九年级上学期第二次质量调研语文试题

九年级上学期第二次质量调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识的表述有错误的一项（ ）A范进中举选自儒林外史，作者是清代小说家吴敬梓。B巴里齐默尔曼是英国当代科普作家，我们学过他的雨林的毁灭世界性灾难一文。C赤壁是一首七言绝句，作者是被誉为“小李杜”的唐代诗人杜甫。D毛泽东在纪念白求恩一文中，号召大家学习的白求恩，是一个医生，加拿大人。2 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ）A朱自清先生的散文名篇春，细腻地描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图，抒发了对春天的喜爱和赞美之情。B观沧海是西汉政治家、军事家、诗人曹操在出征途中所作，表现出他的胸怀与壮志。C世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D古人称自己一方地亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A友谊的小船、洪荒之力.这些网络流行语。描述了今年的热点话题、社会事件、集体记忆，刷屏程度令人惊叹。B1月20 日,微湖中学在县电视台的诵读节目受到了观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。C下一步，夏镇街道将切实加大明星片区棚户区改造工作步伐，确保按既定的时间节点完成任务。D习近平主席多次在会议中引强调，中华民族传统美德要铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉里。4 . 下列各句中，加点成语或俗语使用正确的一项是A林涛的建议异想天开，值得大家考虑。B这家媳妇骂起人来巧舌如簧，栩栩如生，一般妇女都不是她的对手。C赵老师这幅字，笔法娴熟，写得妙手回春。D这本书我曾看过，但浮光掠影，印象不深。二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。（1）然而它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无g j（_）。（2）一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便xi d（_）了职业之神圣。（3）我感到一种从未有过的轻松和舒服，如释qin jn zhng f（_）。（4）孔乙己看着问他的人，显出b xi zh bin（_）的神气。三、现代文阅读一个走运的人秦文君在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。”还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。”后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前6 . 文章围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事：_第三件事：_第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。7 . 文章中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。_8 . 结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。（1）我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。（2）夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前（1）_（2）_9 . “香樟树下”也可作为本文章的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。现代文阅读打 春打春,就是立春。打春,是春回大地的节气。在24节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿的禾苗就可了劲地生长; 雨，,；天变暖了,暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞春天真好!真好的春天,是从立春开的头,起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听,弄得人心里怪别扭的。打,打架,打闹,打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个打字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想,满不是这么回事。这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架,打闹,打杖,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了,捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过,春雨润过的土地,刚刚还是“草色遥看近却无”,转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”,到“万紫千红春满园”的过程,用的那个“打”字,实际是说“孕育”哩!孕育不是出生,却比出生更重要。草稿不是定稿,却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落,要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简,要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是没有那起先的草稿,哪会有后来的定稿？说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创。如此理解,那么这“打春”不就是谋划春天,构思春天,初创春天吗？在这么好的时令到来时,多思思,多想想“清明前后,种瓜点豆”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不是“一年之计在于春”吗？把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子！这春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使颈地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是不说了,你就是把人间最有声威,最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打,时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才痛痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字,“打鼓”就变成了“打春”,没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春,就是比立春好!老辈人说打春,咱这辈人也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!10 . 联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。11 . 品味第段中画“”的句子，说说它好在哪里。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。12 . 请说说第段“这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多”一句在文中的作用。13 . 文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。14 . 结合全文,简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意四、句子默写15 . 请将下面的诫子书默写完整。夫君子之行， _，_。 _， _。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。_，_。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！五、课外阅读陶渊明传节选先是颜延之为刘柳后军功曹，在当阳与渊明情款，后为始安郡，经过浔阳，日造渊明饮焉。每往，必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。16 . 给文中划横线部分断句。（用断三处）延之临去留二万钱与渊明悉遣送酒家稍就取酒。17 . 解释下列句中加点词。（1）日造渊明饮焉（_）（2）忽值弘送酒至（_）（3）有酒辄设（_）18 . 用现代汉语写出文中划线句子的意思。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适，抚弄以寄其意。19 . 陶渊明动荡于仕与耕之间十余年，最后选择了归隐田园。思考，他最终为何做出这样的抉择？六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。（甲）元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子刘禹锡紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。（乙）再游玄都观刘禹锡百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处，前度刘郎今又来。（注释）公元805年（永贞元年），刘禹锡被贬为朗州司马。公元815年（元和十年），朝廷有人想起用他以及和他同时被贬的柳宗元等人，于是他从朗州被召回京。甲诗就是他从朗州回到长安时所写，由于此诗刺痛了当权者，同年他又被贬往连州。乙诗作于唐文宗大和二年（828年），此诗可以算是元和十年自朗州至京，戏赠看花诸君子的续篇。十四年前，刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡，被远窜岭南。十四年后，他再次回到了长安。这时，武元衡已死了十四年了。刘禹锡重提旧事，对武元衡等显然是一种嘲笑和鞭挞。20 . 下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A甲诗第一、二句写人们去玄都观看花的情景，展示出大道上人欢马叫、川流不息的热闹场面，看花回来的人们“无人不道”花的艳丽，呈现出心满意足的神态。B甲诗第三、四句表面上写玄都观里如此众多艳丽的桃花，自己十年前在长安的时候还根本没有，离别长安十年后新栽的桃树长大开花了，实则是讽刺当时权贵的。C乙诗写非常宽阔的广场已经有一半长满了青苔，并且还开出了许多菜花，说明此地绿色葱茏，呈现出一片生机勃勃的景象。D乙诗后两句由花事之变迁想到：不仅桃花无存，游人绝迹，就是那辛勤种桃的道士也不知所终。21 . 下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）A甲、乙两诗，都是用比拟的手法，对当时的人物和事件加以讽刺，除了寄托的意思之外，仍然体现了一个独立而完整的意象，这种艺术手法是高妙的。B甲诗不写花本身之动人，而只写看花的人为花所动，这是运用了正面描写的方法，显得既巧妙又简练。C甲诗的后两句由物及人，关合到自己的境遇。乙诗则以桃花比新贵，与甲诗所寄托的情感相同。D乙诗的“桃花净尽菜花开”与甲诗之“玄都观里桃千树”“无人不道看花回”，形成强烈的对照。七、名著阅读文学常识与名著阅读。22 . 下列表述正确的一项是（ ）A资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。陈涉世家节选自这部通史。B莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有项链羊脂球等，我们学过他的作品福楼拜家的星期天。C散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。史铁生的秋天的怀念、朱自清的背影和孙犁的芦花荡便是这样的文章。D古代的称谓是很有讲究的，“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称，“晚生”是旧时后进的人在前