内蒙古自治区2019版七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

内蒙古自治区2019版七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对文章内容理解有误的一项是（ ）A陈涉世家中，起义的舆论准备是：置鱼腹中书、篝火狐鸣；发动起义的三个步骤是：并杀两尉、召令徒属、为坛而盟；起义最具有鼓动性的话语是：王侯将相宁有种乎？B唐雎不辱使命中，作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛，同时对唐雎和秦王的情态举止也详细描述，强化冲突，精心营造戏剧的惊心动魄的场面，成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。C隆中对中，诸葛亮认为刘备应当首先夺取荆益二州，作为建立霸业的根基，他指出荆州交通便利，在战略上有重要意义，益州也是个险要的地方，并且是天然粮仓，在经济上有重要价值，这些是夺取荆益二州的必要性。D出师表中，全文以议论为主，叙事为辅，在议论和叙事中都带有抒情色彩。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字字，完成下列小题。北宋宫廷画派din峰之作的千里江山图，以描绘青绿山水为主，人物只是风景的点缀。能够作为宋代青绿山水画中具有突出艺术成就的代表，是因为画家王希孟用石青、石绿等矿物质给“青绿山水”上色，又用泥金勾勒出“金碧山水”的颜色。整幅画作色彩绚丽，巧夺天工，虽穿越近千年，却宛如新生儿一般让人为之赞叹。其间零星颜料剥落的班班痕迹，向观众展示着画作和历史的厚重。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。din（_）峰勾勒（_）绚（_）丽(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”(3)文中“点缀”的“缀”的意思是_。“剥落”的意思是_(4)画线句子运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读阅读文段，回答问题门缝里的风景清山他自己也记不清有多长时间没回家看看了，自从在城里结婚成家后，乡村的老家似乎就成了一个遥远的记忆。其实老家离城里并不远，只有百十里的样子，那里曾是他求学时无限惦念的地方，可当他真的适应了城里的生活，又迅速把乡村忘记了。不是不想常回家看看，带着妻子回家，路上的颠簸让在城里娇生惯养长大的妻子怨声不断。刚到村口，乡里乡亲自动排成两列，看风景一般，让他和妻子浑身不自在。终于到了家门口，希望赶紧找一个清静的地方躲避一下，但敲了很长时间的门，始终没有人来开。许是父母年纪大了，耳背，继续狠狠地敲门，等得不耐烦的时候，门终于打开了，是母亲。父亲坐在屋里抽烟，看到他和妻子只是点了点头。屋里太逼仄，阳光也不充足，烟雾在屋内缭绕，有一股呛人的味道，他提着三个马扎来到院子里，和母亲唠嗑。母亲开始向他反反复复讲街坊邻居的琐事，他不是很感兴趣，思想开了小差，想起了单位上的一些事情；母亲讲累了，他开始讲城里的一些趣闻，一些在城里人看来很可笑的笑话，母亲听得云山雾罩，不知道什么意思。终于，母亲打起了盹，他有些无可奈何，而父亲照例在屋里抽烟。那一瞬间，百无聊赖的他突然很认同妻子的感觉，回老家其实真的没有什么意思。父母想吃什么，可以找人捎过来，或者直接给他们钱，自己想吃什么就买什么。他甚至想，父母可能不欢迎他们来，对他的到来，从来就没有表现出足够的热忱!迟迟不开的家门，只会闷头抽烟的父亲，单口相声一样的乏味对话母亲经常叮咛他：没什么事就不要回来，我和你爸都挺好的!有事我会给你打电话的。想到这些，忍无可忍的他大声呼唤了一声母亲，被惊醒的母亲有些不好意思地笑了笑：人老了，不能总坐着，坐久了就会睡着了!母亲抬头看了看太阳，张罗着给他和妻子做饭。母亲烧火，炒菜，蒸馒头，期间从来不洗手，这在有些洁癖的妻子看来简直难以下咽。吃罢饭，妻子就冲他使眼色，催促他回去。母亲也没有丝毫挽留的意思，照例叮嘱他：不要总想回家，你们在城里好好工作，好好生活，妈就放心了!于是，他真的记牢了母亲的话，不是中秋节、春节，他一般不会回家。也会打个电话，母亲一接电话就紧张，越是想听清楚他的话，一紧张一着急，越发听不清楚。他在电话这边大声喊，母亲在另一头一遍遍地问，你说什么呀?终于，他像泄了气的皮球，挂断了电话。又是春节，携妻带子回农村老家。天冷得很，甚至不敢把冰凉的空气吸到肚子里。到了家门口，急急地敲门，他怕冻着年幼的孩子。院子里半天没有动静，他有些烦躁，甚至想用脚踢门。真不知道父母是怎么想的?儿子、孙子回来过春节，敲了半天的门，他们怎么坐得住?朝门缝里望过去，他看到了坐在堂屋门口晒太阳的母亲，显然她已经听到了敲门声，知道自己的儿子回来了!她急着站起来。第一次，她猛地想起身，但没有起来，又坐了下去；第二次，她伸展开手臂，头使劲向前拱，费了好大的劲，仍旧没有站起来；第三次，她显然有些焦急，用两手撑着腿，费力地直身，板凳歪倒了，她一下子坐在了地上。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。看着一脸欣喜的母亲前来开门，他感到心里疼得厉害。妈，您的腰怎么了?他努力控制不让自己哭出来。没事的，就是年纪大了，天一冷，腰就疼得厉害。坐久了啊，就站不起来。你爸啊，也越来越不中用，耳背，喊他开门，他也听不见!他第一次试着和母亲谈起自己的童年趣事，这一下打开了母亲的话匣子，母亲讲小时候的他如何调皮，妻子在旁边兴致勃勃地听。到了吃饭的时间，他让父母歇着，安排妻子择菜、洗菜，给自己打下手，他的厨艺博得了全家人的一致好评。回城的路上，他和妻子商量：我想以后每个周末都来老家看看，因为父母年纪大了。妻子半天没有吱声。其实，他心里还有一句话没有对妻子讲，他很怕有一天，老家的双亲都无法站起来，回家的门再也没有人为他开启。3 . 阅读(7)至(12)段，用四字短语仿照下面的形式从事件、心情等角度概括相关内容。无人开门，焦急烦躁_4 . 联系全文，说说标题“门缝里的风景”的含义。5 . 赏析文中画线句的表达效果。有些绝望的她开始抬头用眼睛四处搜寻，她发现了门框，便用手抓着门框，斜着身子，一点点用力，终于站了起来。6 . 如何理解第(8)段中“他感到心里疼得厉害”中“疼”的含义?7 . 文中多次提到“敲很长时间的始终没有人来开”，且“他”都很不耐烦，这样写从内容与结构上有何作用?8 . 这是篇引人深思的文章，请以“当你老了”为开头，写下你读完本文后的感悟。(愿天下的子女都懂得珍爱父母! )阅读下面文章，完成小题（1）去欧洲旅行，在街上遇到许多玩杂耍的，自然也都是些赚钱的把戏。其中有些把戏之简单，令人瞠目结舌，比如套圈，比如变纸牌。甚至有人只拿一根跳绳，只要在规定的时间里，你能跳够多少次不失败，你就能赢得十欧元，拿一根绳子竟然也能赚钱。（2） 最简单的是穿针眼儿。一个中年人在地上铺一方手帕，上面放着一条线，十根针。你在规定的时间内，如果把一条线穿过这十根针，他就给你二十欧元。二十欧元，就是人民币二百来块钱。当然，如果你失败，你得给他两欧元。看起来并不难，针是大号的针，针眼儿自然也很大。摆摊儿的中年人给的时间似乎也很宽裕，二十欧元，看上去唾手可得。（3）人都有想试试自己运气和本领的欲望，我们一行中，就有一位女孩子对此很感兴趣，非要一试不可。她说她小时候给奶奶纫针线，一纫一个准。大家就起哄，鼓励她试一试。有人还替她扔给摊主两欧元。女孩子真就蹲下来，拿过线，开始往针眼儿里穿。许多外国人也围上来看，都投以鼓励的目光，我们也让她沉住气，谁想，她却两手哆嗦，一脸的汗水，穿到第五根针时，时间已经到了。（4）女孩子不服，说一定要再试试。这时大家才觉得事情并非那么容易，这二十欧元恐怕是挣不到的。她再试，果然又失败了，又交给人家两欧元。（5）晚上回到旅馆，女孩子竟然还不死心，出门买了十根针和一根线，针还是小针，针眼儿自然也小了很多，女孩子让我们看着表，看她在规定的时间内，能否将这条线穿过这十根针。练到第九遍时，她终于可以在规定的时间内，顺利地将十根针穿在一条线上了。（6）大家一片掌声。女孩子兴高采烈地说，明天我们再去，这回得挣够回国的路费。接下来，大家都争着试穿针线，居然有人也在规定的时间内，把十根针都穿到了一条线上。大家信心十足，都说这一回，那个老外真得赔个精光了。（7）第二天，大家一致让导游缩短参观的时间，省下一些工夫，一定要再去找那个穿针线的老外，赢他一把。（8）导游小姐却笑，说游客都是这样，但她还没见过谁真赢了那个老外呢。我们当天又回到那条街上，女孩子再次蹲到了摆摊人的跟前，再次拿起针线，可她的手又突然抖了起来，拿着线，就是纫不到针眼儿里。比自己练时慢了许多，穿到第七根针时，时间又到了。昨晚在宾馆还练得好好的，这会儿竟然又不成了。我们之中就有人不服气，蹲在地上再来，一遍又一遍，谁也不甘心。可最好的就是纫到第七根儿针，全都败下阵来。那一天，我们交给老外二十六欧元。（9）后来我们遇到一位牧师，他听了这段趣闻后笑着说，你们没弄懂这个把戏，摊主选的地方是闹市区，人声鼎沸，充满嘈杂，而且人又拥来挤去的，这就给你制造了一个心慌意乱的场面，让你无法安定下来。更主要的，穿十根针，就给你二十欧元，你的心怎么还能平静？他在利用种种技巧扰乱你，使你的情绪不能稳定，穿针引线，是个平心静气的活儿，如此场合，如此不能让你平静的欲望，你怎么能够把针穿上？（10）导游也告诉我们，她带过许多团，多少人都以为这事容易，可三年多的时间里，她没见过一个人赢过这个老外。（11）直到回国很久，我还无法忘记这个把戏，老在琢磨它。我们的输，是输在尘世的嘈杂与混乱上，是输在内心摆脱不掉的欲望上。不是这个游戏有多么复杂，而是我们一颗无法平静的心制约住了我们。（12）滚滚尘世，许多事并不难，所谓的难，是难在我们能否降服我们自己的这颗心上。9 . 概括选文第（2）段的内容，并说说作者 什么要写这段文字？10 . 根据对文章的理解，在下面空白处依次填上恰当的内容。老外摆摊让人“穿针眼儿”女孩两次“穿针眼儿”失败女孩再次前往“穿针眼儿”失败 导游诉说三年中无人赢得“穿针眼儿”把戏 11 . 选文第（10）（11）段分别援引了牧师和导游的话，其作用有什么不同？12 . 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A“穿针眼儿”在文中出现多次，是全文的线索。B作者认为我们在生活中遭遇的失败和挫折都是因为“尘市的嘈杂与混乱”。C第（12）段中的画线句是议论句，提示文章的启示意义。D摆穿针眼儿的摊主巧妙地利用了人性的弱点才能赚到钱。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初，世以此定华、王之优劣。13 . 下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A元方/时年七岁B歆辄/难之C宁可/以急相弃邪？D遂/携拯如初。14 . 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）A元方入门不顾尊君在不B王欲舍所携人太丘舍去C世以此定华王之优劣下车引之D华歆、王朗俱乘船避难歆辄难之15 . 用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）既已纳其自托，宁可以急相弃邪？16 . 甲乙两文分别告诉我们怎样做人的道理？17 . 下面对甲、乙两文的理解，不正确的一项是（ ）A甲、乙两文中的人物的思想性格，都是通过人物的言行表现出来的，给人留下了深刻的印象。B甲文最后写友人的神态和动作，衬托了元方的形象；乙文最后一句的议论表现了两个人物不同的为人处世态度。C甲文中的陈太丘撇下友人独自走了，是失信的表现；友人发怒，意在批评不要失信于人。D乙文对华歆、王朗两人面对逃难者搭船的要求时，所表现出来的前后不同的态度的对比描写，突出了文章的主题。五、句子默写18 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(1)学而不厌，_，何有于我哉？(论语)(2)受任于败军之际，_。(诸葛亮出师表)(3)长风破浪会有时，_。（_）行路难)(4)_，谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(5)_，病树前头万木春。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)了却君王天下事，_。可怜白发生。(辛弃疾破阵子)(7)山重水复疑无路，_。(陆游 游山西村)(8) 陋室铭中常被人用来表现自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的诗句是：_，_。六、诗歌鉴赏19 . 阅读下面的唐诗，回答问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。（1）诗人用白描的手法，给我们展现了一幅素淡的水乡风景画，临水的村庄，虚掩的柴门，_，_，奔走的儿童.和谐而富有诗意。（2）三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣，请作简要分析。七、名著阅读20 . 名著阅读。（1）水浒传的部分目录：第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入销金帐大闹桃花村第六回九纹龙剪径赤松林火烧瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂杨柳误入白虎堂第八回刺配沧州道鲁智深大闹野猪林目录中画横线处依次填入的人名，正确的一项是（ ）A鲁智深花和尚豹子头林教头B花和尚鲁智深豹子头林教头C花和尚林教头鲁智深豹子头D鲁智深林教头花和尚豹子头（2）古往今来，有太多太多的文字让我们的感情得以丰富，心灵得以慰藉，读完西游记朝花夕拾和钢铁是怎样炼成的，我们既感受到人物之间美好的陪伴，心中又荡起丝丝温馨的回忆。请从下面三项中任选一项，围绕着“美好的陪伴”写出相应的情节。唐僧和孙悟空 鲁迅和百草园 保尔和朱赫来八、综合性学习21 . 综合性学习阅读下面材料，回答问题（材料一）：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2016年）年份国民图书阅