拉萨市2019-2020年度八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

拉萨市2019-2020年度八年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识和语法知识正确的一项是（ ）A“当我最后能正确地做出这道题时，我高兴极了。”一句中“能”是一个动词。B“2019年伊始，国家主席习近平发表新年贺词，世人纷纷为他的人民情怀和天下担当而喝彩。”这个句子没有语病。C课文再塑生命的人选自假如给我三天光明，作者是英国作家海伦凯勒。D“慈爱”“参加”是褒义词；“卑鄙”“贪生怕死”是贬义词。2 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A孙立人得知史迪威将军被召回国的消息，如雷贯耳，不禁呆立半晌。B这一现象引起了社会的普遍关注，广大民众对此议论纷纷，莫衷一是。C来此旅游的人们，面对着北帝山的奇山异水，都为大自然巧夺天工的造化所惊叹。D日本军国主义分子抱着既往不咎的态度，恶意篡改侵华历史，这是中国人民绝不可接受的。3 . 判断下列说法的正误，说法不正确的一项是（ ）A一般来说，四大文学体裁是小说、诗歌、散文、戏剧。B颜真卿是唐代与欧阳修、褚遂良和柳公权齐名的四大书法家之一。C“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”，是郭沫若先生赞扬蒲松龄聊斋志异的艺术成就的。D“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这一多重复句，第二层次是因果关系。4 . 下列加点字读音完成正确的一项是A脊梁（j）醇香（chn）奸佞（nn）熙来攘往（rng）B袅袅（nio）贮蓄（ch）溪涧（jin）笑容可掬（j）C狼藉（j）坍塌（tn）黯然（n）根深蒂固（d）D攒聚（zn）虔诚（qin）翱翔（o）鞭辟入里（b）二、现代文阅读阅读短文，完成文后小题知而立，学习成就人生（节选）奥巴马在美国阿林顿中学开学典礼上的演讲嗨，大家好！你们今天过得怎么样？今天我站在这里，是为了和你们谈一些重要事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育，以及在新的学年里，你们应当做些什么。我做过许多关于教育的讲话，也常常讲到“责任”这个词。而这就是我今天讲话的主题：对于自己的教育，你们每一个人的责任。你们中的每一个人都会有自己擅长的东西，每一个人都是有用之才。而发现自己的才能是什么，就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。或许你能写出优美的文字甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上但假如不在英语课上经常练习写作，你不会发现自己有这样的天赋；或许你能成为一个发明家、创造家甚至设计出像今天的iphone一样流行的产品，或研制出新的药物与疫苗但假如不在自然科学课上做上几次试验，你不会知道自己有这样的天赋；或许你能成为一名议员或最高法院法官，但假如你不去加入学生会或参加几次辩论会，你也不会发现自己的才能。而且，我可以向你保证，不管你将来想要做什么，你都需要相应的教育。你想当医生、当教师或当警察？你想成为护士、建筑师、律师或军人？无论你选择哪一种职业，良好的教育都必不可少。这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦。任何工作，都需要你的汗水、训练和学习。 不仅仅对于你们个人的未来有重要意义，你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容，将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战的表现。我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智，来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做假如你放弃学习那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家。当然，我明白，读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题，很难把精力集中在专心读书上。但归根结底，你的生活状况你的长相、出身、经济条件、家庭氛围都不是疏忽学业和态度恶劣的借口，这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是缀学的借口，这些不是你不好好读书的借口。你的未来，并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排命运。在美国，你的命运由你自己书写，你的未来由你自己掌握。因此在今天，我号召你们每一个人都为自己的教育定下目标并在之后，尽自己的一切努力去实现它。我要求你们在今年能够认真起来，我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事，我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲，我知道，你们一定可以做到。5 . 请用一句话概括本文的中心论点。6 . 第段中列举的事例有何作用？7 . 从内容来看，作者是从那几个方面记述教育的巨大功能的?8 . 读了上面的演讲，你对自己的校园生活是否有了一个清晰的认识？请你为自己的校园生活提两点要求，用“我要做到”的句式写下来。例：我要做到专心致志的听讲，解决未懂的知识。实用类文本阅读宣纸宣纸的原产地是安徽省泾县。关于宣纸的起源，民间一直流传着一个传说。东汉安帝建光元年（121年）发明造纸技术的蔡伦离世后，他的弟子孔丹在皖南以造纸为业，很想造出一种世上最好的纸，为师傅画像修谱，以表怀念之情，但年复一年难以如愿。一天，孔丹遇见一棵老的青檀树倒在溪边，由于终年日晒水洗，树皮已腐烂变白，露出一缕缕修长洁净的纤维，孔丹取之造纸，经过反复试验，终于造出一种质地绝妙的纸来，这便是后来有名的宣纸。宣纸中有一种名叫“四尺丹”的名贵品种，一直流传至今，就是为了纪念孔丹。“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声。”宣纸具有洁白稠密、韧而能润、搓折无损、润墨性强等特性，并有独特的渗透性能，利于笔挥墨运，一笔落成，深浅浓淡，墨韵清晰，正是宣纸的这些性质而使中国书画艺术具有了一种独特性。宣纸具有很强的弹性和韧性。将生宣揉成一团之后还可以展平，经过熨烫，依旧可以恢复平展如初的原貌。所以即使是作品皱痕起伏，经过装裱之后，也会平展如新。如书法工艺中的拓片，当薄薄的宣纸贴在凸凹不平的碑文、器皿的表面时，任凭反复敲打，宣纸依然能够保持伸缩自如，裂而不断的完美状态。到商店里购买宣纸时，当水滴在宣纸上，落在纸面上的水滴逐渐向四周扩散的就是生宣，而水滴落在纸面上没有立即扩散或不再扩散开的就是熟宣，这是检验生宣与熟宣的简单方法。我们把生宣显现的这种水滴逐渐向四周扩散开来的现象称做湿染性特性，生宣具有较强的湿染性，使得书写时困难加大。因此，书法实践作为一种提高人生修养的实践行为，需要漫长的修为才能达到期待的目标。这种湿染性现象，它可以锻炼书写者内在的涵养和自我内聚力，同时，也是检验书写者耐心和品格的途径所在。生宣除具备湿染性之特性之外，还具备较强的吸墨性能。生宣具有的湿染性由水的特性引发，用淡墨书写产生的湿染性现象比较明显，用浓墨书写产生的湿染性程度相对减弱。宣纸的吸墨性与其内在的构造以及所用墨液有着不可分割的关系，这种极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结构”完美融合后留下了墨，流走了水。待墨迹晾干后，把晾干字迹后的生宣纸泡在清水里，即使泡上半天，着墨的生宣纸也不会发生跑墨现象，即墨汁不会因为水的浸泡而发生墨汁化开的问题，这种现象就是宣纸具有胶着性能的表现所在。生宣纸具有的胶着性与前面说到的吸墨性有内在关系，这种胶着性还是因为生宣纸具有较强的吸墨性，即使你用干燥的写过字的生宣纸擦湿手，手上通常也不会沾染墨迹。宣纸在生产的过程中，最大程度剔除了性质不稳定的木质素、蛋白质等元素，保留下来的几乎全是相对稳定的纤维，这种持久性不招惹虫蛀，它是自古以来可以保存时间最长的纸质载体。宣纸可谓“水走墨留”、“寿纸千年”，至今人们依旧用宣纸作为书写和书画创作的专用纸。9 . 文章分写部分先后从宣纸的（_）湿染性（_）胶着性持久性五个特性做了说明。10 . 第节画线句运用了什么说明方法？有何作用？11 . 节顺序能否调换？为什么？12 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A开头引用孔丹的传说增添了文章的趣味性和吸引力，也引出了“宣纸”这一说明内容。B判断生宣与熟宣最简单方法是用水来检验，当水滴宣纸后逐渐向四周扩散即为生宣。C宣纸的湿染性可检验书写者耐心和品格是因为这种特性使书写者在书写时困难加大。D“水走墨留”的唯一原因是宣纸具有湿染性，“寿纸千年”的根本原因是不招惹虫蛀。三、文言文阅读【古文阅读】完成后面小题。【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。【乙】王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。注释：王戎：西晋人，做过官，是历史上有名的“竹林七贤”之一。尝：曾经。唯：只有。信然：确实如此。13 . 解释下列加点的词语。（1）项为之强（_）（2）留蚊于素帐中（_）（3）以丛草为林（_）（4）人问之（_）14 . 翻译下列句子。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。诸儿竞走取之，唯戎不动。15 . 【甲】文生动描写了三件“物外之趣”，请用简洁的语言概括。16 . 【乙】文向大家讲述了一个有关聪明孩子的故事，请你再列举一个这样的古代故事。17 . 【甲】、【乙】两段文字均表现了儿童的聪明智慧，但各有侧重，【甲】文通过描写表现儿童（沈复）_的特征；【乙】文运用对比的手法表现儿童（王戎）_的特征。四、情景默写18 . 默写古诗文中的名篇名句。（1）补写下列名篇的上句或下句。（任选其中两句，若3句均写，以前两句为准）关关雎鸠，在河之洲。_，_。关雎“_，_。溯游从之，宛在水中央。蒹葭微君之躬，_。式微（2）请在王勃的送杜少府之任蜀州和孟浩然的望洞庭湖赠张丞相中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。注意书法优美，规范。_五、课内阅读阅读三峡，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”19 . 解释下列句中加点的词。（1）略无阙处_（2）虽乘奔御风_20 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A自三峡七百里中/自非亭午夜分B至于夏水襄陵，沿溯阻绝/遂反溯流逆上矣C春冬之时/予独爱莲之出淤泥而不染D不以疾也/以钱覆其口21 . 把下面的句子翻译成现代汉语。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。22 . 你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。六、诗歌鉴赏阅读蒹葭。蒹 葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涣。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。23 . 从画线句中任选一句，展开丰富的想象，描绘诗句所要表现的画面。24 . “道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”中的“长”“跻”“右”分别突出了道路怎样的特点? 在诗中反复吟咏有什么作用?七、语言表达25 . 阅读下面材料，按要求答题。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。_。物质文化遗产包括古遗址、古慕葬、古建筑、石刻壁画等不可移动文物，以及具有突出价值的历史文化名城等；非物质文化遗产包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能等相关的文化空间。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化遗产受到严重威胁。由于过度开发和不合理利用，造成许多重要文化遗产消亡或失传。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2）先找出上面文段中的病句，再写出修改意见。八、名著阅读26 . 名著阅读。他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的罕见人品。至少我个人是不可能想象蒋介石、白崇禧、宋哲元或者中国任何其他一个国民党将领能够在这样的条件下保全一支军队的，更不能说还能够在这样的考验结束时真的做到卷土重来，发动一场大进攻，在敌军为了防止它突破而从从容容地构筑了好几个月的防线，打入了一个楔子。(1)上述语段选自纪实作品，作者是。语段中的“他”是。(2)概括这件事中体现的“他”的性格特征：。九、综合性学习27 . 阅读下面材料，完成问题。材料一每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。材料二语文课程标准向中学生推荐了经典阅读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。材料三当地媒体联合全民阅读活动领导小组办公室推出“全民阅读习惯调查”，下面是调查中获得的一些资料。项目增长见识兴趣就业提拔升学致富研究消遣其他比例59.5%51.9%6.1%4.1%4.1%2.3%8.2%23.7%4.9%（1）请阅读“材料三”，围绕“读书目的”写