人教版九年级第一学期第三次月考语文试题

人教版九年级第一学期第三次月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法错误的一项是 （ ）A杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，石壕吏便是其中一首。B“记”是古代一种叙事的文体，如陶渊明的桃花源记和清朝人魏学洢的核舟记都属于记叙文，前者记叙了渔人游桃花源，后者则记叙了王叔远送给作者一只核舟的事。C孙犁的芦花荡，叙述了一场“英雄的行为”，故事发生在抗日战争时期，颇有点传奇色彩，主人公老头人智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。D就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信作者是法国作家雨果。他的代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。在这封信中他强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。2 . 将下面句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）比如悬梁刺股的孙敬，他是一个晋朝人，每晚读书时，他为了不打瞌睡，就用绳子系在自己的头发上，另一端系在房梁上，防止自己睡着。“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语，它告诉人们只要勤奋，就没有什么做不成的事。还有现代的徐悲鸿，他的画闻名中外，年轻时他励志学画，用他的勤奋努力，为国争光。从这些名人故事中，大家一定懂得了一个道理：只有坚持到底，持之以恒，才能有所作为。再如西汉的匡衡，家里很穷，但他非常喜欢读书。可是他家晚上没有油点灯，邻居房里点着灯，所以匡衡就在墙壁上凿了一个洞，用洞里传出来的光看书。ABCD二、字词书写3 . 给下列加点字注音。教诲（_）畸形（_）绯红（_）油光可鉴（_）抑扬顿挫（_）深恶痛疾（_）三、现代文阅读阅读下文，回答问题。童年河童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么湍急，你无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉自己似乎总是没有长大。七岁那年，父亲到乡下接雪弟去上海，可雪弟并不想去。乡下房子的后门外面是一条河，雪弟天天在河边走来走去，他喜欢在河岸玩，喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中，有芦苇、树叶和青草的气息，有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树，浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候，河里的鱼也在忙着，它们虽然无声无息，却是水里活泼的精灵。这一切，到了上海就再也看不见了。阿爹说上海也有河，叫苏州河，比这里的小河宽得多，河里有很多船，小舢板、大帆船、机器船，来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下，不想离开亲婆。亲婆对他说：“雪弟，亲婆也舍不得你离开，不过你妈妈在上海盼你去呢。我的孙子最听话了，去吧。”听着亲婆的这些话，看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合，雪弟突然觉得鼻子发酸，眼泪就像小虫子在面孔上爬，怎么也赶不走离开乡下老家的情景，就像一幅画。一支竹篙在河岸上轻轻一点，木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和宅子边的树浮在河面上，一点点往后退。亲婆站在老宅后门口，一头稀疏的白发在风中飘动，她是这幅画的中心。亲婆的身影越来越小，终于被芦苇的绿荫遮住了。这时，雪弟突然听见很多人在喊他的名字，一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现，这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么，只看到石桥在往后退，孩子们的身影渐渐缩小，最后化成眼睛里的模糊一片阿爹坐在船舱里，默默地凝视雪弟：“雪弟，到上海后，你就要上学了。等放暑假，你就可以回乡下来看亲婆，来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的，你说对不对？”阿爹问“你说对不对”时，雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头，一边问阿爹：“为什么不让亲婆一起去上海呢？”“亲婆年纪大了，她在乡下住了一辈子，不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有，等家里都安顿好了，一定想办法把亲婆接来。”雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢，不再说话。他在想，上海的新家，到底是什么样子。阿爹说的那条苏州河，和身边这条河，是不是一样呢？4 . 选文叙述了一个怎样的故事？请用简洁的语言加以概括。5 . 下面语句运用了什么修辞手法？有什么作用？那些孩子跑到石桥，趴在栏杆上大声喊着，摇动的手臂就像风中的芦叶。6 . 第段的画线句属于什么描写？有什么作用？7 . 结合选文，请说说你对文章末句的理解。阅读下面材料，完成下面小题。材料一：随着我国城镇化进程的加快，生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用，有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。材料二：以下是民众对垃圾分类认知与实践情况的调查统计图：材料三：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。材料四：国务院颁发了生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。8 . 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解，不正确的一项是（ ）A后端分类收集、分类运输、分类处理不完善，会挫伤了居民分类的积极性。B生活垃圾分类制度实施方案颁发，明确了我国推进垃圾分类的总体规划。C居民分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类工作的有效推进。D垃圾有资源和污染两种属性，所谓垃圾是“放错了地方的资源”说法不准确。9 . 简要概括材料二反映出的主要信息。10 . 怎样才能有效推进生活垃圾分类？请简要概括。四、文言文阅读陈子经，尝作通鉴续编，书宋太祖废周主为郑，雷忽震其几。子经厉声曰：“老天便打折陈桱之臂，亦不换矣。”后三日，子经因昼寝，梦至一所，类王者居。有人入报：“陈先生至矣！”其中坐者衣黄袍，起坐待之，曰：“朕何负於卿，乃比朕于篡邪？”子经心知其宋祖，对曰：“陛下欲臣死，即死耳。史贵直笔，不可易也。”遂惊寤。（选自古代小说鉴赏辞典上海辞书出版社有删节）（注释）陈子经：陈桱，明初史学家。宋太祖废周主为郑：宋太祖发动陈桥兵变取得政权，废周主为郑王。比朕于篡：把我与篡位者等同。史贵直笔：史官贵在秉笔直书，无所避忌。11 . 解释下列加点词语在文中的意思。（1）子经因昼寝（_）（2）不可易也（_）12 . 用现代汉语翻译下面句子。陛下欲臣死，即死耳。13 . 这个故事借梦境塑造了陈子经怎样的形象？五、句子默写14 . 诗文默写。（1）_，桑榆非晚。（王勃滕王阁序）（2）但使龙城飞将在，_。（王昌龄出塞 ）（3）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（4）_，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个_的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）（5）秋风萧瑟，_（曹操 观沧海)（6）论语十二章中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是_，_。（7）诸葛亮诫子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：_，_。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成小题。夜上受降城闻笛【唐】李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。15 . 诗歌的前两句描写了一副边塞月夜的独特景色，请你发挥想象具体描绘。16 . 诗歌最后一句直抒胸臆，哪两个词语最能体现征人望乡之情的深重和急切？四、作文七、名著阅读17 . 阅读下列片段，回答文后问题。我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护我认识他，他是药剂师劳埃德先生。在这个信念的支持下，我的身体一天天好了起来。（简爱第三章）劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议？八、作文18 . 作文题目一：河西走廊的月亮一文，作者记叙了途经河西走廊的那晚看到月亮的一段经历，由月及人，为此留下了深刻的印象。在你的记忆深处也会有曾经触及心底的瞬间、或者是难以忘怀的某人某事请以我记忆中的为题写一篇文章。题目二：本学期我们学习了陈涉世家隆中对，这两篇文章都是人物传记的