沪教版《4.1《燃烧的条件与灭火》大连市第68中学 孙玉明【最新】

2018/2/12,1,第四章 燃料 燃烧,第一节,与,燃烧,灭火,大连市第68中学孙玉明,2018/2/12,2,火星四射，放出热量有黑色固体生成,淡蓝色火焰，放热，生成无色液体,你能说说燃烧有什么共同特征吗？,发光 放热，有白色固体生成,2018/2/12,3,问题一：,什么是燃烧？,燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。,. .,. . . .,. .,2018/2/12,4,几种物质的燃烧,2018/2/12,5,2018/2/12,6,2018/2/12,7,问题二：,燃烧的条件是什么？,2018/2/12,8,请同学们合作完成下面三个实验： 实验 1：将分别蘸水和蘸酒精的棉花球放到酒精灯火 . 焰上加热片刻，观察哪个能被点燃。 实验 2：用透明的玻璃杯罩住燃着的小蜡烛，看看小. . 蜡烛是否能继续燃烧。 实验 3：同时加热木条和煤块，看哪个先被点燃。,探究活动：,注意：酒精灯的使用安全！,2018/2/12,9,实验1,实验2,实验3,相同条件下木条比煤块 .,物质具有 可燃性,可燃物要与 氧气接触,可燃物的温度要达到着火点,小蜡烛用杯子 罩住后 .,探究活动：,能燃烧,不燃烧,过一会儿熄灭,先燃烧,2018/2/12,10,着火点：物质燃烧所需要的最低温度。,几种物质的着火点,2018/2/12,11,燃烧的条件,1、物质具有可燃性2、可燃物与氧气接触3、使可燃物的温度达到着火点。,三者缺一不可！,2018/2/12,12,人类很早就掌握了钻木取火的方法，钻木之所以能取火，可以用下面三句话来解释。（1）木头内能增大，温度升高。（2）温度达到了木头的着火点，且木头与氧气接触，木头便燃烧起来。（3）钻木头时克服了摩擦力做功。正确解释钻木取火原理的顺序是_。,(3)(1)(2),练习与实践：,2018/2/12,13,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据左图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 . . 。,可燃物,木船与氧气接触，且温度达到木船的着火点,练习与实践：,2018/2/12,14,猜猜看！,白磷着火点约为40 红磷着火点约为240 热水的温度约为90 ,1.你会看到什么现象？,1.金属片上白磷燃烧2.水中白磷不燃烧3.金属片上红磷不燃烧,2018/2/12,15,猜猜看！,白磷着火点约为40 红磷着火点约为240 热水的温度约为90 ,2.为什么金属片上的红磷不燃烧？,温度没达到红磷的着火点,3.为什么水中的白磷不燃烧？,白磷没与氧气接触,2018/2/12,16,灭火的原理与方法：,问题三：,2018/2/12,17,燃烧的条件是1.物质具有可燃性2.可燃物与氧气接触3.可燃物温度达到着火点 （三个条件同时具备）,灭火的原理与方法,1.将可燃物与火源隔离,2.将可燃物与空气隔离,3.降温到可燃物的着火点以下。,灭火的原理与方法：,（满足其一即可灭火）,2018/2/12,18,灭火的原理与方法：,1将可燃物与火源隔离2将可燃物隔绝空气3将可燃物的降温到该物质的着火点以下。,问题三：,2018/2/12,19,2018/2/12,20,2018/2/12,21,2018/2/12,22,2018/2/12,23,练习与实践：,1.下列关于燃烧的叙述正确的是（ ）A有放热、发光现象的变化一定是燃烧B在氧气中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧C可燃物燃烧时一定有发光放热现象D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,c,2018/2/12,24,练习与实践：,2夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（ ）A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B开灯，仔细检查泄露源C打开所有门窗通风，关闭气源阀门D打电话报警，并请维修人员前来维修,c,2018/2/12,25,练习与实践：,3森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（ ）A降低可燃物的温度B隔离空气C隔离可燃物 D开辟运水的道路,c,2018/2/12,26,动动脑！,将点燃的火柴如图A 那样放置，火柴会继续燃烧，若如图B 那样放置,火柴不易继续燃烧，为什么?,2018/2/12,27,2018/2/12,28,2018/2/12,29,2018/2/12,30,2018/2/12,31,用湿毛巾捂住口鼻是为