人教版2020版中考二模语文试题（I）卷

人教版2020版中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 语言运用下列句子没有语病的一项是（ ）。A脆红李不仅让当地村民从中受益，也给刘永刚带来了致富的希望。B近日，遵义市老年大学到遵义市汇川区上海路街道航宇社区开展送文艺进社区。C贵州省政府批复同意将遵义、思南、石阡8处街区列为贵州省历史文化街区。D为了让孩子们能够了解季节、节气的特点，使巩章玉创作了许多与之相关的作品。2 . 下列选项中词语的书写全对的一项是（ ）A呼朋引伴花枝招展朗润稀蔬B拙拙逼人淅淅沥沥肥硕烂漫C面面相觑翻来复去习惯碣石D磨磨蹭蹭各得其所萧瑟枯藤3 . 下列关于文章内容的理解，正确的一项是（ ）A作者看到乘车骑骡上山的人，觉得他们可怜可悯，是出于作者对那些人可以乘车的嫉妒心理。B越往上爬，山就变得越来越高，是因为作者疲惫并且失去耐心，感觉山总是爬不完。C作者遥望峰巅，看到色彩斑斓，联想到肥皂泡，抒发了美丽易逝，要抓住机会多欣赏美景的感慨。D作者在文中只写了沿途的风景和颠簸之苦。4 . 依次填入括号中的词语正确的一项是（ ）“粗估”参数的时候，要有（ ）；筹划昼夜不断的计算时，要有（ ）；决定方案时，要有（ ）的胆识，又要有（ ）的判断。A数学见地物理直觉稳健勇进B物理直觉数字见地稳健勇进C数字见地物理直觉勇进稳健D物理直觉数字见地勇进稳健5 . 选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）A为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了弘扬传统文化主题系列活动。B“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”C平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。D周六晚上，我是看朗读者呢?还是看快乐大本营呢?6 . 下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。A眺望tio矗立ch龟裂jn戛然而止jiB妩媚w 翌日y虔诚qin草长莺飞zhnC绚丽xun缄默jin褶皱zh强词夺理qinD斡旋w砂砾l撺掇cun挑拨离间jin二、现代文阅读阅读下列2段选文，完成下列各题（甲）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂伏在菜花上，的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有一般的果实，何首乌有的根。有人说，何首乌根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。（乙）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全身印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。7 . 依次应在空白处填的词是_、_、_、_、_、_。A肥胖 B肥硕 C轻捷 D轻快 E短短 F长长 G莲蓬 H莲房J肥大 K臃肿（填字母符号即可）8 . 甲文中的静态景物描写顺序是：_。甲文中的动态景物描写顺序是：_。9 . 甲文所用的修辞方法有A_B_C_。10 . 根据课文把适当的的动词填在横线上。11 . 用原文回答：捕鸟的条件_捕鸟的结果_12 . 捕鸟的过程用了一系列动词，它的作用是什么？语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”13 . “这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。”小弗朗士把韩麦尔先生称为“可怜的人”，为什么？14 . 请理解“钟声”、“号声”的意思，以及在句中的作用。15 . 文章结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学，为什么不讲一段慷慨激昂的话呢？三、句子默写16 . 默马古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。 _，志在千里。（曹操龟虽寿）亭亭山上松，_。(刘桢赠从弟(其二)）_，猎马带禽归。（王绩野望）_，归雁入胡天。（王维 _）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）自康乐以来，_。（_）答谢中书书）春冬之时，_，回清倒影。（郦道元三峡）四、课内阅读阅读下文，完成后面小题黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。17 . 选文作者_（人名）和醉翁亭记的作者_（人名）同属“唐宋八大家”。18 . 用现代汉语翻译文中划线句。虎因喜，计之曰：“技止此耳！” 19 . 文中的驴子看上去是“_”（用文中语句），而实际上却很无能，我们常用成语“外强中干”来形容。而由此文也延伸出了成语：_五、课外阅读阅读下文，完成下列小题。年羹尧用兵年羹尧征西藏时，一夜漏三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”选自啸亭杂录（注释）年羹尧：人名，清朝名将。漏：古代计时用的漏壶。20 . 解释下列句中的加点词。（1）人问其故（_）（2）此去西南十里（_）21 . 对文中画线句意思理解正确的一项是（ ）A忽然听到强劲的西风刮来，片刻之后就没有了。B忽然听到强劲的风从西面刮来，片刻之后就静下来。C忽然听到强劲的西风刮来，很长时间后才没有了。D忽然听到强劲的风从西面刮来，很长时间后才静下来。22 . 文中的“疾风”实则是_。（用原文语句回答）23 . 请概括年羹尧的用兵之道：（1）_；（2）_。六、诗歌鉴赏古诗词鉴赏。阅读下面两首诗词，完成小题。（甲）凉州词王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（乙）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（注）凉州词创作于唐朝开元年间。催：催饮24 . 两文均用了夸张的表现手法，请选取其中一首，作简要分析。25 . 同样的题材，请结合王翰与辛弃疾所处的时代分析他们表达的情感有什么不同。七、语言表达26 . 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相_（迸射 迸发 迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，_（齐心协力 坚定不移 持之以恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。27 . 词语积累请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)忧郁的日子里须要_(冷静镇定镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。(2)我在那路口久久_(站立伫立矗立)。(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去_(参与涉足驻足)。八、作文28 . 作文青春年少的我们，满怀激情与梦想。有的想去扬帆远航，有的想去沙漠寻宝，有的想去长