人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题A卷(测试)

人教版2020年八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业。B所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。C处于豆蔻年华的我们，对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。D为了骗取人们的金钱，骗子们可谓是绞尽脑汁，无所不至。2 . 下列句子没有语病的一项是 （ ）A随着学校对校园周边环境积极有效的整治，使同学们进出校园的交通秩序得到了切实保障。B爱国民众对韩国乐天集团坚决抵制的原因是其不顾中国人民的民族感情，肆意为美国在韩部署损害中国国家安全的萨德系统提供建设用地造成的。C中山陵建成后，吸引了众多国内外人士前来瞻仰。D校园文化艺术节的表演精彩纷呈，我饶有趣味的袖手旁观。二、字词书写3 . 阅读下面一段文字，按要求回答问题。钟声响起归家的讯号，在他生命里仿佛带点唏虚，黑色剪给他的意义，是一生奉献肤色斗争中，年月把拥有变做失去，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月，风雨中抱紧自由，一生经过（坚决、彷徨）的挣扎，自信可改变未来，问谁又能做到，可否不分肤色的界限，愿这土地里不分你我高低，缤芬色彩闪出的美丽。(Beyond光辉岁月)（1）给文段中加点的字注音。壳：_（2）改正文段中的两个错别字。_改为_改为_（3）结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在横线上。答：_三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题。通常认为狮子、老虎、鲨鱼这些食物链顶端生物没有天敌，实际上它们都斗不过人类。而我们一直认为人类是这个星球的主宰，（ ）实际上我们也是猎物而已，（ ）蚊子确实以我们为食。公元2015年，由蚊子传播的“寨卡病毒”引起了全世界的热议与恐慌。这种病毒主要通过伊蚊在人群中传播。据世界卫生组织（WHO）的统计，在疫情最严重的巴西，2015年感染者多达150万人，新生儿小头症疑似病例激增至3894例。伊蚊是蚊子族裔中有名的狠角色，其代表明星是埃及伊蚊。伊蚊喜欢白天猎食，地点通常在城市，主要传播登革热、黄热病和淋巴丝虫病等疾病。以登革热为例，20世纪60年代以来，登革热患者数目一直在显著上升，每年有5000万至528亿人感染，大约25000人死亡。登革热的流行区域主要在热带和亚热带地区，其潜在感染人口数量在25-30亿，占世界总人口的百分之四十。当然，你不要以为伊蚊传播的其他疾病就是小角色，比如你去查一下黄热病，就会发现历史上感染几十万几百万人并导致数万人死亡是非常稀松平常的事情。因此，伊蚊是货真价实的“职业杀手”。另一个狠角色是按蚊，代表明星则是斯氏按蚊。按蚊喜欢夜晚出没，地点通常在郊区，传播的是大名鼎鼎的疟疾。疟疾病例每年达3-5千万，流行区域主要在非洲、南美洲和亚洲南部，潜在感染人口数量在32亿，占世界总人口的一半。以2015年为例，共有97个国家和地区发生疟疾，报道的感染数量超过2140万，导致43万人死亡，其中大部分是儿童。WHO在2016年的数据显示，平均每一分钟就有一个儿童死于疟疾。毫不夸张地说，按蚊也是杀人不眨眼的“刽子手”。既然蚊子与人类有如此大的血海深仇，为什么不彻底把它干掉？当然，对付蚊子不是没有办法，我们祖先最早不就发现了一个非常有效的武器手掌嘛。不过，副作用是有点疼并且效率不高。当然人们也试过蚊香、引诱器和杀虫剂，但似乎都治标不治本。难道没有一劳永逸的办法吗？当然有，比如近年来马来西亚、印度等国研制利用转基因技术使蚊子的后代失去生存能力，最终达到种群“自毁”的目的。这种方法目前看来，效果不错。但“转基因”可能带来的变化引发了一些人的担忧，转基蚊是否会改变生态系统的构成，是否会对人类的繁衍生息带来不可预测的影响人们对于无法预知的未来总是充满忧虑4 . 为第段括号处选择最合适的选项（ ）A那么然而B所以但是C然而因为D不但而且5 . （小题2）第段运用世界卫生组织的统计，其作用是6 . 文章将伊蚊和按蚊做了以下几方面比较：、主要传播的疾病，以及疾病的流行区域、。7 . 下面句子放在文章第（ ）段和（ ）段之间最合适，理由是每年因伊蚊、按蚊叮咬致死的人数约有七十多万。8 . 以下对文章内容理解正确的一项是（ ）A作者认为将蚊子拍死是自古以来行之有效的灭蚊方法B蚊香、诱捕器、杀虫剂等对灭蚊子毫无效果C转基因蚊虽然能有效灭蚊但可能会带来不可知的灾难D作者认为用转基因技术灭蚊是有效的，应大力推广。阅读下面的文字，完成下列小题。我和橘皮的往事多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事其实，校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂。不过规模很小罢了。专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。所得加工费，用以补充学校的教学经费。有一天，轮到我和我们班的几名同学，去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘做一团，憋红了脸透不过气来的痛苦样子，我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了，起码我觉着是那样。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我从哪儿弄的干橘皮？我撒谎，骗母亲，说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她对她的一个儿子的孝心所感受到的那一份儿欣慰。那乃是穷孩子们的母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊！不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱，也足以使一个孩子从此永无自尊可言。每每的，在大人们互相攻讦之时，你会听到这样的话“你自小就是贼！”那贼的罪名，却往往仅由于一块橡皮，半截铅笔。那贼的罪名，甚至足以使一个人背负终生。即使往后别人忘了，不再提起了，在他或她的内心里，也是铭刻下了。这一种刻痕，往往扭曲了一个人的一生。改变了一个人的一生。毁灭了一个人的一生在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。当众，便是当着全校同学的面啊！于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是，无可争议地是一个贼，一个小偷了。我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事？我哇地哭了第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁绍生（我当年的本名）和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我吩嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了我的班主任老师，她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通最寻常的一个但是，从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视镜9 . 选文开篇就说“想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事”，阅读全文后，请你用简洁的语句概括“我和橘皮的往事”。10 . 根据选文内容，具体说说“我”为什么要把工厂里的橘皮偷偷地往家里带。11 . 生活在那个特殊年代，“我”的“严厉”的班主任老师却在全校师生面前替我撒了谎，她为什么要这么做呢？12 . 联系全文，说说对文中画线句子的理解。四、文言文阅读【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼【乙】屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之，惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合，遂负之以归。非屠乌能作此谋也?蒲松龄狼三则（其三）注释：伏焉：躲藏在那里。顾：然而，可是。吹豕：屠夫将猪杀死后，为了便于褪毛，在后腿下端皮上斜割一口，用力吹，使猪膨胀，让皮肉分离。乌：怎么。13 . 解释下列句中加点的词。其一犬坐于前犬： 一狼洞其中洞： 令不可去去： 顾无计可以死之死：14 . 把下面的语句译为现代汉语。非屠乌能作此谋也?15 . 两文中屠夫杀狼的方法有什么不同？各表现了怎样的智慧？16 . 比较甲乙两文中狼的形象，你觉得哪一个更生动？简要说明理由。五、对比阅读文言文阅读（甲）陈太丘与友期行， 期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至， 已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父。则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）仲由宇子路，卞人也。少孔子九岁。子路性鄙，好勇力，志伉直，冠雄鸡，佩猳豚，陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路，子路后儒服委质，因门人请为弟子。选自史记。伸尼弟子列传（注释）鄙:粗朴。伉直:刚强直爽。猳(ji,加)豚:猪。猳，公猪。豚，小猪。指以猳豚皮装饰的剑。陵暴:欺凌，施暴。质:质，通“贽”，礼物。（丙）王子敬自会稽经吴，闻顾辟疆有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕而王游历既毕指麾好恶傍若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人， 非礼也:以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳!”便驱其左右出门。王独在與上，回转顾望，左右移时不至。然后令送箸门外，怡然不屑。选自世说新语（注释）王子敬:王献之，官员。顾辟疆:人名。指麾:指点评论。磨，通“挥”。伧:粗野，鄙陋。箸:这里相当于“之于”。17 . 学习文言文要注意一词多义。请写出下列加点词在文中的意思。顾：(1)元方入门不顾。（_）(2) 回转顾望（_）18 . 学习文言文要注意词类活用的情况，如：饭疏食，“饭” 活用做“吃”的意思。下列两句中的加点词都有词类活用情况，请写出意思。(1)冠雄鸡（_） (2)子路后儒服委质（_）19 . 下面的词语曾在课内出现，请结合你学过的知识加以解释。(1)好勇力（_） (2)顾勃然不堪曰（_）20 . 用“/”给文章划波浪线的句子断句(断3处)值 顾 方 集 宾 友 酣 燕 而 王 游 历 既 毕 指 麾 好 恶 傍 若 无 人。21 . 阅读上面三篇文章，根据你的理解，结合画线句用现代汉语补全下面内容。甲文:友人极为生气地说: “_”陈元方说:“您与我父亲约在正午。 正午了您还没到，这是不讲信用的表现；对着孩子骂他的父亲，这是没礼貌的表现。”乙文:孔子遭到子路的欺凌，他_。丙文:顾辟疆愤怒地说:“_。 失去了这两方面，这种人是不值得一提的伧父罢了!”22 . 上述三篇文章中的人物面对别人的无礼行为，表现各有不同。请结合示例对孔子和顾辟疆的表现进行点评。示例:陈太丘之友人没有按约定时间到来还骂陈太丘，此时元方为了维护父亲的尊严，据理力争，指出父亲友人不仅无礼而且无信，让他认识到自己的错误，可见元方是一个聪明机智的孩子。另外，当陈太丘之友人知错拉他的手表示歉意时，元方入门不顾，可见他是率真、有个性的孩子。孔子:_。顾辟疆:_。23 . 论语中说:“不学礼，无以立”。就是说不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。古人在待人接物方面，尤其重视礼仪。根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。(1)我们家家教很严，_常常告诫我们， 到社会上要清清白白做人。(2)_这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都感谢您。(3)_不愧是绘画世家的子弟，他画的马获得了广泛的好评。A尊君B家父C小女D令爱E令郎六、情景默写24 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）陶渊