兰州市2020年九年级上学期期末语文试题A卷

兰州市2020年九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学、文化常识的表述正确的一项是（ ）A古代把星座称作星宿。如范进中举中“果然天上文曲星是打不得的”，句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。B鲁迅在故乡藤野先生孔乙己等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。C我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲惨世界等，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。D湖心亭看雪选自陶庵梦忆；海燕是苏联作家高尔基写的“幻想曲”海燕之歌的结尾部分，原题为春天的旋律。2 . 下列关于文学常识的表述错误的一项是（ ）A茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家。代表作品有长篇小说骆驼祥子，短篇小说林家铺子春蚕等。B苏轼，字子瞻，号东坡居士，和其父苏洵、其弟苏辙均在“唐宋八大家”之列。C水浒传中英雄各有绰号，有些绰号鲜明地体现了其人的本质特点，例如黑旋风李逵、智多星吴用。D朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，我们学过的藤野先生和从百草园到三味书屋都选自于这部文集。3 . 下列复句类型判断正确的一项是（ ）A只有靠自己的观察，才能知道实际的情形。（假设关系）B实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。（递进关系）C要么我们被困难吓倒，要么我们把困难搬掉。（并列关系）D我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。（条件关系）二、字词书写4 . 阅读文段， 完成文后题目。等待久了的田圃跟牧场等待久了的鱼塘和小溪当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留zhi着游鱼小溪渐渐yin哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地(节选自雨说)（1）根据文中读音，在田字格里正确规范的写出这两个汉字。（2）给文中加横线的字注音。_（3）“探访”中的“访”字第五画是“_”。三、现代文阅读阅读心有所信，才能行远一文，完成下列小题。心有所信，才能行远“80年前的红军长征，在时间上虽然离我们那么远，但在空间上却与我们那么近，以至能时时呼吸到英雄的气息，感受到历史跳动的脉搏，甚至在我们的血液中，也融进了红色的基因。”一位当代军人对红军长征的感悟，引人深思。的确，对于今天的中国人来说，大多数都没有亲历过80年前的那场远征，但她却如生命的脐带，将人们紧紧连接在一起。当我们乐享生活时，常会想起是先辈的鲜血才换来了今日的幸福；遇到困难时，常会用“苦不苦，想想红军两万五”来激励斗志。有人说，“在动荡不安的当今世界，唯有历史能使我们面对生活而不感到胆战心惊”。走好每一个人的长征路，更需要从红军长征中不断汲取精神动力。这种精神动力，源自“跟党走”的坚定信仰。有人曾问邓小平：“长征那么艰难凶险，你是怎样走过来的？”他坚定地说：“跟着走！”在长征最艰难之时，许多人不知道部队明天要开拔到哪里、最终将落脚何处，但红军将士最常讲的一句话就是“只要跟党走，一定能胜利”。跟党走，跟着理想信仰走，就是向着光明的前途走。这种忠诚信仰的力量，何尝不是发自内心的看齐追随。“心有所信，才能行远”。今天，时代变了、观念变了，但对党忠诚的信仰不能变。惟其如此，才能心有定力、行有动力，在新长征路上续写荣光。这种精神动力，体现于“坐第一船”的勇气担当。大渡河边，萧华问红一营官兵：“谁愿意坐第一船去？”话音刚落，全营官兵争先恐后，共产党员更是冲锋在前，从而夺取了强渡大渡河的胜利。对红军而言，无所畏惧、冲锋在前是克敌制胜的法宝，牺牲自我、顾全大局是共产党员的本分。凭着敢于“坐第一船”的精神，红军逐渐威名远扬、无敌于天下。今天，精准扶贫脱贫“攻城拔寨”，全面深化改革“爬坡过坎”，更需“坐第一船”的勇毅。像红军那样不畏强敌、不惧艰险，勇挑重担、勇于牺牲，改革之船方能渡过激流险滩，抵达胜利的彼岸。这种精神动力，离不开“战苦军犹乐”的战斗豪情。长征艰苦卓绝，但大家一直保持着高昂的士气，充满着革命乐观主义精神。行军途中，在背包上贴着字条学文化；半路休息，打起竹板唱山歌鼓舞士气；露宿营地，贴告示、刷标语宣传革命红军“记忆着过去的黑暗，但更面朝着太阳”，一次次在绝境中杀出希望之路、胜利之路。尽管早已告别了长征那般的艰苦条件、恶劣环境，但在新的长征中，各种挑战与考验仍然不容低估。方此之时，我们尤需保有坚定信心和豪迈气概，不断成就“全新的自我”。作为“一次无与伦比的远征”，长征所铸就的精神滋养了一个伟大的党、一支伟大的军队，成就了一段人间传奇。赓续传扬好长征精神，让其化作永不褪色的记忆、永不变异的基因，我们必能在新长征路上激荡起磅礴的力量。5 . 文中作者主要阐述的观点是什么？6 . 文章第段画线句主要运用了什么论证方法？有什么作用？7 . 简要分析第段的论证思路。8 . 第段在文中有何作用？阅读下面的文章，完成小题。唐家寺的雨伞从前，有个商人在外苦心经营多年，终于攒下了大宗财富，准备告老还乡，安度晚年。当时时局动荡，路途遥远，路上常有劫匪。商人不敢露富，只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋，扮做一个风餐露宿的行路人。商人特地购了一把弯头柄的油纸雨伞，如此这般，貌似贫寒之士，肩挎一条褡裢，手提这把雨伞，轻轻松松地上路了。这天中午，商人来到了成都近郊的唐家寺，便走到一家面馆，叫煮一碗面条来。没想到肚子吃饱了，一阵倦意却涌了上来。于是，商人在桌旁打了一个盹。(a)一阵清凉的风吹醒了商人，他抬头一看，小店内已空无一人，门外却淅淅沥沥下起了小雨。商人揉揉脸颊，突然暗叫不好，自己的那把油纸伞已不见踪影!一阵冷汗霎时冒了出来。就想，定是在他打盹的时候，老天偏偏下起了雨，而那些食客急于出门，其中哪个见他睡着了，就顺手牵羊把他的伞取走了。商人将随身零钱清点了一番，沉吟片刻后，决定自己该做什么和怎么做了。他叫来面店掌柜的，说自己看中了这个平静安宁的镇子，决定就在这里住下，开个小铺维持生计，请帮忙找一间房子。掌柜的也是个和善之人，很快帮他找了一处房子，商人便用仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺。时间一天天在流逝，商人耐心地等着，但是他的伞还是没有出现。一天，他收了一把破旧的伞，主人漫不经心道：“能不能修？太费事就算了。不然一把破伞值不了几个钱，我反倒花一大笔工钱!”听了这话，商人心里一动，想到自己的那把雨伞，丢时便只有三成新，用到现在怕也是破破烂烂了，它现在的主人怕也不愿拿来修了。商人就又动起了脑筋。第二天，过往行人看到这家修伞铺子贴出了一条新鲜的广告：油纸雨伞以旧换新。人们纷纷上前询问这事是不是真的？得到商人肯定的回答以后，消息很快就传开了。(b)时隔不久，在一个风和日丽的下午，修伞铺子来了一个中年农民，商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞，那正是他日思夜想、魂牵梦萦的伞呀。商人不动声色地收下雨伞，犀利的眼神一瞥，就查看到伞柄完好如初，并无半点被动过的痕迹。他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。他转身挑了铺里最好的一把伞给了来客，在来客的感谢声中，徐徐关上店门。商人立马打开伞柄，里面的一层黄蜡加封得严严实实。再撬开黄蜡，商人看到了他当初装塞在里头的全部珠宝玉器。他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。这天，唐家寺的居民们觉得有点奇怪：自从修伞铺开张以来，没见过这么早关门的。第二天天大亮却还没有开门，一问，才知道人去屋空。商人是轻轻地来，又轻轻地去。后来，这件事成了一个故事流传开来，当地那些换过伞的人才恍然大悟。于是“唐家寺的雨伞换一把”就成了当地的一句歇后语。（有删改）9 . 结合语境品析加点词语的意义。(1)他知道完璧归赵的故事在自己的身上发生了。(2)他一下瘫坐在地上，长长松了口气，半日无语。10 . （a）、（b）两处都有景物描写，请任选一处，说一说其作用。我选：它的作用是：11 . 从商人丢伞后的处理方式中，你认为商人是一个怎样的人？请结合文章内容简要说明。四、情景默写12 . 古诗文名句默写。我国的悠久历史，留下了灿烂的诗文硕果。学习这些优秀的古诗文，我们可以看见作者欣赏的风景，如“浮光跃金，_”；又如“大雪三日，_”。学习这些优秀的古诗文，我们可以体会作者深沉的情感，如：“长风破浪会有时，_”；又如“怀旧空吟闻笛赋，_”。学习这些优秀的古诗文，我们可以触类旁通、借题发挥：如想表达美好的祝福，不妨借用苏轼的词水调歌头中的句子：“_，_”；如想描绘紧张的气氛烘托重大事件的发生，可以借用许浑的咸阳城东楼中的句子：“_，_”；再如想表达心中领悟的哲理，还可以借用积累的诗句：“_，_”。五、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。废弈向学魏甄琛举秀才入都，颇以弈棋废日，至通夜不止，令苍头执烛，或时睡顿，则杖之。奴曰：“郎君辞父母仕宦，若读书，执烛即不敢辞，今乃围棋日夜不息，岂是向京之意乎？”琛怅然惭感，遂诣赤彪许，假书研习，闻见日优。（注释）甄琛：北魏中山毋极（今河北无极）人，字伯思。苍头：仆役，仆人顿：倦极人名许：处所假：借闻见：听到看到的，这里指学问13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）琛怅然惭感，遂诣赤彪许诣：_（2）今乃围棋日夜不息乃：_14 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。假书研习，闻见日优。15 . 阅读选文后，你获得了哪些启示？六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，回答问题（甲）过零丁洋 ：文天祥（乙）狱中题壁：谭嗣同辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。望门投宿思张俭，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。忍死须臾待杜根。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。我自横刀向天笑，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。去留肝胆两昆仑。16 . 请对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”作简要赏析。17 . 下列各项中，对甲诗赏析不正确的一项是（ ）A首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。C尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。18 . 对乙诗赏析有误的一项是（ ）A这首七言绝句写于100年前，是戊戌变法失败后“戊戌六君子”之一的谭嗣同写的一首绝命诗。B题目点明了作诗的人物和地点。C一、二句巧用典故，张俭、杜根都是东汉名士，这一句是设想逃亡中的康有为、梁启超等人一定会得到人们的救护。D末句“去”指康有为、梁启超等人，“留”指谭嗣同自己，作者以昆仑山喻指去留二者都肝胆相照，同昆仑山一样巍峨高大。19 . 甲、乙两诗所表达的感情有什么相同之处？七、名著阅读20 . 名著阅读填空。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。这段故事选自小说_，鲁达绰号“_”，请再写出两个有关他的故事_、_。八、综合性学习21 . 在我国古代历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。 （1）黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。第一版：品读古名人名言第二版：评述古名人功过第三版：_（2）第一版中是对名人名言的品读鉴赏，请选取某一古名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（友情提示：批注可从语言特色、表现手法、思想