三年级英语下册 unit4 第三课教案 苏教牛津版

3B第四单元第三课时 课题 3BUnit 4 Time(C部分) 三维目标 知识与能力 1、学生能灵活的运用数词112来表达整点时间数。2、学生能结合图片练说句子：Whats the time, please? Its Time to Lets go. Shall we? 过程与方法 能较熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和日常交际用语。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 1.预习制作钟面的过程。 2.跟录音读Jack has a clock,并尝试自己读小诗。 教学准备 本课的数字图片，人物头饰 ，及磁带，录音机， 教学挂图。 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A. 复习导入（3分钟） 1、看动作猜词组2、 Free talk: 指着室内的物品用Whats this/that (in English , on the desk/ in the pencil box) Its a 与学生问答。3、Play a game: copy 不走样。让每一组的第一个学生走上来，老师告诉一组数字，然后让他们传给下一个同学，看哪一组传的又快又准。 B. 自学展示（3分钟） 1、出示一些整点钟面 A:Excuse me, whats the time? B: Its six. 2、出示一些钟面（如：六点，七点，十一点，四点，八点，九点) 同桌对话练习： A: Whats the time? B: Its six. A: Lets./ Its time to/You can/Shall we 多组操练 C. 合作探究（20分钟） 1、教师可设计四个情景，与Look and say类似，但有一组是Look and say 中没有的。如：Helen and Mike即将起床；Yang Ling和Mike 准备去公园玩； Miss Li和同学们准备去吃餐厅吃午饭；Mr Brown催Mike 睡觉。1）出示第一幅挂图，Helen and Mike 即将起床。首先让大家一起来讨论这幅图，Look, listen and say ：Whats the time? Its six oclock. Time to get up. (lets get up) All right /Ok2）同法教其它三幅图。2、 明确理解图意后，且大家共同讨论后，每四人一小组选一幅图，进行表演，All the dialogues in group. 引导学生联系旧知，如：Lets go to But how? By进行表演。D巩固练习（3分钟） 出示Part C的四幅图，让学生小组讨论，然后表演。 1、 出示本课Look and say挂图。 T: Look at the pictures. Who can yousee in the picture? S: xx and xxx. T: What are they talking about? Discuss with your deskmates, please. S: 两人一组对话练习。 E. 拓展练习（4分钟） 1、对话表演赛。 学生在小组内将四幅图连起来表演。 2、创编并表演。 根据对话内容合作编一段新对话，并表演。 G. 作业布置（2分钟） 明确作业要求及下一堂新课目标。 教师发指令。 出示钟面，检查学生预习的完成情况，同时又为新课学习打下基础。全面复习A部分对话 创设情景，让学生活学活用。 反馈评价。 联系旧