幼儿园中班教案《参观菜市场》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《参观菜市场》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《参观菜市场》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划参观菜市场带反思中班教学计划参观菜市场包括对适用于中班的社会主题教学活动的反思，以便孩子们可以比较在蔬菜市场和超市购买和出售蔬菜的不同方式，并通过实地观察，他们可以认识常见的蔬菜并了解物品在市场中的位置。人际交往的特征促进了幼儿的社会发展。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班参观菜市场。活动目标：1.通过野外观察观察常见的蔬菜。2.比较蔬菜市场和超市购买和出售蔬菜的不同方式。3.了解摆在市场上的物品的特性和人际关系，并促进儿童的社会发展。4.发展观察和比较幼儿的能力。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1.提前到幼儿园附近的蔬菜市场检查路线；2，父母带孩子到食品市场，丰富相关生活经验；3.与食品领域和社区进行沟通，以做好相关活动。活动程序：首先，说明任务“进入市场”1.今天我们要去蔬菜市场，看看蔬菜的真实外观。看看除了我们知道的蔬菜之外还有什么蔬菜。2.参观和旅途中要注意预防措施。二，参观蔬菜市场1.观察地面上蔬菜的真实外观。（1）识别蔬菜的类型，例如：豆荚，多叶蔬菜，水果和蔬菜，茎和蔬菜等。（2）它们也是多叶蔬菜，并且叶子大小不一，长度不相同。（3）同一种蔬菜，也有不同的品种，外观也不一样，例如：白菜和小白菜。2.注意购买蔬菜和出售蔬菜的过程。3.购买食物的人和出售蔬菜的人如何讨价还价？三，回到幼儿园，复习分享1.请分享您在蔬菜市场上观察到的蔬菜，并与所有人分享。2，出示几种常见的菜式，请告诉孩子们，这些菜式与他们何时吃饭有什么区别3.购买食物的人和出售蔬菜的人如何讨价还价？4.模仿蔬菜市场的场景。活动反思：该活动充分利用了家庭，花园和社区的资源。在准备活动中，大力开展了家长的体会和社区合作，使活动有序进行。幼儿确实已成为活动的主体，了解购买食物的基本过程，知道如何与卖家礼节性交流，并体验了购买食物的乐趣。小百科全书：蔬菜是一种植物或真菌，可以煮熟并制成食物。蔬
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论