐民之乐者，民亦乐其乐。”解决民生问题是新一届党和国家领导人关注的热点问题。为此，某校九（1）班开展了以“关注民生”为主题的主题班会活动，请你参与并完成以下任务。（1）在班会的第一环节中勤于动手的同学收集到这样一组图片，请你与他们共同分析研究，并写出你的探究结果。（2）在班会的第二个环节中，你要向同学们介绍政府在保障和改善民生工作中有哪些举措。请分别从下面两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。（材料1）两千万失业返乡农民工与六百万新增大学毕业生之叠加效应，令保就业成为执政者“燃眉”要务。今年国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知公布，要求千方百计扩大就业，着重做好企业职工稳定就业、高校毕业生就业、失业人员再就业、农民工流动就业和复员转业军人安置就业工作。数月前政府紧急启动四万亿元人民币巨量投资，近期十大产业振兴规划陆续推进，同时限制裁员人数、鼓励企业有所担当，足见政府之决心。 （材料2）“看病贵、看病难”是反映最为强烈的民生问题之一。问题的根源在于，长期以来医疗卫生服务定性不明、政府投入不足，造成百姓医药负担过重。党和政府充分汲取国民意志，回归公益方向的新医改目标明确，提振人心，其重点目标之一是用三年时间建立全面涵盖城乡居民、农民工和大学生的基本医保制度。今年国务院常务会议审议并通过了关于深化医药卫生体制改革的意见，初步测算，3年内各级政府预计投入8500亿元。 主信息一： 主信息二：（3）在班会的第三个环节 “关注民生，人人参与” 中，你要向同学们展示在“关注民生”活动中，你所发现的民生问题以及针对这一问题你的解决策略。民生问题： 解决策略：十、作文21 . 按照题目和要求作文。说到眼泪，你会想到什么呢？眼泪有时候是软弱，有时候是坚强，有时候是忏悔，有时候是宽容，有时候是羞怯，有时候是勇气，有时候是失败，有时候是成功请以“眼泪”为