合肥市2020年八年级上学期第一次月考语文试题C卷

合肥市2020年八年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点的成语运用有误的一项是（ ）A这事我已束手无策，你们另请高明吧！B满秀大型光影实景演出的新品彰显出了绚丽多姿而又生机勃勃的满族人文之美，也让世界领略到满族服饰之美。C班主任老师讲道：“关于课堂中引入多媒体资源的问题，我先抛砖引玉，谈谈自己的看法。”D面对强大的敌人，他镇定自若，面不改色，真是本色当行啊。2 . 根据你对艾青诗歌的了解，选出表述不正确的一项是A艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。以土地为意象的诗篇有我爱这土地雪落在中国的土地上北方等，以太阳为意象的诗篇有阳光在何处向太阳等。B他死在第二次这首叙事长诗，以对话形式，通过唐尼和李茵两个女孩子的视角，真实地反映了一个负伤战士重返战场的心路历程。C“一个多么舒服，/却在不住地哭；/一个多么可怜，/却要唱欢乐的歌”，这是一个黑人姑娘在歌唱的结尾，体现了诗人以宽广的胸怀关心着世界人民的命运。D艾青晚年，诗风有了很大的变化，诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变得警策，如鱼化石镜子等充满哲理的诗歌。3 . 下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）A食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶（）心、头晕、四肢无力、手颤等中毒征状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。B老人每天早上抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹（qi）进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。C从懵（mng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。D对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩（chng）罚。4 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。B我们一定要发扬科学家坚韧不拔、开拓创新。C新来的李老师给我们留下了美好而深厚的印象。D通过社会实践活动，我们接触了社会，开阔了视野。5 . 根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一项是()。我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 。翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来，口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地上轻盈跳动。它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜，正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴巴里。及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。ABCD6 . 下面关于古诗词的赏析，不正确的一项是（ ）A王维的使至塞上中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句既叙事，又写景，一笔两到，而且诗人以“蓬”、“雁”自比，暗写其内心的激愤抑郁。B刘禹锡的陋室铭“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句，以苔痕碧绿、草色青葱的静态画面，描绘了陋室的环境之雅致，表明诗人留恋于美景而忘怀功名利禄的思想。C李清照的武陵春一词下阙着重挖掘内心情感，连用“闻说”、“也拟”、“只恐”三组虚词，作为起伏转折的契机，一波三折，感人至深。D杜甫的春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。二、现代文阅读阅读驿路梨花选段，完成下面小题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。7 . 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？8 . 揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。（1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼”_（2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。_9 . 请分析最后一段中的“梨花”对全篇结构的作用。阅读母亲的眼泪，回答问题。母亲的眼泪母亲很贤淑，却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的我平生第一次吃甜食吃出了咸味。书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。10 . 母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)11 . 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_顺序叙说的，在文中标志这一顺序的词语是_、_、_。12 . 在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪各是什么原因？请分点概括。13 . “我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?14 . 如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”。三、句子默写15 . 用课文原句填空。_，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。感时花溅泪，_。（杜甫春望）_，隔江犹唱后庭花。（杜牧泊秦淮）天下英雄谁敌手？曹刘。_。（辛弃疾南乡子）送杜少府之任蜀州一诗中，成为表达朋友间深情厚谊不朽名句的诗句是：_，_。己亥杂诗一诗中表达诗人对理想和信念执着追求的两句诗是：_，_。四、对比阅读阅读下面两篇古文，完成下列各题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游（乙）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（节选自宋史苏轼传）（注释）涂潦：道路泥泞积水，意为水患。锸（ch）：铁锹。16 . 解释加点词的意思。（1）相与步中庭（2）但少闲人如吾两人耳（3）诣武卫营（4）卒全其城17 . 用“/”为文中画线句子断句。（段两处）河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力18 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？19 . 从甲乙两文中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？请分别加以概述。五、诗歌鉴赏古诗阅读钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。20 . 诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色？抒发了诗人怎样的思想感情？21 . 诗句“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，好在哪里？六、名著阅读22 . 阅读下面选文，回答问题。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他喘吁吁的部下和我叫道。他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。（1）选文出自名著红星照耀中国，作者是_（人名），选文中的他是_（人名）。（2）结合选文说说作者对他的印象：_。（