小班社会活动教案：折衣裤教案(附教学反思)_第1页
小班社会活动教案：折衣裤教案(附教学反思)_第2页
小班社会活动教案：折衣裤教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班社会活动课程计划：折裤裤教案（反思教学）小班社会活动折纸裤教学计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动要点，活动反映等，学习折叠衣服，愿意在播放歌曲时折叠，发展小肌肉运动，提高自理能力适合幼儿园教师参加小班社会活动课程。来看看折叠裤课程计划。设计计划由于幼儿年龄较小，工作和自理能力较弱。经过一段时间的观察和与孩子们的接触，我发现班上很多孩子在来公园，运动后和打盹时脱掉衣服，直接放入篮子里，没有折叠习惯。为了培养幼儿折叠衣服和培养幼儿小肌肉运动的良好习惯，我开展了教学活动折叠衣裤。活动目标1.学会折叠衣服和折叠，并乐于折叠和唱歌。2.发展小肌肉运动，提高自我保健能力。3.培养幼儿的动手能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动要点活动重点学会折叠衣服的正确方法难以移动从折叠裤开发小肌肉运动，以提高自我保健能力活动反映这项教学活动是为了提高儿童折叠裤的生活能力。这是一项无聊的折叠研究。然而，因为它融合了儿童歌曲的生动形象，不仅提高了孩子们的学习兴趣，而且使目标的实现更加有效。有效。整个活动基本上按照预设的活动过程进行。由于时间限制，最后一个纸裤的折叠被放入第二课作为学习的延伸。整个活动中有三点值得我反思和反思。（1）对儿童歌曲的良好支持在了解了衣服的简单结构后，老师在孩子快乐的时候背诵折叠方法。当孩子感兴趣时，他改善了，迫不及待地练习。我立刻抓住了孩子一起学习和学习的愿望。这种方法也教导了衣服的折叠。可以看出，小班教学应该以生动有趣的教学方法为指导和辅助。（2）正面和背面，前后空间强调在研究期间，一些孩子在折叠衣服时似乎弄错了。在演示中，我没有强调这一知识点。教学的一小部分被认为不够。以前应该注意的问题（3）抓住并适当扩大幼儿的兴趣点在教学活动中，用儿童的歌曲学习折叠衣服，孩子的接受速度更快，基本上可以按照老师的步骤学习正确的折叠方法，因此，链接之间缺乏层次化的进展，当孩子的兴趣事实上，我们
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