幼儿园中班户外游戏教案《玩树叶》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班户外游戏教学计划玩树叶中班户外游戏课玩树叶适用于中班的户外游戏主题教学活动，让孩子们感受到树叶游戏的乐趣，练习聆听信号，交替跑步，发展跑步的能力，来看看幼儿园中班户外游戏玩树叶让我们教课。活动目标：1.练习聆听要走的信号，交替运行并开发运行能力。2.感受玩树叶的乐趣。3.体验明显的季节性特征。4.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。活动准备：绳子的叶子在场地上互相绑在一起。活动程序：1.每个孩子都有一片叶子，听老师的密码。 “风上升了”。孩子们听到风吹来时，就摘下树叶走在田野上。 “风停时，孩子们用树叶奔跑！”所有的幼儿都靠近老师。 （游戏是2-3次，可根据信号交替行走和奔跑的孩子）2.游戏：“抓树叶”。（1）解释游戏规则：将孩子分成两组，一组玩树叶，一组玩追逐树叶的孩子。老师扮演风爷爷。比赛开始时，冯爷爷说：“风已经开始了。 “叶子”和孩子们在田野上走开了。冯爷爷说：“风在吹。 ”树叶跑了，孩子们追逐“叶子”，被孩子抓住的“叶子”暂时站在球场外。孩子们抓树叶后，他们改变了角色，游戏又重新开始了。比赛结束时，冯爷爷说：“风很小！ ”叶子和孩子们又开始走路了。冯爷爷说：“风已经停了！”所有的孩子们都靠近老师。 （要求幼儿朝一个方向奔跑，以防止儿童相互碰撞）问题：如何不抓树叶？ A，要快跑B，改变叶子漂浮的方向C，注意不要互相碰撞（2）游戏是2-3次。 （观察孩子们的游戏情况，适当脱掉热孩子的衣服）（3）教师概要游戏的情况。3.放松和锻炼。伴随着轻柔的音乐，老师让孩子自由放松。 （鼓励幼儿敲打对方的腿）智力游戏：谁藏了它（缪桂彤）活动目标：1.观察并记住动物的位置和外观，发现图片中的差异并清楚地表达出来。2.体验与同伴玩游戏的乐趣。活动准备：动物手术图片，地板空。活动程序：一。动物之家（明确房号的含义，找到一对一的对应动物）这是一本书，你知道吗？有几个动物朋友吗？他们是谁？您住在哪个房间？九种动物是好朋友。他们住在同一所房子里，有自己的房间号。其次，动物玩捉迷藏（记住并记住动物的变化）线索：今天，动物们玩捉迷藏。你玩过捉迷藏吗？怎么玩？ （调动儿童的前世经历）问题：这些动物正在躲藏。你能找到他们吗？1.动物是隐藏的-谁在隐藏？ （根据底板的颜色和动物身体的颜色）2，动物转过身-哪个朋友不同？有什么不同？ （根据动物的形状特征）3，动物走了-引导孩子问哪个动物走了4，关闭灯-通过动物的眼睛回忆动物的位置。简介：这些动物躲藏得很好，它们无法逃脱我们明亮的眼睛。因为我们可以仔细查看并记住它，所以我们可以使它变得清晰。第三，动物正在寻找家园（没有任何记忆和所有动物的位置的暗示）老师提供了一个三层楼的空地板，以帮助动物找到合适的家。2.互相检查。 （自检，他检查了）3.查看动物表情的变化。肖克克：在汉字“是”谐音行业中，一步一步地描述了事业的成功。此外，“生意”和
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