海口市2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷

海口市2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列标点符号使用不规范的一项是（ ）A一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。B亲人之间，距离是尊重；爱人之间，距离是美丽；朋友之间，距离是爱护；同事之间，距离是友好；陌生人之间，距离是礼貌。C1998年1月，撒贝宁和开创了中国法制节目新形态的今日说法一同走入了观众的视野。D乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的，乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。2 . 下列关于文化常识、文学名菩的表述，有误的一项是（ ）A“垂髫加冠”是古代特定年年龄的称谓: “布衣“庶民”是对百姓的称谓:“闾左“肉食者”在先秦则是对有权位者的称谓。B水浒传塑造了一些英雄人物被迫造反的典型。如杨志国丢失“生辰纲”，被逼上梁山;鲁智深本是军官，因为疾恶如仇，好打抱不平，与官府矛盾越来越深,被迫落草。C老子亦称道德经，是道家思想的精典:论语孟子大学中庸合称为“四书”，全面系统地阐述了儒家思想。D起承转合是旧体诗文常用的行文顺序。起，开端。承,承接上文进一步加以申述。转,转折，从另一方面论述主题。合，结束语。二、字词书写3 . 下面各句中都有一个错别字，请在这个字下面划横线，并在括号内写出正确的字。（1）当我感到前途茫茫而恢心丧气时，我提醒自己。 （ ） （2）我听见有人辍泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 （ ）（3）我惊奇而自毫地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （ ）（4）暮色仓茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。 （ ）4 . 给下列字注音。 阙（_） 湍（_） 涧（_） 曦（_）啸（_） 溯（_）漱（_） 嶂（_） 襄（_） 奔（_） 属（_）三、现代文阅读现代文阅读爱，踩着云朵而来父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。 母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间满是孤寂，如跋涉在沙漠里的人。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。 母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼临了，母亲又去和邻居大婶借了做客的衣一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大家里念书的女儿丢脸。 左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了”。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。 一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。 （摘自生活保健报作者丁丽梅）5 . 选文在记叙的顺序上是属于什么顺序？6 . 选文第段划线句在文章结构上的作用是什么？7 . 选文第段划线句运用了什么描写方法？其作用是什么？ 最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。8 . 从选文第段的划线句中，我体会到了母亲是一个的人。9 . 从修辞方法的角度说说文题“爱，踩着云朵而来”的好处有哪些？四、句子默写10 . 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_，_。 答谢中书书（2）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。 与朱元思书（3）使至塞上中运用比喻的修辞手法来表达诗人惆怅抑郁的心情的诗句是_，_。（4）_，_，国恒亡。生于忧患，死于安乐五、课内阅读狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。11 . 下列句子加点词意思相同的一项是A止有剩骨狼得骨止B顾野有麦场元方入门不顾C少时，一狼径去年与时驰,意与日去D而两狼之并驱如故温故而知新12 . 下列句子加点词用法相同的一项是A而两狼之并驱如故家无井而出溉汲B屠惧，投以骨俭以养德C久之，目似瞑夫君子之行D乃悟前狼假寐去后乃至13 . 下列对文章理解有误的一项是A“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈。B全文分为两个部分。前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼御狼惧狼杀狼。后一部分为记叙，点明故事的主题。C对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。D“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。14 . 把文言文中的画线句翻译成现代汉语。（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。六、课外阅读15 . 阅读文章，完成相关题目。郭元振为凉州都督。先是，凉州南北不过四百余里，吐蕃、突厥二寇频至城下，百姓苦之。元振于南界硖石置和戎城，北界碛中置白停军，控其路要，遂拓州境一千五百里。自是，虏不复纵。又令甘州刺史李汉通置屯田，尽水陆之利。往年粟麦斛至数千及元振为都督一缣易数千斛，军食积数十年，牛羊被野，路不拾遗。为凉州五年，夷夏畏慕。（选自大唐新语）注释：斛：h，中国旧量器名，亦是容量单位，一解本为十斗，后米改为五斗。缣jin，双世的细绢，这里作量词用，布帛四丈为一缣。夷夏：夷狄与华夏的并称。古代常以之指中国境内的各族人民。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一是A自是，虏不复纵/天将降大任于是人也B百姓苦之/必先苦其心志C虏不复纵/其将固可袭而虏也D牛羊被野/军士吏披甲（2）请用三条“/“给文中划线句子断句，往 年 粟 麦 斛 至 数 千 及 元 振 为 都 督 一 缣 易 数 千 斛（3）结合选文，说郭元振被“夷夏畏慕”的原因有哪些？至少答出两点。七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。16 . 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？17 . 下列对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。C尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。八、语言表达18 . 读下面的材料，你怎么看两位校长的作法？请分别站在正方和反方立场阐述理由。最近某培训学校校长徐善萍“赌”5名教师能在一个月内解决学生厌学、网瘾等问题，结果有一名教师没能按时完成任务，徐善萍就承认赌输，走进理发店剃了光头。之前，某校副校长洪耀明兑现了他一个月前的承诺：学生们不乱丢垃圾，学校的卫生状况得到了改观，在升旗仪式上就当众亲吻了一头小猪。正方：_反方：_九、作文19 . 任选一题作文。（1）题目：冬日里的暖阳要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、地名和校名。（2）阅读下面材料，然后作文。记得小时候，一个小伙伴指着瓶子里的一只小虫子问：“认识吗？知道它叫什么虫子吗？”我看着瓶子里的虫子，看了很久，也认不出来，便说：“不认得，没见过这种虫子。”“你经常会看到这种虫子，怎么说没见过呢？”小伙伴说。我对瓶子里的虫子又仔细辨认了一番，还是认不出来。“这就是夜晚我们经常看到的萤火虫，你没有见过吗？”小伙伴终于说出了答案。我也感到纳闷，那夜晚经