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西宁市2020年八年级上学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( )A“臣本布衣”中的“布衣”指没有官职的人,“往来无白丁”中的“白丁”指没有功名的人。B“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高,”其中“三父子”指的是苏洵、苏轼、苏辙。C辛弃疾,号稼轩,南宋思想家、文学家,他的山坡羊潼关怀古等诗词是千古流传的名篇。D乡试是指科举制度中每三年举行一次的全省考试,考中者称为“举人”。2 . 下列句子没有语病的一项是( )A互联网发展在中国迸发出的巨大能量,引发全球瞩目,互联网“中国模式”正在海外市场被快速复制和传播。B董卿的朗读者除了书稿写得感人外,新书的最大的亮点是首次尝试使用AR技术,实现了文本与节目视频的无缝结合。C取消奖牌榜,无论是各省区市代表团还是运动员个人,才能放下心理包袱,回归体育本身,放手拼搏。D大型政论专题片法治中国在央视热播,“法治”二字强烈引发社会各界共鸣,也点燃了亿万人民建设法治中国的热情。二、基础知识综合班级以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动,各组同学除进行专题研究外,还根据搜集整理的材料设计了一些学习任务。请你根据要求,完成各题。3 . 第一组同学向大家推介“最美书店”。下面是展示文案的节选。请你根据要求,完成各题。(材料一)最美书店,到底美在哪里?那些真正做到“内外兼修”的“最美书店”值得同行效仿。以跻身“世界最美书店”之列的南京先锋书店为例,它不仅为读者提供了惬意的阅读环境、舒适的咖啡区,还通过举办高质量的文化沙龙,为读者搭建起一座可供交流分享的公共平台,让喜欢读书的人 感温暖。先锋书店的标语“大地上的异乡者”已经成为粉丝们 络的暗号。书店之美决非只在颜值。当书店经营者致力于为读者寻找真正意义上的好书,当读者沉浸于与书中伟大灵魂的美妙相遇,就已经定格了一间书店最美的姿态。全民畅读书店(特钢店)以上世纪七八十年代首钢特钢厂房为建筑基础(甲)将破旧不堪的半废弃工厂打造成石景山区乃至北京市的一个文艺青年聚集地。几十吨钢材,几百吨水泥,不到半年时间,它成为了当地居民熟悉的陌生人。工业感十足的硬朗建筑,混搭后现代室内装修风格,重新定义了阅读与时尚,给每位读者全新的阅读体验。位于八宝山地铁站附近的全民畅读书店(朗园店),对平房院落加以改造(乙)利用平房接地气的优势,将阅读、美食、运动巧妙地融合在同一个屋檐下。1000多平方米的平房院落,被布置成一个个既间隔又连通的空间,移步换景,别有洞天,有书可读,有景可赏。2019中国书店大会,朗园店入选16家“年度最美书店”之一,成为本年度北京唯一上榜的书店。(材料二)从装订成册的纸质书到不限容量的电子书,从街角路边的实体书店到轻点鼠标就能浏览的网上书城,科技的发展带来的不仅是消费行为的改变,也在悄然影响着大众的阅读习惯。实体书店的转型势在必然,24小时“书店+”模式应运而生。刚刚被评为北京市2019年特色书店、位于石景山古城的“悦闻书屋”就是这样一家书店,它集书店、阅读空间、文化讲堂、私人影院、咖啡吧、水吧等多种业态为一体这里不但有书,更有美和生活。李克强总理指出,24小时不打烊书店的创建很有创意,是对“全民阅读”的生动 ,希望把24小时不打烊书店打造成城市的精神地标,让不眠灯光陪护读者潜心前行,让手不释卷 ,让更多的人从知识中汲取力量。如今,24小时不打烊书店如雨后春笋般不断涌现,。(1)依次给材料中加点的字注音,正确的一项是A供(n)订(dn) B供(n)订(dn)C供(n)订(dn) D供(n)订(dn)(2)在(材料一)的两处依次填入汉字,正确的一项是A 倍 连 B 倍 联C 备 连 D 备 联(3)在(材料一)的(甲)(乙)两处依次填入标点符号,恰当的一项是A(甲)破折号 (乙)破折号 B(甲)逗号(乙)冒号C(甲)破折号 (乙)冒号 D(甲)逗号(乙)破折号(4)在(材料二)的两处分别填入词语,恰当的一项是A 推行 蔚然成风 B 推行 风靡一时C 践行 蔚然成风 D 践行 风靡一时(5)结合语境,在(材料二)结尾的横线处填入语句,最恰当的一项是A这些文化空间,丰富了市民的精神生活,彰显了首都的文化特质,从而成为北京文化夜生活的新地标B市民的精神生活被这些文化空间点亮,它们也成为北京文化夜生活的新地标,首都的文化特质因此彰显C首都的文化特质因这些文化空间突显,市民的精神生活因此丰富,它们成为北京文化夜生活的新地标(6)结合语境,你认为(材料一)中“熟悉的陌生人”在这里的意思是。4 . 第二组同学结合在特色书店读书的经历,写下了一些切身感受,其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是A执一盏茶,读一卷书,漫步其中,每一个角落都自成风景,在风景里静静翻上几页书,便没了时间和空间。B一个书店,就是一座城市。阅读能带给人心灵的慰藉,犹如春风轻抚万物,润物无声地滋养着城市的荒原。C或许你曾有过这样的梦想:走进书店,就走进布满点点星光的空间,仿佛置身在无垠的星空下。俯仰之间都是书,随手挑出一本,找个位子,就是一段惬意时光。现在,他已经做到了,你只需走进他营造的梦。D屋外是幽幽的山谷,偶尔听到风吹动芦苇的声音。屋内是暖暖的阳光,偶尔能听到手翻动书页的声音。早该留给自己这样一个下午,抱着最喜欢的书,眼睛看着窗外洒满阳光的芦苇,心里飘过曾经最美的时光。5 . 第三组同学研究“国民阅读现状”。他们根据调查数据制作了柱状图,请为这张图拟一个恰当的标题。由中国新闻出版研究院组织实施的第十六次全国国民阅读调查,日前对外公布了结果。调查结果显示,2018年,手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体,我国成年国民人均每天手机接触时长为84.87分钟,人均每天互联网接触时长为65.12分钟;纸质书报刊的阅读时长均有所减少,我国成年国民人均每天读书时间最长,为19.81分钟,12.3%的国民平均每天阅读1小时以上图书。(光明日报2019年4月19日 第9版)6 . 2019年12月20日起,国家博物馆举办红楼梦文化展,近600件文物、文献和艺术品亮相。第三组同学观看展览时发现展览的主题是“隻立千古”。一位同学查字典得知“隻”的意思是“单、单数”。结合展览的内容,你认为“隻立千古”在这里的意思是_。7 . 第四组同学负责编辑班级的研究成果集。请你根据要求,完成各题。(1)下面的四副对联,不适合加入成果集的一项是A笔近率更俗客少书随松雪雅情多B欲知今古千年事且读中西万卷书C锦绣成文,原非我有琳琅满架,惟待人求D小小店堂,诸子百家皆过客皇皇寰宇,三才万物入奇书注:欧阳询官拜太子率更令,别名欧阳率更。赵孟頫字子昂,号松雪。琳琅,美玉,比喻美好的事物。皇皇,形容盛大。三才,指天、地、人。(2)这是成果集封面的设计草图。请你从楷书四大家中,为“少年正是读书时”选择一种字体,并说明理由。三、字词书写8 . 给加点字注音。 狭隘(_)虐待(_)称职(_)畏罪潜逃(_)欹斜(_)惩戒(_)戳穿(_)面面相觑(_)四、现代文阅读四月醉芳菲正应了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的古诗,仿佛在一日之间,那被凛冽的寒风吹得只剩下枯枝和荒芜的小城大地,眨眼之间便在四月的一天桃红柳绿、春色阑珊了。四月天,人间芳菲开遍。所有的日子,都被一种肆无忌惮的明媚所笼罩,仿佛一切都被琥珀了一般,闪着别样的光鲜,润出别样的色泽。路边的迎春花是一树树开的,黄灿灿的花儿一下压住了树枝的全部,稀疏的地方,也是满枝条的绿芽。轻风吹来,黄绿相间着一种陶醉,映亮了心灵。园里的垂柳挥舞着柔软的纤手,似乎在微微地向林荫道上的人们问好致意,草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。我站在柏油路上,仰头感受暖暖的春日,一瞬间,如同被什么所击中,或被攫住了似的,只感到流光中的迷离与幻动,令人无可抗拒地几乎融入了和煦的暖风、游离的暗香以及不息的声色中。四月的芳菲使人醉呵!一时间,缤纷的思绪像杏花雨般落下 想去踏青。踩着油菜金黄绿草青青的田垄,寻找一些儿时的记忆,让自己从纷杂和困惑里释然,深深地呼吸,大声的呼喊,自在地和自然做个亲密的接触,做最放纵的自我。然后采一束野花带回家,放在窗台那个已经空了很久的花瓶里,把春天收藏在心里,把芬芳留在属于自己空间里的四月。想去远行。想去梨花一枝春带雨的江南,感受烟雨霏霏,着一身丝绸的长裙寻一些天上人间的浪漫,和着踏歌的节奏赏大街小巷细致的风情,于亭台楼阁里觅一些让心悸动的情感。使喧嚣中有些浮躁的心静下来,思索,再思索,坦然面对生活中的酸甜苦辣。想去耕种。踏着四月泥土的松软,架一柄木犁,以蹒跚的姿势,把种子播在春梦的端头。禾一把锄头,擦掉额头的汗水,在古诗平平仄仄中,深谙着粒粒皆辛苦的哲理。握一把牛鞭,赶一架老车,轧着车轱辘菜的新绿,吱吱扭扭地奏出岁月的向往。或者穿透四月薄薄的雨雾,听蛙鸣声声,如一首温馨的歌谣,唱响内心深处清脆的乡音。 四月,融融的春光,无处躲藏的明媚饮醉了山水,也酣畅了爱情。人间四月天,在林微因笔下是一曲爱的礼赞,“你是一树一树的花开,是燕,在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”以几近阳光的心情去听这首美妙的抒情诗吧,你会感觉那一树花开就是一片林的爱,那一声燕呢就是一首爱的乐章。你会不经意间想起某个人,曾经擦肩而过,却成为永远的风景,永远的记忆。四月,多少缱绻的情怀,摩挲着春光流溢的感触。将思绪放飞,随影而行,随风遁远。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。(本文有改动)9 . 结合文章内容,说说文章抒发了作者那些感情。10 . 第2段中加点的“黄绿相间”和“被攫住”分别指什么?黄绿相间:被攫住:11 . 品味文中两处划线句,按要求答题。(1)赏析下面句子的表达效果。草坪也在一夜之间布满了嫩绿色,用恬淡清新诉说着季节的生动。(2)说说下面句子在文中的含义。四月,一半是醉人的芳菲,一半是疯长的憧憬。12 . 第段中说“缤纷的思绪像杏花雨般落下”,作者有哪些思绪呢?请根据段内容完成下列填空。思念过去,让自己从纷杂和困惑里释然;向往远方,;播种梦想,畅想奋斗的乐章;,真爱的呢喃。13 . 下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )A文章描写了四月明媚的春光,表达了自己的真切的感受。B文章综合运用了描写,抒情等表达方式,生动地传递了作者的情感.C全文按照时间的推移来描写景物,抒发感情,条理清晰,层次分明.D文章语言清新明快,在细腻的描述中渗透着热烈的情感.五、情景默写14 . 默写。(1)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(2)逢入京使中运用夸张手法传达思乡深情的诗句是:_,_。(3)蒙曰:“_,_,大兄何见事之晚乎!”(孙权劝学)(4)木兰诗中描写边塞极其寒冷的句子是_,_。(5)爱莲说中比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:_,_。(6)_,弹琴复长啸。(王维竹里馆)六、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词,完成下列小题。水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,谦怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。15 . “此事古难全”中“此事”指的是什么?16 . “转朱阁,低绮户,照无眠”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。七、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。洗心亭记(唐)刘禹锡天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章。蹲名山,俯大江,荆吴云水,交错如绣。始予以不到为恨,今方弭所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃高孕虚,万景坌来。词人处之,思出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榬。月来松闲,雕终轩墀。石列笋虡,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。然上人举如意挹我,曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始适乎目而方寸为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。(选自刘禹锡集)(注释)吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。弭:消除。然上人:指义然。上人,对僧的尊称。17 . 下面哪一组句子中加点词的意义或用法不同?( )A而吉祥尤章章/林壑尤美(醉翁亭记)B杂然陈乎前/满目萧然(岳阳楼记)C余始以是亭环视无不适/是日更定矣(湖心亭看雪)D既志之,盍名之以行乎远夫/寻向所志,遂迷(桃花源记)18 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)始予以不到为恨(2)忧人处之,百虑冰息19 . 刘禹锡将此亭命名为“洗心亭”的理由是是什么?用自己的话概括。八、名著阅读20 . 名著阅读(1)填空美国记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指_。“他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他对有钱人的仇视,不计较个人财物除了马匹,他喜欢马。据说,如果他还在二百里外的地方,地主士绅都要闻风逃跑,哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此,因为他以行军神出鬼没著称。”这个人物是_。(2)下列选项是与艾青诗选相关的内容,请选出正确的一项(_)A艾青是中国现代文学史上的著名诗人,他在20世纪30年代所写的诗歌中主要意象是“土地”和“黎明”。B他的长诗火把像太阳,借歌颂太阳,索求火把,表达了驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C诗人善于通过印象、感觉的捕捉:表达浓烈的情思,形式上倾向朴素、自然,不拘泥外形的束缚,把新诗推向一个新阶段。北方是他的成名作。D艾青擅长绘画,他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点。他的情思通过鲜明的色调,清晰的线条,素描一般简练、凝重地得以体现。九、综合性学习21 . 七年级(1)班准备开展以“追寻人类起源”为主题的活动,请你参加并完成下面的任务。(1)请你结合本次活动的主题,仿照示例再策划两项活动项目。项目一:搜索神话资料。项目二:_项目三:_(2)欣赏下面两幅神话故事图,请你根据画面内容,写出相应的神话故事名。(1)_(2)_(3)根据人类进化论,人类可能将变得越来越神奇。请发挥丰富的想象,大胆描述一下未来地球人的形象。100字左右。_22 . 在新中国成立70周年之际,襄阳命名了一系列的全国爱国主义教育示范基地。把爱国主义教育基地作为激发爱国热情、凝聚人民力量、弘扬民族精神、传承红色基因的重要场所,广泛开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育。现开展“爱祖国爱民族”的综合性学习,请你完成下列任务。(拟写对联)全国爱国主义教育示范基地凝聚了中华民族自强不息的奋斗精神和众志成城、坚韧不拔的爱国情怀,凝结着中国共产党的光荣历史和优良传统,书写了中国人民英勇奋斗的壮丽篇章,承载着催人奋进的红色基因和革命力量。请你根据上联,自行补写下联。上联:凝聚民族自信下联:(寻找人
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