河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

河南省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中加点的字，读音不正确的一项是（ ）A他们是一对默契(q)的搭档，为了共同的目标齐心协力，锲(qi)而不舍。B一个人可以性格倔强(jing)，但是不能是非不分，不能强(qing)词夺理C小宇一直理解不了这首边塞(si)诗的主旨，经过老师点拨后顿开茅塞(s)。D有些书要自己咀嚼(ju)消化，若请人代读取其所作摘要，则味同嚼(jio)蜡。2 . 下列词语运用恰当的一项是（ ）A忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。C我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。3 . 对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）A破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。(对偶)B秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。(拟人)C这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。(反问)D在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。(比喻)4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐抓共管。B我校两名同学喜获江苏省第十五届“中学生与社会”作文大赛盐城赛区复赛一等奖。C将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，东台甘港村改善了农村居住环境，发扬了文化旅游产业。D抓紧推行和构建科学的节能减排指标体系是十分必要的。5 . 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）古人多以“三为大，大在何处？大在刘备三顾茅庐”的，大在孔子“三人行，必有我师”的，更重要的则是大在“三省吾身”的谦恭和。古人如此，今人又何尝不是如此？到了今天，我们同样需要这种“三省吾身”的道德修养。A谦虚虔诚谨慎B谦虚谨慎虔诚C虔诚谨慎谦虚D虔诚谦虚谨慎6 . 下列说法不正确的一项是（ ）A叶圣陶先生二三事一文通过典型的事例，突显出叶圣陶先生的精神风貌，表达了对叶圣陶先生的敬仰和缅怀之情。B爱莲说一文中作者托“莲花”的形象突出自己不同流合污，洁身自好的品质。C最苦与最乐选自饮冰室合集集外文，作者梁启超是现代著名思想家、学者。D陋室铭是唐代的刘禹锡写的一篇铭文。7 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ）A鲁迅是中国现代文学之父，狂人日记是他在1918年以“鲁迅”为笔名发表的第一篇白话小说。B茅盾在新中国成立之后，历任文联副主席、文化部长、作协主席、全国政协副主席。根据先生遗愿设立的茅盾文学奖，是我国目前最高荣誉的文学大奖之一，主要奖励长篇小说创作。C欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号青莲居士，北宋政治家、文学家；“唐宋八大家”之一，并与韩愈、柳宗元、苏轼合称为“千古文章四大家”。D“记”是古代一种文体，可以通过记人、记事、记物、记景来抒发作者的情感和主张。8 . 依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）一年四季：春天的雨，_，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，_，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，给大树穿上朴素的秋装；冬天的雪，_，为天空遮上漂亮的幕帘。A细腻而轻柔迅疾而猛烈凉爽而惬意慈祥而温厚B凉爽而惬意迅疾而猛烈细腻而轻柔慈祥而温厚C慈祥而温厚迅疾而猛烈凉爽而惬意细腻而轻柔D细腻而轻柔凉爽而惬意迅疾而猛烈慈祥而温厚二、现代文阅读阅读父亲的信，完成下列小题。 父亲的信父亲来信了，内容非常简单：“慧：你已经离家归队多日，也没有写信说你平安到达，你妈非常担心。每次归队后都应先写信。父。”于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头。到远离家乡的辽北当兵，有了写家书的必要。但现在老了点，当军官了，潜意识中总认为与做农民的父亲无话可说，而所谓家书其实只是例行公事地报报平安而已。父亲却认真得很，不但对我每次报平安的信仔细答复，隔一段时间，还会主动给我写信。父亲的信很短，从没有超过一页纸，有时常常是三五句话，无非是告诉我家中一切都好，要我学会自己照顾自己等等。 父亲的信又是随意和马虎的，有时写信的纸好像是随手捡来的，正面还有无关的字迹，后面才载有殷殷的嘱托。而且家里好像也没有一支真正能用的笔了，父亲能找到什么样的就用什么样的，所以给我的信中常常有各色笔迹。我曾提醒父亲不要用红笔写信，但父亲“顽固”依旧。战友读到家书的时候，往往都是激动异常，心情久久不能平静，而我读父亲的信却没有这种感觉。父亲像在无意中写了这些信，从信中我读不到家的温馨，也读不出家里人是否对我有想念之意。我总能平静地读父亲的来信，像读一些与我无关的语句，然后收起来，留意一下这是父亲的第几封信。 探家的时候，我开玩笑般对母亲提起父亲的信，想让母亲告诉父亲，如果没事就不必经常写信了。在我看来，父亲那些没有多少意义的信是不值那几角邮资的。而母亲的回答却出乎我的预料：“你爸写这些都成习惯了，到时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样。”像把我丢了一样？我一时怔在那里，一种不可名状的东西在心中升起。偶然翻着父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封，每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字。我随手把信封一字排开，形成了一条长长的线。此时此刻，我不由泪流满面：我已是高空中的风筝，或许永远没有回归的那一天；而父亲却在用信拉起一根长长的线，以便知道他的孩子在何处飞翔啊！到部队后，我也买了许多信封，写上了父亲的名字。我知道我也会经常给父亲写信的，告诉他我在部队一切都好。（作者：胡智慧 选自羊城晚报）9 . 作者在第二自然段里说“于是，一种深深的愧疚慢慢弥散在心头”，为什么？10 . 读第三、四段，请你从原文中找出最典型的四个词，概括作者笔下父亲写信的特点，写在下面的横线上。 _ _ _ _11 . 本文第3节写父亲来信“认真得很”，而第4节却说父亲的信“很随意和马虎”，这是否矛盾？ 为什么？ 请用简洁的语言回答。12 . 第四段中作者说读父亲信的感觉是_（引用原文）。第五段作者认为父亲的信是_。13 . 谈谈对第六段中画线句子含义的理解。三、课内阅读阅读下面文言文，回答小题。论语十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“ ，”（为政）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （子张）14 . 论语是_家经典著作之一。它以_体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与_、_、_并称“四书”。15 . 解释下列句中加点的字（l）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）与朋友交而不信乎？ （3）择其善者而从之（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。16 . 将下边两句话译为现代汉语（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”17 . 请在原文横线上填写所缺的句子，并结合学习实际，写出对这句话的理解。（1）句子填写：_（2）句子理解：_四、情景默写18 . 根据课文内容填空。（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是什么。（2）为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头，撰写稿件，编辑资料，忙得“”。（3）习近平总书记在中共中央党校建校80周年庆祝大会上讲到，学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“_”。五、诗歌鉴赏19 . 古诗阅读。请结合诗句，分析两文作者的情感。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注释）时年杜甫50岁。三城：与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。六、名著阅读20 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题(1)下列关于西游记的表述错误的一项是（ ）A孙悟空是由花果山上的一块奇石孕育而出。B猪八戒原是上界的天蓬元帅，因调戏霓裳仙子被逐出上界。C白龙马本是龙王三太子，因为纵火烧了玉帝的琉璃盏，被贬蛇盘山。D孙悟空的金箍棒，是从东海龙王那里抢来的“定海神针”，能长能短。(2)他注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟，他骤然想起了他衣袋里的手枪。上面的文字选自_，文中“他”是_(人名)。七、综合性学习21 . 近期，为净化、美化校园环境，学校开展了“弯弯腰”活动，号召同学们随手捡拾校园地面垃圾，共创文明的校园环境。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超